本文目录
- 初二学生怎样冲刺英语，尤其是阅读理解
- 初中英语完形填空加阅读理解解题技巧
- 初中英语的阅读完形有什么做题的技巧跟方法吗
- 我是初入职的初中英语老师，怎样提高学生的阅读理解题型的成绩
- 现在初中英语考试注重阅读理解和写作吗孩子该怎么学呢
- 初中英语阅读理解有哪些好的解题技巧
初二学生怎样冲刺英语，尤其是阅读理解
作为正在教初二的老师，我是很有发言权的。
1:词汇，词汇，词汇为王。不仅要记住课本词汇，而且要认识更多的拓展词汇。一定记住:记单词不一定记住写法，一定要记住意思。如果没有童子功，就暂时不要提什么英语思维，不知道单词意思，什么都是白搭。
怎么突破单词:
1)单词表死记硬背，这条仅仅适合记忆力超好的孩子。用手蒙住汉语意思，看着英语单词，快速反应出汉语意思。如果不能，做上符号，反复记。记的时候要想办法，谐音法，构词法，借助句子（语境）记忆全部用上。
2)反复翻译课文，这个方法屡试不爽。今年寒假，我免费辅导了两个学生（朋友的孩子），这两个孩子只有初一上的词汇认识，因为疫情初一下，初二上课本词汇全部不认识。我让他们每天翻译一到两个单元（必须流利熟悉），在此基础上在单词表去认单词（英译汉）。经过大约20天的努力，这两个孩子基本上能够跟上学校课程，一个从上学期期末考试的60分到月考的120分（满分150分）。另外一个孩子也从30分到月考的80分。
因为翻译课文不仅仅是认识单词，还有很多的语法结构，学习语言不要脱离语境，不要花太多的时间在孤立的语言点上。
阅读为王，词汇为王。
只要能够读懂，能够听明白，能够说出来，能够写下来。应付什么样的考试题型都是没有问题的。
3)利用自己编的小故事记单词。因为时间紧任务重，我发现部分孩子不容易记住单词意思，我这学期分课时把八年级的英语单词编成了一个个有趣的小故事，让孩子们英译汉，汉译英。孩子们感觉很轻松就记住了单词。有兴趣的可以关注我，点击我的微头条，阅读相关文章，帮助孩子记住单词。
4)利用课外阅读巩固词汇。学了新单词在阅读中再次遇见绝对是美妙的体验。一个单词要记牢固，至少要在7个不同的地方见到，方能基本不忘。
本身学习语言的目的也是为了交流，获取信息。所以经常阅读是必要的也是必须的。
5)利用网络丰富的视频资源:英语动画片，英语演讲（ted）,激发孩子学习英语的愿望，提高孩子学习英语的兴趣，让孩子主动学习。
2:多读有趣的文章，阅读材料可以选择有趣的英语小说《小屁孩日记》如此等等，也可以选择中考原题。
选择带题的阅读理解一定要注意两个问题:
1)不能满足于做对题目，因为有些题目比较弱智，尽管孩子们不懂文章意思，不理解题目意思，但是仍然能够选对答案。
2) 阅读的时候不要过分迷恋英语思维，对于英语底子差的同学还必须得翻译成汉语，把英译汉中问题大的句子做上特殊符号，反复理解。这当中一般包含不认识的单词（熟词生义也算），一些特殊的语法结构，这样一来，导致理解上阴差阳错。他读懂的是他自己理解的意思，往往南辕北辙，相差甚远。
3)阅读时不认识的词汇，结构，结合上下文反复理解，反复记忆，反复翻译，讲给别人听。讲给别人听是最好的学习方法，就是风靡全球的费曼学习法。
总而言之，词汇为王，在此基础上多练习，熟能生巧，不要过多的讲什么技巧才是王道。
初中英语完形填空加阅读理解解题技巧
语言学习讲技巧，越弄越复杂。大道至简，语言就是输入与输出，输入量足够了，输出就没问题。英语的最高境界是语感，具备了语感，就可解决基本问题，不管是完形填空还是阅读答题，只有一个答案放在此处，你默读起来感觉顺暢，其他答案放在此处总觉得不对。
要形成语感只需多听多读多背多写，天天如此。英语学习最忌讳的是三天打鱼两天晒网。
