初中英语很烂怎么办？你们初中时候都怎么学英语的_英语_语法_单词

本文目录

• 初中英语很烂怎么办
• 你们初中时候都怎么学英语的
• 初中英语为什么总是学不好
• 中学生英语短文填词做得不好，您认为最本质的问题出在哪里
• 初中英语有必要背课文吗
• 初中英语部分语法知识点有哪些
• 如何做初中英语阅读理解
• 初三英语基本考90以上，但许多语法根本不懂，纯靠语感，我应该做出什么改变
• 一位初中英语老师一个暑假补课收入30多万，还是优秀教师，大家怎么看
• 高中英语和初中英语有很大断层吗

初中英语很烂怎么办

英语作为语言学科，跟我们学中文一样，必须现有输入才能有输出。输入就是指多听多背，多阅读。输出就是能说会写。学习英语要做到听说领先，读写跟上。初中之前如果没怎么学英语，想要在初中学好就一定要多花时间，首先多听多背，如果不想背课文记单词就想学好英语，一定是不可能的。除了听背书上的课文，还可以多听英文歌曲，看英文电影电视剧等。现在网上有很多资源可以练听力和口语，比如英语趣配音，英语流利说，懒人英语等，都可以选一个来坚持作为课外练习。多读除了阅读课文，下来多做阅读练习，多看英文报纸杂志和英文原版小说等都对英语的提高有很大帮助。总之，想学好英语就是利用各种资源多读多背，只要肯花时间，肯坚持一定能学好。

你们初中时候都怎么学英语的

上学时，老师经常说的一句话：数学是做出来的，语文是看出来的，英语是背出来的。现在想想，很是有道理哟。那时英语的学习，背单词，背课文，背笔记，背语法，熟记于心，水到渠成！

初中英语为什么总是学不好

个人认为初中英语总是学不好有以下的原因，仅供参考：1.学生没有扎实的学好相关的语音知识：包括不认识或不全认识，或不会读或不全会读最基本的48个国际音标；不会简单的音节划分；无法准确的掌握单词的重读音节等，这些情况会直接导致学生无法准确的读，背诵单词，无法打好学习英语的基础；2. 单词量上不去，会影响词组，句型等进一步的学习，学习英语是循序渐进的过程，像建房子一样，地基不稳，建的房子也摇摇欲坠；3. 语法点没有掌握牢固，前后不能贯通，七年级学的英语知识较简单，因为它是跟小学英语进行衔接的，后面的学习会越来越难，越来越复杂，如果学生没有掌握好简单的知识，是无法很好的理解并掌握后面的学习内容的！

简而言之，学习英语是一个循序渐进的过程，由语音到单词，再到词组，句子，层层递进！建议初中的学生们还是要注重语音知识的学习，多读单词课文，多听英语相关的音频，多输入，再慢慢输出，坚持才能取得效果！希望能帮助到大家！谢谢！

中学生英语短文填词做得不好，您认为最本质的问题出在哪里

在考试中英语短文填词失分较多，我来说说我以前考试的技巧。英语短文填词测试同学们理解能力以及对词汇，语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。因此我们在做短文填词应该从这几点入手。

一、根据首字母填空

1.通读短文和大意

根据首字母填空的题型，实际上相当于完形填空，首先要通读短文，了解文章大意，细节可以跳过的。再仔细揣摩需要填词的句子，才能准确写出单词。

2.反复推敲多分析

看， 这种题目先确定空格处所需词语的意义，在判定其在句子中充当的成分，然后再依据词语搭配和语法规则判断所填词的正确形式，再根据首字母的提示，嗯，并同时注意单词的正确形式。

二、根据中文意思填空

这是一种比较容易的题型，做中文提示型短文填空题要把握以下技巧；

1.利用同义词辨析，在语境中确定单词

有些单词虽然给出汉语提示，但是多词同义现象在英语词汇中很常见，把这些词放在具体的语言环境中结合英语句法、语法、确定正确单词。

2.认真复查全文，把握整体和词形。你做完以后，在认真读一遍，检查所填写的单词是否正确，是否通顺，前后是否呼应、有无句型结构及语法错误。从多数学生做题看，往往问题出现在单词的拼写和形式上。

三、无提示填空

无提示填空一般比较难，需要学生的扎实的基础，解题方法如下；

1.词语搭配法，就是根据词语的搭配习惯来确定正确答案，如 be interested in, at last,take care of,get on well with 等

2.语法判断法，就是根据语法来分析正确答案，比如所填词若是名词，则应根据上下文确定该名词的单复数以及是否用所有格；若所填词为动词，则应考虑其时态、语态、以及非谓语形式等。

