马说解答?阅读《马说》,完成下面题目(共15分)世有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有故虽有名马_千里马_小题_日行千里

马说解答

译文 
  世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,只能辱没在马夫的手里,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。 
  日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢? 
  驱使千里马不能按照正确的方法;喂养它,不能够充分发挥它的才能;听千里马嘶鸣,却不能懂得它的意思,只是握着马鞭站到它的跟前,说:“天下没有千里马!“唉,难道(这世上)是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

阅读《马说》,完成下面题目(共15分)世有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有故虽有名马


小题1:1)喂养(2)等同(一样)(3)马鞭(鞭子)(4)怎么
小题1:(1)日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。(2)所以即使有名马(千里马),只是辱没在马夫的手里,和普通马一起死在马厩里,不拿“千里马”来称呼它。(2分)
小题1:食马者不知其能千里而食也。答“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足”的也算对
小题1:善于识别人才的人 有才能的人 愚妄浅薄的统治者
小题1:围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才(或要识别、任用人才)方面回答。



小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。如:“马之千里”解释语序不当扣1分,“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。
小题1:学生能学会用原文概括内容,提高对文本的理解能力。
小题1:了解作者所阐述的社会的政治现象,继而体会作者的有才能不得以伸展。
小题1:紧扣“怀才不遇”“统治阶级埋没、摧残人才”两个方面。


中考必考文言文

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我是语文老师,已经教多年初三,以上这些是准确的。不但要背会,还要会背写,一个字不差,因为中考要求错字扣分。
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