初中英语的阅读完形有什么做题的技巧跟方法吗
介绍一下本人的学习方法，方法因人而异，仅供参考！
首先，先读问题，做到心中有数，带着问题去读原文。
其次，迅速通读文章，遇到不懂的地方可以先跳过，也许后面就知道这个地方讲的什么意思了。
然后，再细读问题，真正明白问题问得什么意思，并且找到关键词，可以画出来！
最后，回到文章，去文章中找答案，如果有些地方不明白的，可以对应的找文章中和问题一样的单词或短语，一般答案就在本段。
以上就是我做阅读理解的方法，我觉得还不错，这样看似浪费时间，其实不然，而且正确率更高哦！
还有一点，本人觉得学号英语，除了掌握相关的语法之外，还有很重要的一个方法就是多读文章，甚至是背过一些文章，尽量提高自己英语的语感！有些题，就算是不明白其意思或者有关语法知识，但是如果语感很好的话，你读完题接下来的词就在嘴边了！
我是初入职的初中英语老师，怎样提高学生的阅读理解题型的成绩
感谢邀请！
如果只是为了提高阅读理解题型的成绩，那就是头疼医头，脚疼医脚的治标不治本的方法。
初一阅读不好就是词汇掌握地不好，初中阅读不像高中阅读。初中的阅读都比较简单，没有那么多从句，学生只要词汇记的牢，阅读不是问题。所以，初中阅读首先要解决词汇问题。
现在大多数人一说记单词就是记单词的意思，反复考学生词义。就是不管学生是否会读，是否读的熟练。更不管单词在课文中的使用情况，只要把单词表里的意思记住，就算会背了。其实这还差的远呢。
要想记住单词，第一就是会读。但这个会读不是凭记忆在读，而是懂得拼读原理地读，因为凭记忆读单词，只是记住的会读，没记住的就不会读了。如果学生在不会利用辞典，或者学生太懒，那就硬挺了。反正老师也不考读音，知道意思就行了呗。但是如果没记住单词的读音，学生大脑里就什么都没有。但如果懂得拼读原理，所有的词都能读。不管是否学过。
那么怎么才能不凭记忆读单词呢？那就是要掌握拼读规则。一旦掌握拼读规则，不认识的词也能读出来。解决了读音问题，学生再记单词时，心里就能读出来，能读和不能读的记忆效果是完全不同的，而且学生的记忆兴趣也大不一样。不会读音就是死背硬记，谁愿意死背硬记？我现在有一个学生，刚跟我学了不到两个月，因为一开始不是按照我的方法学，都是背字母记单词。但到现在还没有改过来拼字母的习惯。好在她已经能够拼读单词了，我给她的单词表都是没有音标的，她可以见词就读，只是不能保证都读对。但已经有了很大进步，不是像以前那样，看见单词就发懵。
所以，初一一定要在拼读规则上下足功夫。让他们学会自然拼读。可以根据词形直接读单词。而不是也死记硬背。一旦拼读规则学好了，以后老师就轻松了。学生自己会读单词。你只要督促他们经常读课文就行了，课文读的越熟练，阅读理解的成绩就越高。课文的熟练程度绝对是和阅读能力成正比的。反过来，连课文都都不熟的人，你还能指望他把陌生的阅读理解读懂吗？
现在初中英语考试注重阅读理解和写作吗孩子该怎么学呢
初中英语考试中任何一种题型都应该重视，但是重视任何一种题型，不代表着你每天做那个题型的题目就能够把这个题型的分数提高上去。
学英语不管在什么阶段，你都不能用头痛医头脚痛医脚的思维去学习，这种思维在英语这一科上面是不起作用的。
在初中阶段英语的学习都是简化的，英语学习主要的学习内容就是单词和简单的语法。语法的这个阶段非常的有规律，只需要套用语法规则，就能够像做数学题一样的把英语的句子学会。
由于语法本身就只有那么几条，稍微花点时间就能够学会，所以在初中对于英语成绩起决定性因素的就是单词的掌握量。
因为初中学习的是简化的英语，没有涉及到词组短语和固定用法，所以只需要背单词就能够拿到高分。