3.语境分析法，根据上下文具体语境，还要结合常识进行简单的逻辑思维才能推测出该填哪个词。 短文填词是一道综合性强的试题，为了做好该题，读懂全文是基础，所以学生需要非常熟悉单词，理解填词上面拿到较高的分数，就要求学生除了具备熟练扎实的词汇和语法知识，还要对英语习惯用语和和英美文化背景知识有一定的了解；拥有较强的英语词语辨析及语法知识的灵活运用能力，具有能够根据短文线索捕捉相关信息等等。

这样吧，我在下面放三份表，重复出现的词汇，是每个年级都常考的词汇。如果词汇基础较好，则只需关注本年级的词汇表，因为有些低年级的词汇本年级不常考，而且如果考，凭知识积累也能做对。

你要记住一些，比如多数词以原形收入，但是有例外。例如：I（我）是单字母词，首填题是没法考的。如果考，只考宾格me，因此以me收入词汇表。

如果以某个字母为首字母的词汇较少，则应重点关注。在用常规方法填不出来时，首先考虑这些词。以N为首字母的常考词只有两个，如果不知以N为首字母的词如何填，不妨把这两个词分别放入句子里试着读一下，有可能就填对了，这实际上是缩小了考虑范围。记牢常考词汇，在答案是这些词时，争取做到完全不丢分。希望我的回到能帮助到你。

初中英语有必要背课文吗

我曾经辅导过一个学生，他的话让我很惊讶。过来咨询的时候，我问她平时英语考了多少分。他说150分卷面，他能够考130多到140多。我问他为什么要过来学习。他说语法和考试技巧，他都不是很懂。我问他分数都是是抄来的吗，不然怎么可以考到这么高的分数？他说他平时就是记单词，背文章。呃。最后我拿了一张练习题给他做。他做好了之后我一看确实绝大部分都是正确的，然后我让他帮我给我解释一下题目。大部分题他都不知道为什么，就知道答案是这个。

讲这个故事的目的呢是。背诵文章和记单词在学英语过程中是一个非常重要的成分。

所以啊。中学生能把最基本的单词记好。平时多背诵文章这种方式。我不敢说考试分数能高到哪里去，但是绝对不会差到哪里去。对于英语不知道怎么学习的初中生。我觉得不失为一个好办法，平时多记好单词，多背文章。文章背得多，就形成了所谓的语感。学习英语语感是非常重要的因素。正如我这一名学生。虽然大部分语法他都不懂，但是绝大部分题他是没问题的。

相比一下很多学生在外面学习的。他们每天被强制学很多语法和做很多练习。这样学习也不见得分数能高到哪里去？有句话说的好，授人以鱼，不如授人以渔，教他们知识点是很被动的事，不去教他们怎么学习，这是很多培训机构都做不到的事。在这里。在这不是怂恿大家不需要学习语法。语法可以说是学习英语的灵魂，没有语法，可以说，表达出来的英语都是混乱的了。

我是英语老师孙雷明，专注中小学英语考试。

初中英语部分语法知识点有哪些

初中阶段语法是基础性的，简而言之，有下面一些：

1.词汇，主要是名词和代词类，其中名词又可以细化为可数和不可数名词，这点是中考必考的知识点，很多孩子就是在初中基础没有打好，所以才会造成高中英语学起来十分吃力不讨好，因此在这个领域我们需要好好学名词。

2.从句，其中就包括典型的主语从句，宾语从句和定语从句三大类，基本上初中把他们很好掌握就可以啦，中考拿一个基本的分数是没有问题。

3.时态，初中考察基本语法，所以知识点集中在主动语态，被动语态还有现在时 ，过去时和将来时等延伸出来的考点和知识点，十分清楚和简单的。

综述，初中主要涉及到词汇，时态和从句三大类考点，因此掌握即可！

如何做初中英语阅读理解

学习英语的重要性小到个人大到民族国家层面。从个人层面来看，现在的小孩基本上从幼儿园就开始接触英语，小学开始正式学习，学好英语对学生的学习成绩至关重要，英语对于学生来说，是至关重要的一门学科。从民族国家方面来看，学好英语是时代发展的要求。经济全球化和世界格局多极化使不同国家民族文化相互碰撞交融，文化的学习与融合也势在必行。多懂一门语言就是多一条门路。所以我们应该紧追时代潮流，学好英语。

想要学好英语，就得学好英语阅读理解，阅读理解在英语中占的分值很大。而想要学好英语阅读理解就要培养对它的兴趣，兴趣是基础是前提更是保障。只有有了兴趣，才会想着去学习，去做题。但是光有兴趣是不够的，也要讲究学习方法和技巧。在做文章时要做到以下几点:

