本文目录
- 孩子上初二,作文写不出,有什么办法吗
- 初二的语文作文得高分有什么办法
孩子上初二,作文写不出,有什么办法吗
第一步:买作文参考书。
第二步:方法和步骤。
语文作文水平的高低不是一时间可以改变的,想提高孩子的作文水平,首先就是要积累足够的词汇,这个时候就需要我们不断的阅读不同的书籍。比如童话故事、作文大全、世界名著等,俗话说耳听目染就是这个意思。
当然单靠阅读是不能提高作文水平的,在阅读过程中我们要让孩子养成写读书笔记的习惯,这里说的是自己的感觉而并非摘抄,当孩子能够评判文章的好于坏时,他们离提升就近了一步。
习惯摘抄,发表自己的看法后,孩子在摘抄环节才能选择自己真正喜欢的句子、词汇,这样更有利于孩子作文水平的提升。
尝试模仿,比如孩子特别喜欢莫种类型的作文,这时候就可以让孩子进行模仿描写,慢慢的孩子就会形成自己的文风,一时间不会轻易改变。对以后创作也是有帮助的。
多参加竞赛,不为名次,只为刺激孩子的胜负欲望,再有欲望的驱使下,孩子会变的更加认真。提升作文水平不是简单的事情,贵在坚持呦。
第三步:要坚持做到持之以恒,要摆正心态不可急于求成。
希望能帮助到你!
初二的语文作文得高分有什么办法
初二语文作文主要是写人叙事类作文,怎么能够得高分?答主作为多年语文教师,提供以下方法,题主可以参考:
首先,要求孩子作文要真情实感。
只有真情才能打动人。初二的学生,自己亲身经历过,亲自感受过的才能有内容可写,写出自己的个性化感受,就能达成作文的考察目的:表情达意。从阅卷者而言,这样的文章往往能够脱颖而出,不是空空泛泛的大路文章,阅卷老师才在内容评分方面超越平均得分。
其次,初二作文还要求学会具体生动的写作方法。
比如写人物,要有具体的描写方法:外貌描写、动作描写、语言描写等;还要适度的学会环境描写,起到渲染、烘托作用。只有具体生动了,文章才能通过详写部分突出重点,这样作文就具体生动有血有肉。
再者,初中作文要求运用多种表达方式。
初二作文以记叙描写为主要表达方式,也要学习运用抒情议论的表达方式。比如,当叙述描写一件事情完成后,运用议论,表达自己的赞美肯定或者反对厌恶的观点,同时抒写自己的情感态度,升华叙述描写部分的感情倾向,表明自己的态度,就是综合运用多种表达方式的基础写法,可以是加分项的。
另外的加分项有:
1、开头和结尾也要注重一定的技巧。开头一般不超过三行。
2、适当运用修辞手法,增加表达效果。
3、注意书写一定要清晰工整,最好有一定的书法基础;卷面整洁,尽量不要乱涂乱改。
4、要比要求的字数多出50到100字,一篇文章一般五到七段。
当然,写作要想得高分,还得在阅读等方面下大功夫。“汝要学写诗,功夫在诗外”是陈毅元帅写给孩子的吧?道理是一样的。写作是厚积薄发的结果,语文的外延是生活。题主需要和孩子一起努力,实现语文作文成绩的飞跃。
我是山东的,对题主的帮助只能到这里了。
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