初中语文作文技巧（初中名校备考，如何拿下语文阅读和写作）_作文_答题_文章

本文目录

• 初中名校备考，如何拿下语文阅读和写作
• 初二的语文作文得高分有什么办法
• 初中语文作文写不好怎么办
• 初中语文作文写作技巧有哪些要点
• 孩子马上升初三，语文作文和阅读一直是弱项，该如何有效学习
• 初中语文的应试技巧有哪些

初中名校备考，如何拿下语文阅读和写作

初中名校备考就是一个冲刺上坡，重点突破之时。语文阅读和写作功夫大多在平时，是一个日积月累的基础苦功夫。但也不是说就不能在短时间内突击而快速提升成绩。所以初中名校备考，首先要明确目标，要弄清楚名校历年有关语文阅读理解和写作的基本要求和相关考题，进行有针对性的突击练习，就能收到事半功倍的成效。单就语文阅读和写作这件事来说，必须要让孩子明白自己的阅读目标，才能够有的放矢，有切实有所收获。

第一是广泛积累词汇。语文学习首先是积累词汇作为自己的文字库，只有到了一定量的词汇才能准确理解原文，并为作文写作打下坚实的基础。每篇文章都是由词汇组成句子，由句子组成段落，段落再构成整篇文章。故积累词语是阅读和作文的基础。

第二是学习语法修辞。要掌握常用的修辞手法，常用的如比喻、拟人、排比等。这些往往也是阅读理解中的考点。通过阅读学习修辞，首先是选好文本，名家名篇散文是我们课外阅读的最好材料。

第三是熟悉文章结构。文章结构就写作技巧，为了让文章能引人入胜，作者往往会用多种不同的结构来表达文章意思。比如说写作顺序，倒叙、顺叙、插叙，又比如说文章设置悬念，先抑后扬等等，这些都需要我们在阅读的时候，认真加以体会，真正能够领略这些写作技法的妙用，体会名家是如何谋篇布局的，才能够真正学到东西。

第四是多加练习。方法对头了还是需要不断地练习，仔细感悟作者的写作意图和中心思想，修辞手法。多背颂名家名篇，结累大量词汇，最后多练习作文写作才能在考试时胸有成竹、下笔有神，得心应手。

初二的语文作文得高分有什么办法

初二语文作文主要是写人叙事类作文，怎么能够得高分？答主作为多年语文教师，提供以下方法，题主可以参考：

首先，要求孩子作文要真情实感。

只有真情才能打动人。初二的学生，自己亲身经历过，亲自感受过的才能有内容可写，写出自己的个性化感受，就能达成作文的考察目的：表情达意。从阅卷者而言，这样的文章往往能够脱颖而出，不是空空泛泛的大路文章，阅卷老师才在内容评分方面超越平均得分。

其次，初二作文还要求学会具体生动的写作方法。

比如写人物，要有具体的描写方法：外貌描写、动作描写、语言描写等；还要适度的学会环境描写，起到渲染、烘托作用。只有具体生动了，文章才能通过详写部分突出重点，这样作文就具体生动有血有肉。

再者，初中作文要求运用多种表达方式。

初二作文以记叙描写为主要表达方式，也要学习运用抒情议论的表达方式。比如，当叙述描写一件事情完成后，运用议论，表达自己的赞美肯定或者反对厌恶的观点，同时抒写自己的情感态度，升华叙述描写部分的感情倾向，表明自己的态度，就是综合运用多种表达方式的基础写法，可以是加分项的。

另外的加分项有：
1、开头和结尾也要注重一定的技巧。开头一般不超过三行。
2、适当运用修辞手法，增加表达效果。
3、注意书写一定要清晰工整，最好有一定的书法基础；卷面整洁，尽量不要乱涂乱改。
4、要比要求的字数多出50到100字，一篇文章一般五到七段。

当然，写作要想得高分，还得在阅读等方面下大功夫。“汝要学写诗，功夫在诗外”是陈毅元帅写给孩子的吧？道理是一样的。写作是厚积薄发的结果，语文的外延是生活。题主需要和孩子一起努力，实现语文作文成绩的飞跃。