一、了解文章main idea（主要意思）。

做英语阅读理解就好像做语文阅读理解时一样，要知道这篇文章的主旨或者说是中心思想，对文章所讲的主旨内容和它的中心思想做到心里有数。达到一种高度——只要一做英语阅读理解题，脑子里就要条件反射的蹦出main idea，然后再去阅读问题和文章。

二、先看问题，再粗读文章。

带着寻找main idea的思想，先去看一遍问题，把问题中的关键词圈出来，然后再去粗略的读一遍文章。在读的时候，不用做到每个单词都看懂，每句话都能翻译出来。只要对文章大致上有一个了解就够了，这样文章的main idea也就出来了。要注意的是，在读到觉得跟所问问题有关联的句子的时候，可以先用笔把句子勾出来，在上边标记上有关联的问题的题号，然后接着往下读。

三、精读问题和所标记的句子。

读完通篇的同时，也把跟问题有关的的句子画出来了，这个时候再去精读标记的句子，仔细研究问题和跟问题有关的句子，琢磨其意思，尽量做到胸有成竹，然后再回答每一个问题。

四、静下心来做题，合理安排时间。

初中阅读理解所问的问题一般跟文章中的原话相差无几，有时候会同义词转换一下，或者因果颠倒。只要打好基础，认得一篇文章中百分之七十到八十的英语单词，基本上就能做对题。在做题的时候，合理分配做题时间，一篇阅读理解最多不能超过二十分钟。

除此之外，做题尽量找一个安静的环境，让自己在单词的海洋里沉下去，仔细扎实的审题。多练习，贵在掌握了方法之后多坚持，持之以恒，不懈努力。做到以上这些，英语阅读理解也就能被你玩转手心了，最终一定会有一个好的成绩来作为回报！

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初三英语基本考90以上，但许多语法根本不懂，纯靠语感，我应该做出什么改变

英语学习不能够光靠语感，初中时会发现语法在考试中的权重并不大。很多时候只要单词量够，看得懂文章，就会做题。但是没有系统的梳理语法体系，在之后的考试中就会吃大亏。长难句读不懂，即使词汇够，但是语法吃不透，句意理解上就会出现误差。

靠死记硬背？已经out了，最重要的是掌握学习语法的正确思维和方法。

不记规则，语法该如何学？

答案是：熟悉例句或造句

比如我们记忆最简单的语法知识：be动词的人称变化，一般师会让我们用公式背：我用I，你用you，他用he…

但其实这样效率非常低，我们换一种思维，用例句来记忆。

我们把下面这三句话读20遍。

I am a student.

You are a student.

He is a student.

读了20遍之后，你莫名的发现，自己不用想就能说正确，因为你形成了“语感”。

在学习完语法规则后，主动造句。

比如语法规则：

as引导让步状语从句时，从句中的表语要提到句首，形成倒转。

结构：表语＋as＋主语＋系动词

学完此规则后，模仿例句，主动造句。

例句：

Child as he is,he is quite smart.

虽然他是个孩子，但他很聪明

造句：

Student as he is，he is quite tall

虽然他是个学生，但他很高

一：理解＋熟读，形成语感

二：理解＋造句，输出倒逼输入，最有效率的方法。

一位初中英语老师一个暑假补课收入30多万，还是优秀教师，大家怎么看

天文数字，令人羡慕，一个暑假两个月，补课费就30万，相当于我们乡村教师六年的工资，2个月，6年真的让人羡慕。

01:这位英语老师，假如不是在职教师，尽管很优秀，能招多少学生？能挣多少钱呢？这位教师之所以能招到学生，其中的奥秘就不言自明了。

老师补课，办班，招学生，其实大多都是自己的学生。自己的老师办班，有哪个学生敢不参加呢？又有哪个家长不怕得罪老师呢？

老师补课办班，收多少钱？谁说的都不算，只有老师说了算，成几千的补课费收，家长又能说什么呢？明知道换宰，也只有伸头挨一刀了。这就是两个月能收取30万补课费的重要原因。

02:尽管这位英语老师，是优秀教师。那么家长所掏的高价补课费，真的能买到那么多知识吗？也未必。

补课的学生我们可以分为三类，学习差的学生，学生自己在课堂上都不愿意学习，假期补课更不愿意，这些学生不愿意也没办法，他们的家长逼着他们去补课，尽管去补了，他们坐在教室里也心不在焉，起不到什么效果？特别好的学生，他们的成绩本身就很好，不需要补课，可是，鉴于老师的威名，也不得不来参加，对他们来说，补课倒不如在家读一些课外书籍。真正补课有提高的，就是那些中等学生，有一些中等生，经过补课，成绩会提上去。