初中英语背单词千万不要只背初中的单词，这样子的学习是很难拿到顶尖的分数的。这是由于每个城市自己初中考卷子，中考卷子，为了能够有一定的选拔性，经常会超纲一些单词到高中部分。
各大高中希望能够招到英语成绩出类拔萃的学生，所以也都要求考入自己高中的初中生能够有一定的超前学习。
所以在初中阶段，你的英语成绩想要拿到高分，必须要超前背单词。
首先把初中的2000个单词背完，背完以后继续背高中英语3500词。
背单词一定要用正确的方法，我这里着重介绍一下背单词的方法。
一、短期大量记忆，长期循环复习。
单词一定要在短期内大量记忆，尽可能短的时间内把单词表背完。我们一般建议每天背100个单词，初中2000个单词，用20天时间背完。背完以后可以每天复习200个单词，至少复习两轮。
然后继续背高中的3500词，每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词，至少复习两轮。
不要觉得每天背100个单词很难作为家长，如果说你这么认为就会埋没孩子的能力，作为学生，如果你这么认为你背单词的效果就会大打折扣。
英语最忌讳的就是那种每天背10个单词，幻想着一年后能够背完3000个单词，实际上用这个方法背了前面忘了，后面最终掌握下来的单词不会超过500个。
这是由于人的记忆是有周期的，在60天的范围内，如果你背过的单词没有被复习到，那么这个单词将会被彻底忘记，等于你花的时间白费了。
所以我们才要采用每天背100个单词，然后背一遍复习两轮的这种学习方式，这样我们可以确保每个单词在60天的范围内，至少都能够做到背一遍复习两遍。
根据相关教育机构的统计，初中生背100个单词平均花的时间大概在45分钟左右，如果你的孩子或者你本人背100个单词的时间超过一个小时，建议你搜一下睡眠记忆法，用睡眠记忆法提高一下效率。
睡眠记忆法是完全免费的方法和艾宾浩斯记忆法一样，完全免费公开。并且这个方法是国产的方法，背单词的效果非常的好，不用像艾宾浩斯记忆法那样做复杂的表格。用这个方法可以利用睡眠周期放大记忆效果，花一个小时的时间达到8个小时的记忆效率。
结合睡眠记忆法中的复习方法，可以把遗忘率压到最低，只要按照方法做到一背四复习，你花下去的记忆时间，就能够最大限度的发挥效力。
如果你找不到睡眠记忆法，请关注并私信我睡眠记忆法，自动回复机器人会给你回复链接。
二、背单词要重视发音。
在背每个单词之前，都建议你用手机查一下金山词霸，或者其他的相关的背单词的APP，点击软件上面的喇叭按钮跟读真人发音。
我们人在背单词的时候，对于第1次听到单词的发音是印象最深刻的，如果第1次学的发音是准确的，那么以后的发音都一直是准确的，如果第1次学的发音是错误的，那么以后想纠正过来就非常的困难。
人的听力中枢和发音中枢是在同一个大脑区域，如果发音不好听，力就必然不好，想在以后的英语学习中能够在听力这个比较难的题型上面拿到高分就一定要重视发音，重视发音，从背单词开始抓起。
背单词查养成查单词的习惯，也可以利用单词软件中的例句帮助理解。只看单词表上面的中文是很容易理解错误的，因为中文太多歧义了。
三、背单词一定要张嘴大声读。
背单词是一定要张嘴大声读的。学习语言如果不张嘴，那么想要学习好是不可能的。你的发音准确度会影响到你的听力准确度，你的口语速度会影响到你的思维速度。
我们小学学语文的时候，老师都会叫我们读课文。但是切换成英文以后，很多同学就不知道为什么自己要读了。
很多同学就是因为感觉自己读单词可能不准，会被同学笑，然后就不愿意读。实际上英语想要学得好，一定要不要脸。当年李阳就是走到大学的操场上放下脸面，每天早上大声吼英语，然后把自己吼成了千万富豪。
四、要重视复习。