我是山东的，对题主的帮助只能到这里了。

我是花自香17，欢迎留言交流教育问题；码字不易，如同意我的观点，也请不吝点赞、转发。（图片来自网络，如侵必删）

初中语文作文写不好怎么办

初中语文学科是一门基础学科，它是我们学习其他学科的工具。有人说作文的成败决定语文的成败。可见写好作文对于初中语文的学习重要性！下面我来说说如何写好初中语文作文。

一，文体分类

一般初中阶段语文作文写作文体常见的是记叙文，说明问，议论文，应用文四种，有时候也要求写诗歌，但在语文考试中一般把诗歌体裁排除在外。

二，写作指导

在以上几类文体中，我们最常用的就是记叙文和议论文。我们以此为例来指导写作方法。

1，文学来源于生活。作文写作需要一定的素材，这些素材哪里来？我们一般来源都是生活经历，所以我们必须在生活中处处留心，多多观察，善于思考，多感悟，重积累。没有实际经历而硬去牵强附会，无病呻吟，附庸风雅只能是没有灵魂的拼词造句。所谓爱过方知情重，醉过才知酒浓，一语道破其中真谛！

2，文学高于生活。有了的素材不等于就写成了文章，还要把生活经历和题材进行文学艺术加工，以便达成写作目标展示中心和主题。

a,我们要做的就是谋篇布局。写文章先要确定立意主题。其次还要考虑到结构怎么安排？主体部分用哪些素材？前后如何呼应？中间怎么衔接过渡？这都需要我们需要详细考虑。如总分总，分总，总分的结构。如《背影》的前后四次流泪，优秀范文《微微倾斜的伞》等，不仅取材于生活还有朴素真挚的情感，构思也十分巧妙。议论文中一般先摆出中心论点，再用分论点分层论述中心论点，如梁启超的《敬业和乐业》先点名凡事都是辛苦的，做到敬业和乐业便是人间圆满的第一等事这一中心论点，然后分别论述敬业和乐业的重要性，最后再总结全文。应用文的写作如通知，邀请函，借条，书信等文体要注意除了要注意固定格式外还要有一定的针对性。

b,运用适当的表达方式很有必要。记叙，描写，议论，说明，抒情选择两到三种为主，其他几种穿插辅助往往能起到意想不到的效果。如邹韬奋在我的母亲中写到:如果我的母亲生活在现代社会，一定是一位优秀的教员，这种议论就增添了对母亲的无限惋惜与怀念之情。

c，修辞的运用必不可少。适当的修辞能够让你的语言优美、生动、形象。初中阶段常用的有八大修辞手法，可以单独使用，也可以综合使用。如朱自清的《春》：红的像火，白的像雪，粉的像霞。这一句就综合运用了比喻和排比两种修辞手法。有时在开头和结尾使用修辞不仅能抓住读者的眼球，还能为文章凭添文采。

d,其他文学写作手法的运用。除以上所说还有许多其他文学艺术手法如铺垫伏笔，对比衬托，动静结合，借古讽今，虚实相生，欲扬先抑，托物言志，卒章显志等等都能为文章增色，这需要具体情况具体对待，用的好不好关键不在于多不多，在于合不合适。

三、善于借鉴

俗话说天下文章一大抄，看你会变不会抄。这话不全对，但也有它的正确性。如果一个人确实从未见过一篇优秀的文章，那么他一定是难以写出好文章。很多人就是在不断学习、比较、积累和磨炼中一点点进步的。在我们阅读优秀作品时，应该有针对性地学习其中的优点，可以从仿写开始，多加练习，勤于总结整理，那么久而久之，必然能有所收获。

其实我个人还认为文章写的好不好其实还有一点就是个人的性格和天赋，有的人在此方面天赋异禀，事半功倍。有的人语感木讷艰涩，但只要够努力，我相信大多数人都能勤能补拙，一定可以写出好的文章来。

