《闲读梧桐》的阅读题答案?闲读梧桐阅读答案_梧桐_外祖父_小题

《闲读梧桐》的阅读题答案

【小题1】“我”窗前这棵梧桐树有什么特点?根据全文,简要概括。(3分)【小题2】下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分) ①它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。 ②这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留, 你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!【小题3】本文题为“闲读梧桐”,却多次写到“外祖父”,其作用是什么?(4分)【小题4】通过对“梧桐”的一次次的“闲读”,作者得到了哪些人生感悟?(3分)答案【小题1】高大挺拔,枝繁叶茂,顽强,从容(大度、从容淡泊),奉献,一身傲骨(3分,写出四点满分,写出两点得一分,多一点再依次加一分,满分3分)【小题2】①运用了比喻的修辞手法,将梧桐比作伟丈夫和矜持的少女,(+1)形象生动地写出了梧桐的粗壮伟岸和枝繁叶茂,(+1)表达了作者对梧桐的喜爱。(+1)(3分) ②运用了拟人手法,把梧桐人格化,(+1)写出了大风之后,树叶树枝零落,但树的枝干依然挺立的形象,(+1)并且运用第二人称,强烈地抒发了作者对梧桐树傲然挺立抗争的品质的赞叹。(+1)(3分)【小题3】 外祖父和梧桐树有“无法言喻的契合”,都经历了“暴风”的吹打,同时都有不求巨臂擎天的闻达,也有荫庇一方的坦荡,两者结合,表达了作者对这默默奉献品质的赞赏。(+2)另外,外祖父和梧桐树也有不同之处,梧桐有顺从、糊涂的一面与外祖父缺少从容淡泊的大度形成对比,突出了作者对梧桐树从容淡泊的大度的赞赏。(+2)(4分)【小题4】略解析【小题1】试题分析:根据第2段的内容概括它具有“高大挺拔、枝繁叶茂、顽强、从容”的特点;根据第6段的内容概括出它具有“一身傲骨”的特点。考点:本题考查学生提取信息和概括的能力。点评:审题后要确定答题范围,本题的答题范围很明确,题目要求中已提到结合全文,所以要细读全文,从前向后找关键语段及关键语句,并将其中的信息加以概括。【小题2】试题分析:(1)为了突出梧桐的伟岸与枝繁叶茂,作者用了形象的比喻,表达了作者对梧桐的喜爱之情。(2)为了表现梧桐“一身傲骨”的特点,作者用来拟人的修辞手法,表达了作者对梧桐的敬佩之情。考点:本题考查学生对文章句子进行赏析的能力。点评:结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。【小题3】试题分析:文中的“梧桐”不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡;文中的外祖父一生两袖清风献给桑梓教育事业。文章是以“梧桐”来象征“外祖父”,通过读梧桐来读外祖父,表达了作者对外祖父的赞美与敬佩之情。考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。点评:看到题目首先在要审题后确定答案范围,针对某些题目,还要分析一下文章的结构,以便更准确地定位提取答案的范围。提取答案时要精读相应语段,将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。【小题4】试题分析:结合梧桐与外祖父的形象来谈感悟即可。如:在岁月的风雨中,顽强(挺立抗争);不求闻达,乐于奉献(默默奉献);对人生遭遇既要学会随遇而安又要尽自己能力努力抗衡困境(从容地坚持),既要洞悉生活又需要糊涂的应对(从容淡泊)。考点:本题考查作者对文章主旨的把握能力。点评:结合文章的内容谈阅读感悟,其实就是对文章主旨的理解。理解文章的主旨,回答这类题目的范围看似宽广,其实还需在文章所表达的主旨这一范围中进行。同时需要指出的是,最好能结合自己的生活实际,这样能给人一种亲切真实之感。

闲读梧桐阅读答案

【答案】

16.(6分)第一次:“梧桐”的外形:躯(树)干粗(大)、伸展,(叶子)繁茂(1分)

“我”的印象:顽强、从容、高大(1分)(答到其中两点即给分)

第二次:“梧桐”的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起(1分)

“我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡(1分)

第三次:“梧桐”的外形:虬树挺干(1分)

“我”的印象:一身傲骨(1分)

17.(6分)(1)“外祖父”的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽(1分),无奈地屈从天命(1分)。

“梧桐”的抉择:任风雕雨蚀(1分),从容淡泊(1分)。

(2)对“外祖父”的情感:悲哀(可悲)(1分)

对“梧桐”的情感:钦佩(敬佩、佩服等意思相近的词语均可)(1分)

18.(3分,根据对文段准确理解、4个词语的运用及语言通畅等综合给分。)

示例:自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子,但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧,宛如青春少女迎着阳光奔向未来。

19.(2分,举例准确给1分,表达效果分析准确给1分。)

示例:(1)短句:如“浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来,红日满窗,竟是大晴。”“任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!”……表达效果:句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。

(2)修辞:主要运用了比喻的修辞手法。如:①“如一位‘伟丈夫’,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。

闲读梧桐

标准答案:
1.第一次:“梧桐”的外形:躯干粗、伸展,繁茂
“我”的印象:顽强、从容、高大
第二次:“梧桐”的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起
“我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡
第三次:“梧桐”的外形:虬树挺干
“我”的印象:一身傲骨
2.“外祖父”的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽,无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择:任风雕雨蚀,从容淡泊。
对“外祖父”的情感:悲哀
对“梧桐”的情感:钦佩

真巧,我刚刚做过了这篇阅读题。我把标准答案和自己写的答案都弄上了,如果你觉得我自己写的答案不够好,你可以参考标准答案。

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