初二英语，承接初一，预备初三，是整个初中英语学习阶段的重要环节，作文又是英语的一个提分项。可以说，初二英语作文水如何也是决定中考的关键时期，因此掌握好一些学习初二英语的方法可以说至关重要，这里为大家整理了初二英语如何提高作文水平的方法，快来学习学习吧!
1.增加词汇量。词汇量终究是一个过不去的坎，英语词汇是英语的根基，英语词汇量过不去，再多的方法也不能帮助你提高口语，如何提高词汇量呢?大家可以通过看英文电影电视剧，碰到不认识的单词标记下来，一定要让自己背下来，当然也可以通过阅读来提高自己的词汇量，不过注意要循序渐进，阅读难度要慢慢增加，切忌一步登天。
让孩子多读多听，多看外语电视，听外语广播，开口大胆说。学习英语是需要时间投入的，要不断的练习，如此重复再重复，肯定会有收获。
2.初中英语语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
给孩子做整理规划不是一个简单的事儿，之前自己的规划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途課堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习兴趣，效率都有很大的改善，确实省心不少!
解决了两大英语基础问题，下面咱们来说下初二英语如何提高作文水平，
1.细心审题，明确要求。细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
2.强练词造句训练。其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
1.注意表达方式的运用。受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
2.要注重修改。文章写成后，决不能匆忙交稿，必须从头至尾进行细致的检查。一是要检查文章是否达到了题目的要求;二是要检查上下文是否连贯、句子衔接是否自然流畅;三是要时态、语态、语气运用是否合适;四是要检查单词书写是否正确，是否有大小写、拼写、标点错误等。在写作中，由于作文处于最后的位置。
关于初二英语如何提高作文水平就分享到此了，对于孩子的学习家长的关心是对的，但也不要太过于焦虑，眼前需要做的就是，为孩子鼓劲加油，帮助孩子出谋划策。先不要担心结果，从即刻起，查漏补缺，调整心态，以攻克基础题为主，只要行动起来，一切都还来得及。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。