在睡眠记忆法中提到了一背四复习，要好好利用起来。与此同时，建议在周末的时候也要做一个总复习，把一周背过的所有单词利用半个下午，好好复习一下。把遗忘的内容全部加强一遍。
与此同时在背完一轮单词以后，可以按照我前面说的方式每天复习200个单词，定量循环复习两遍以上。
在单词全部掌握的情况下，再加大阅读量和增加一定的习题量，通过做题中不断遇到背过的单词来刺激和巩固单词记忆的成果。
通过这样的方法可以让背单词有成就感，形成良性循环，当孩子觉得学习英语有兴趣的时候，他就会愿意花时间花精力在英语学习上，就更容易成功拿到高分。
背单词是整个初中最重要的一块学习内容，初中英语单词只要做到看到单词就能知道意思，150分的中考卷子即使完全不会语法，拿到125分以上都没有问题。
如果能够把高中的3500词也背完，150分的中考卷子，至少能够拿到135分。在这个时候稍微再加强一点语法学习，拿到接近满分的分数是非常容易做到的。
初中英语阅读理解有哪些好的解题技巧
阅读理解是英语考试的必考题型，也是分值最大的题型（地区差异较大，山东潍坊中考40分，包含阅读理解，五选四，阅读表达），也是英语试卷中难度系数最小的题型。最为一个有着24年工作经验的英语老师，简单谈谈这个题型的做题方法。
阅读理解的做法有考场做法和练习做法！
考场做法：
一.不要读原文，不要读原文，不要读原文！
考试中时间是比较紧张的，要想一字一词的读完原文是不应该也是没有必要的，每篇的用时应在6--8分钟，每篇对应着3--5个题目，原文中80%的信息是没有用的，因此，在考试中，不要读原文，不要读原文，不要读原文！许多外行有这样的误解：不知道原文意思，能会做题？事实是：我能把题做对，却不一定知道原文的准确意思！（不要喷我，这样节省时间，准确率高，是真正的实用）
二.阅读理解题的基本做法：
1.读题
拿过一篇阅读理解，先读题目，看看这个题的考察方面，有时光读题干就行，有时也需要读选项！
2.定位
就是拿着笔，从文章的第一段开始快速的找到与第一题有关的地方，一般情况下，第一题对应第一段，以此类推！
3.划关键句、词
找到大体位置，划出与题目有着直接关系的地方，再认真去读去分析！有时是一个词，有时是一个句子，随手把这个题的序号写在边上，老师讲题时可以看看自己找的对不对！
4.选择
阅读理解不是猜的，每个题目都在原文中有体现，根据画出的关键句子或词语做出选择！务必养成良好习惯：把答案写在题号前！不要写在后面！
这是我认为阅读理解最最靠谱的方法，没有之一！需要同学们们认真对待，详加练习！
练习做法：
平时练习，因为不是考试，方法还是按照四部法去做！但是可以认真地去读每个句子，去分析句子成分，如果把考试的目的定义为做对题，那么平时练习的目的就是精读课文，做对题是应该的，也应该把课文读懂，掌握一些单词短语之类的！
英语的阅读需要有两个基本能力：
1.单词量
单词是英语的砖石，离开了单词，英语的一切都是零。每个学段都有词汇的最低要求。小心是750左右，初中是1600左右，高中是3500左右，实际应用时，词汇量要远远超过这个数字！
2.划分句子成分
句子成分是英语句子的关键。外研版是在八年级下册第六模块学习。初中英语主要句子成分有：主系表谓宾补状定（八个），高中再理解同位语！初中与高中英语的本质区别是定语与状语，初中的简单一些，是单词短语，高中的麻烦一些，一般是句子。这些懂了，就一会都会！
不同的阅读理解有不同的做法，但大体的做法就是这样，但是再好的方法也需要应用和练习，干巴巴的理论只有结合实际才有意义！希望同学们能认认真真的多读几遍方法，争取应用到实际中，阅读理解的难度系数是很低的，稍加练习就会越来越好！
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