高二英语作文题目及范文（如何加强高二英语写作能力）_英语_作文_高考

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• 如何加强高二英语写作能力
• 我现在高二,英语全靠蒙马上就步入高三还有救吗

如何加强高二英语写作能力

高中生在英语写作方面想要拿高分，首要的任务是练字，这一点必须要明确，所有的写作技巧都必须在练字的基础上才能够起到作用，否则在高考改卷的过程中，你的内容没有办法被评卷人看明白，你写的英语作文水平，就算能够上人民日报发表，仍然会被扣非常多的分数。

原因是高考英语作文改卷，时间非常的有限，平均每一份作文的阅卷时间在5~15秒之间。改卷的开始阶段内容还有可能被阅卷人仔细阅读，但是随着时间推移越见时间会越来越短，最终对于高考英语作文拿分的决定性因素就是卷面的感觉。

这也是为什么有一部分英语成绩特别好的同学不注意字迹的情况下，有可能在高考的时候，即使作文以外的部分能够全部拿满分，高考英语成绩仍然只能考130多的原因。这些同学离高考英语省单科状元，实际上就差了书法这一项。

前段时间浙江省刚刚考完英语的第1次高考，新考题中，作文部分的平均分大概是在9分左右。这是非常恐怖的事情。据说每个评卷人手上只有10多份的卷子能够拿到18分以上。这18个人是如何脱颖而出呢？很大程度上是依靠英语书法，在英语书法没有问题的情况下，吸引了改卷人的注意，并且内容写的比较好，才拿到这样高的分数。

字写的好的标准就是看起来像打印出来的一样，尽量做到每一个字母一样大，倾斜度相同。

在做到以上说的这些要求以后，我再继续讲如何提高英语实际的写作能力。

首先，高中英语3500词你必须要做到，能够会认会写，并且要熟练掌握。

你可以想象一下，如果你在写高考作文的时候，第一句话或者最后一句话，里面出现了比较明显的单词拼写错误，那么老师在改卷的时候恰好主要的就是看作文的第1句话和最后一句话，那么老师在一眼就能发现你错误的情况下，可能给你高分吗？

假设你对于单词的拼写不能够熟练掌握，经常容易写错，或者写出来的单词自己经常不确定，那么在高考的时候，如果你因为一时没有写对单词而发生了涂改，造成卷面上出现了修改的痕迹，那么你也不可能拿到什么好分数了。

根据我学长学姐以前参加高考改卷的经验，高考作文中出现涂改的痕迹，通常来说保底先扣8分左右。如果在文章中发现明显的单词拼写错误，保底也是扣12分以上。

其次，在写作的过程中，必须要带上常见的词组短语和固定用法这些高级表达。

高中的英语作文，桌面上面的提示实际上已经非常明显了，相当于画出了一个提纲，让你按照这个提纲去写。只背了单词的考生只会用简单的单词去写文章，即使勉强用上一些从句的用法，看起来文章也是非常干瘪，没有生气。

用一个我熟悉的高考出卷人的原话就是，只会用单词写文章的考生，写出来的文章都是没有灵魂的。

比如说要表达他是一个中国人，但是他的母语是德语。

普通的考生可能千篇一律的写：

He is a Chinese，but he speaks German.

但是有一定的水准的考生就会写：

He is a Chinese，but his mother tongue is German.

再高级一点：

Although he has a Chinese look，German is his mother tongue.

类似于这里面说到的mother tongue，实际上是一个名词性的短语。

高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法大概有1.5万个，不但对于听力，完形，阅读，改错，7选5这些传统的题型有很大的提分的作用。如果能够把这些高级的用法应用到作文中去，也会为作文增加很多闪光点。

在词组短语和固定用法方面，推荐背《高中英语1.5万考点》，在高考真题中出现的词组短语和固定用法，98%可以背命中。每年7月份在官网上面会发布一次高考真题命中率分析报告。总共只有72页的考点资料，已经稳定保持98%的命中率10多年之久。

第三，不要刻意使用从句，自己都不能确定正确的长句不要随意乱写。

有些同学喜欢用一些看起来高级的长句或者从句来表达自己的意思。也许自己平时老师会认真帮你看这样的句子。但是到了高考的时候，你这么写就会出现大问题。

1. 高考讲究言简意赅，把简单的表达复杂化还表达不清，完整的意思很容易被判错。
2. 简单的表达复杂化，以后容易超字数。
3. 反而让文章的亮点不明确，甚至让改卷人摸不着头脑。
4. 感觉人觉得你的文章非常的刻意炫技，有可能因为对于这样的文章的厌恶，给你低分。
5. 高考改卷时间有限改卷人没有时间，去给一个由中国人写的长句去划分句子成分。大多数情况下对这种句子比较唾弃。

高考作文拿高分是非常讲究评卷人的第一感觉的，一定要让评卷人读起来觉得舒服，理解上没有障碍，并且达到一般评卷人理解上的表达高级。

有一些成绩算比较好的同学在写作的时候通篇都是从句，可是没有几个从句用的是恰当的，这种文章在考试的时候不但不能拿高分，反而容易得低分。

还有一些同学没有背过词组短语和固定用法，想要自己的表达比较高级，但是只会用that去连接，结果呢又连接得非常的生硬，甚至是连接错误。通篇文章就给人一种写假从句的那种感觉，这样的文章也是不可能拿高分的。

在英语写作上，你写出来的文字必须要是自己有把握的，并且要符合自己的水平。如果你只能写出简单句，那么你就老老实实的写简单句，如果你能稍微用一些复杂的表达，那么你就用你有把握的那些复杂的表达。

我们要做到的首先是内容无大错，并且卷面美观，可读性强。达到这样的标准，就有机会拿高分。

用错误的方法写了自己没有把握的句子。最后字数还没有办法控制好，那么作文上面遭遇滑铁卢就在所难免了。

我现在高二,英语全靠蒙马上就步入高三还有救吗

结合我自身来说吧，高考英语130，大学我也是英语翻译专业的，如实地告诉你——一年多的时间想从0基础变成英语学霸是不可能的。

英语是一个非常需要打好基础的学科，不论是单词还是语法、句型积累都是非常重要的，一年的时间哪怕持之以恒不停学，能补上来的东西也没那么多。

不过“全靠蒙”肯定是不行的，其实还是有办法提高的（但是绝对不像楼上各位神仙说得那么简单）。首先利用有效时间先把自己的基础补上，做到能看懂题，（其实高中单词不算难，很多单词再必备列表里但是根本遇不上两回的可以适当选择不背），有基础之后如果条件允许就去补课班突击一下，如果完全自学其实也可以。

说说自学方法：大量，非常大量地做题，做好错题积累及时复盘。背作文范文或者金句，如果有时间精力也可以练练书写，英语作文还挺吃卷面分的，没时间不够的话就算了。考前两个月或者一个多月开始做历年真题，了解出题者的套路和思路，有不会的赶紧问问老师。差不多这样分数就会提高一些了。

当然你这种情况还要注意一下学科的均衡，别光把英语提上来之后别的成绩掉下去了。基础不好从头补注定是个艰难的过程，一定要保持积极的学习态度、不要放弃阿。

加油吧少年，祝你成功。