初中语文作文写作技巧有哪些要点

首先从自身教多年的经验回答你：初中语文写作不难，但是需要注意技巧 ！

三条中肯建议帮你轻松搞定初中作文难。

第一，文章立意要明确，注意多点题。看清楚题意，多构思且立意。有时候文章题目有两重甚至多重深意，不假思索的乱写一通很容易跑题。理解了题意以后再动笔，撰写文章过程中要多点题，以防被误判跑题。

第二，表达真情实意，感情真挚。如果是记叙文要表达出真情实感，切记流水式的记账；议论文的话条例要清晰，论据要充分；图标的话立意要深刻。

第三，书写要工整。书写很重要，阅卷人第一眼往往决定着你得分的高度。考场有句话“你叫阅卷人眼疼，他就叫你心疼”，说的还是有一定的道理的。

第四、开头、结尾及标题很重要！无论是高考还是中考，既然是考场作文都是在时间有限的情况下撰写，所以阅卷人看的最多的也就是你的文章标题、开头及收尾。总之这几个地方一定要好好构思，马虎不得。

孩子马上升初三，语文作文和阅读一直是弱项，该如何有效学习

本人常年从事语文和作文教学，每年初中生中语文成绩不理想的孩子大多都是阅读和作文能力不强，但是在有经验的语文老师来看，同样是阅读理解和作文失分严重，但能力也是千差万别，因此，提这样的问题要把孩子的作文和阅读理解题答题卷拍照上传几份，这样本人才能根据孩子的写作情况和阅读理解的失分情况做出准确的判断，才能分辨出学生的阅读理解和作文失分的原因在哪里，然后作有针对性的辅导和点拨。

一、阅读理解失分原因分析：

1、答题方向正确，但答案书写不规范。

有的题是两小问，而学生答题时混为一谈，即使答案要点都正确也会减一两分。

例如：文中的母亲的性格特点是怎样的？从哪里可以看出来？

规范答案应该是：母亲的性格特点是（1）性格特点+文章原句+分析

一般这样写：（1）母亲性格：开朗大方，从文章“引用原句”可以看出来，这句话运用了……描写，生动地展示了母亲开朗大方的性格特点。
（2）母亲性格：善良纯朴，从文章“……（引用原句）”可以看出来，这句话运用了……描写，生动地写出了母亲……（做了什么），揭示出母亲善良纯朴的性格特点。

如果还有第（3）、第（4）条性格特点也要分条清楚的写出来。规范的答案提高主观题的得分率。

因此，必须让学生明确不同题型的答题模板是怎样的，养成规范答题的习惯。

2、脱离文章本身，而仅凭主观理解而答题。

阅读理解题的答案是“见点给分”的，而一般答案的要点，多数是文章中的重点词句，而脱离文章的重点词句，而仅从自我理解出发来答题，即使意思和答案一样，也是得不了满分的。

因此，做阅读理解题，第一要强调的尊重原文，回扣原文，善于在原文中筛选信息并借用原文的重点词、重点句子来回答问题。

3、答题抓不住要点，缺乏多角度答题的意识和能力。

初二初三的阅读理解题，特别是难点记叙文阅读，答题的角度和要点，多在两三点以上，因此，答案不全面，肯定有几点只能得几点的分。

例如：标题的作用，内容上要从表层含义和深层含义两点去思考，除了内容上还要看写作技巧上有什么特点和作用，比如设下悬念，引人入胜，或者题目精美、巧妙等。

再如，文首段，中间段，结尾的重点句的含义及作用也各有不同，同样也要善于，从结构到内容，再到写作手法上条清目楚的一一进行分析，缺一个角度就扣一个角度的分。

再如，环境描写的作用：

另外还有一些小毛病也影响得分，比如书写潦草，缺少必要的标点符号或者句与句之间没有距离等。

二、作文失分的原因：

作文作为语文教学与考试的“半壁江山”绝对有着霸权地位，因为作文一旦写不好，往往失分是最明显的，一下就可以拉开十几分的差距，在中考如此激烈的今天，十几分的差距可以就决定了学生是否能上得了上不了高中，所以一定要重视。

