赏析 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依?潭中鱼可百许头 下一句_小题_文言_无所

赏析 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依

这一句,作者描写的是潭水和游鱼,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”。这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”这是一幅极美的画面。在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动。太阳光照下来,鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看,作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象。这种游鱼和潭水相互映衬的写法,收到了很好的艺术效果。下面,作者进一步对鱼儿进行描述。先是鱼儿呆呆地一动不动,忽然,有的鱼飞快地窜向远处,一会儿游到这儿,一会儿又游到那儿,好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里,我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情。这种由情入景,由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色。

潭中鱼可百许头 下一句

潭中鱼可百许头下一句:
皆若空游无所依
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小石潭记_百度汉语
[作者] 柳宗元
[全文] 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

阅读下面的文字,回答9-11题(12分)小石潭记(节选)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下彻,影布石


小题1:①大约    ②像蛇   ③的    ④即使
小题2:⑴因为环境过于冷清,不能长时间待下去,于是记下这番景致就离开了,
⑵清冷的样子与眼睛相接,清脆的流水声与耳朵相接。
小题3:美妙、冷清(2分)  寄情山水排遣政治失意的痛苦(意思对即可)(2分)



小题1:
试题分析:考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
小题2:
试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。句子1中的“以”“清”“乃”三字需注意,句子2中“冷冷”与“滢滢”两个叠词需要注意,“谋”这个字也需要注意。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题3:
试题分析:做此题时要注意“景物特点及心境体验”“分别”“概括”等提示,答案要明确分为两部分,不能揉在一起,同时组织答案时要联系作者当前的经历。


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