我们不妨算一算，通过补课，能有多少学生的学习是实实在在提高的呢？

03:暑假期间收入30万补课费，是一个骇人的数字，这只是极个别老师，极少数老师。在老师中，有许许多多的优秀教师，他们能守住清贫，不违犯规章制度，不触碰有偿补课这根高压线。他们是师德高尚的老师，是令家长尊重的老师。

假期补课为何屡禁不止？为何让家长产生怨愤，主要是处罚不严，管理松懈。假如严加管理，发现一起，重则一起，轻的处分罚款，重则开除公职！这样，用不了多久，补课现象就会清场。

高中英语和初中英语有很大断层吗

初中英语和高中英语之间确实有很大的断层，初中三年学的英语知识放到高中相当于零基础。你好，我是廖唯伟，十五年2万人英语提分经验，希望我的经验可以给你启发。

在我过去15年的英语提分经历过程中，有很多同学中考英语接近满分，开开心心玩了一个暑假，到了高中开学后没多久就遭遇了滑铁卢。

初中英语的单词掌握量词一共1600词，掌握1600词的情况下，去考高一的卷子能够拿多少分呢？通常只能拿到八九十分。而高一的卷子难度还偏低，高一的八九十相当于高考的五六十。可想而知，初中英语接近满分对于高中来说连入门都没有到。

所以，我都会一再强调，必须在高一开学之前就把高中所有的单词都背完。即便，你这么做了，对于高中来讲，你的英语成绩也只是入门。把高中的英语3500词，全部做到看到单词就能知道意思，做高一难度的卷子，通常分数只有110分以上水平。这个分数水平如果折算成高考难度的卷子，通常只有80多分。

所以，初中英语和高中英语的难度等级差别巨大。如果初中英语是青铜，那么高中英语绝对是王者级别。

但是，对于能够考得上高中的同学而言，高中英语又是高中所有科目中最容易提分的科目。只要你肯背并且背对了材料，分数就一定提得上去。

■ 首先3500词必须要背，高一开学之前就要背完。错过了这个节骨眼，那也要马上亡羊补牢。背单词有现成的方法，直接用我发明的记忆法去背，方法是公开的，配套的单词表也是自由下载的。你就放心大胆的去尝试，你只花你的时间和精力，按照我的方式一定能提分，这是我过去15年2万多人的经验，成功率极高。

■ 背完高中英语3500词以后，虽然做高一的卷子，分数看起来还挺好看的(110+)。但是，千万不要被高一的简单卷子的表面现象所迷惑。建议自己准备一套高考模拟试卷，每个星期做一份。分数能稳定在80分以上，那么就可以进入下一步的提分。没达到80分以上的标准，那就继续每天复习200个单词，用我的记忆方法在连续复习2轮以上。只要能够做到看到单词就能知道意思，分数必然会达标。

■ 在分数达标的情况下，这使你的高中英语水平已经达到了入门状态，你就可以比别人更加超前的去记忆高中英语语法中最难的一部分内容，词法内容。词法内容很难是难在用语法的逻辑去解释词法，非常的复杂难学。但是整理成词组短语和固定用法，数量巨大，以前没有人这么做过。但是我做了，所以你有了现成的资料。

把我整理好的1.5万个词组短语和固定用法背好就行。你记住20%高考英语分数就是115分以上，记住50%就能突破130，万一你的记忆力很好，能够记住80%以上，那你也有可能挑战140。

我这一套方法特别适合记忆力不好，学英语没有天赋的同学。有天赋的同学反正大概率不会遇到我。因为我自己就是记忆力特别差的人，我本来背100个单词要8个小时，所以我发明了我的记忆方法，迅速提升了学习效率。

同时我的初中英语基础比较差，语法学的不好，初中英语平均分只有110多，经常被同学嘲笑我英语瞎猜。但是，依靠着在中考前超前背高中的单词，英语在中考的时候考了137。因为福建的中考英语是150分满分制。到了高中转变了思维，总结出了整理和记忆考点的方法，高考考到145分。

所以，如果你是一个英语学渣，在初高中衔接的时候就没有做好。你就可以按照我的方法去学。我的读者也不多，10年时间2万人，但是其中60%都是三四十分零基础起步，通过我的方法突破80分之后才成为我的读者。如果你觉得你有毅力，能够背得了单词，愿意尝试我的方法，我也愿意给你提供帮助。