大多数认为，作文是最难提分的，但多年的教学经验告诉我，如果找到学生作文写不好的原因，从立意，选材，再到语言表达的潜心苦练，往往作文提分也是最有效的。

失分原因一、立意不深或立意不明，文首、文中、文末缺乏点题、点明中心的句子。

立意出问题的作文是最常见的失分现象，原因在于初中的思想不够成熟，对生活体味感悟不够深。

解决方法：

1、多背励志类、人生感悟类的名言名句，多看人物传记或情感感悟类文章。

如果想短时间内提高孩子的作文水平，那么没有积累是不行的，而就因学生思想深度而立意出问题的话，效率最高的方法就是背诵名人名言，特别是励志类的，人生感悟类的名言名句或相关课外阅读，能有效提高学生的思想深度，再运用到作文中，能提升作文的立意上的整体格调。

2、树立不断点题，不断扣题，突出中心的意识。

对于中学生作文来说，一般青春感悟类和精神励志类作文比较多，要突出中心，行文中就要有细致的描写，感人的抒情，精典的议论，才能把中心不断突出出来。

失分原因二：选材不够典型，千篇一律，不够新颖独特。

每个人生活经历都是独特的，每个人在成长过程中，内心的困惑与感悟都是独一无二的，所有要从自身生活中提炬独一无二的素材来写，不要一写感恩的文章就是写自己生病了，爸爸妈妈带自己去看病等。千篇一律的文章，再无文采和有深度的立意支撑，那得分很难高上去。

解决方法：

1、以小见大，从生活中的一点一滴中体验真情，感悟生活中的人和事。

2、学会广选材，去伪存真、去粗存精、选择与众不同的题材来表现自己的生活感悟。

失分原因三：语言表达缺乏感染力，刻画人物，描述事件不具体，细致、生动。

写作文谴词造句是基本功，要树立“每一句话都是经心创作”的意识，落入作文的每一句话，每一个词都要精心锤炼，第一次想到的句子一定是粗糙的，第二次想到的句子一定是落入俗套，而修改三次以上的句子才有可能更加精彩独到，有独特的感染力。平常在作文训练中，就要学会谴词造句的技巧。

特别是开头和结尾，一定要精心锤炼文字，达到中心突出，让人眼前一亮的效果。

解决方法：

1、善用修辞，比喻、拟人，夸张、排比等修辞，都可以使文字更加生动形象，情感抒发更浓厚。

2、善用多种表达方式，描写，抒情，夹叙夹议，最忌平铺直叙，没有详略。

总之，无论是阅读理解还是作文，考有章法、学有方法，要针对自己失分的原因，有针对的去改正，去提高。万不可眉毛胡子一把抓，搞不清自己的问题在哪儿，再有的放矢的去训练，才能更快更有效的提分。

具体解题技巧和作文技巧何以翻看之前的悟空问答和头条号文章。

初中语文的应试技巧有哪些

1、见题知考点。孙子兵法说：知彼知己，百战不殆。作战要了解敌情，考试要明确考点。期末考试不是月考，也不是平常练习，它考查一个学期的内容。期末考试就一份试卷，必定有考查重点，不可能学过的都考。

拿语文来说，初中语文教材一个学期有六个单元。期末考试就综合了这六个单元的知识，这六个单元的知识点都要复习。拿考点说，古诗文是复习的重点和难点，而期中后的内容又是重中之重。

要了解期末考什么，最简单的方法是找近三年期末试卷，通过列表的方式把这些考点进行分类，题型分类后，根据分值大小，考试的重点和难点就一目了然。

2、答题有方法。孙子兵法说：不战而屈人之兵为上策。作战讲方法，学习讲策略。任何考试，想拿高分都有策略。都是考试做题，有的同学遇到难题，敢于放下，全部写完后，再仔细思考，有全局意识。有的同学按顺序写，遇到难题，拿出锲而不舍的精神，结果考试结束，后面大题还没写，这就是没有全局意识，不懂考试方法的恶果。

拿语文来说，古诗文、现代文阅读、作文是考试的重点。备考古诗文要做到课内考点不丢分；备考现代文要记住现代文阅读18道答题公式，要记住阅读答题的五步骤六原则。备考作文，考前要准备好素材，或准备好五类作文，考试必然拿高分。

2、学习善总结。人们都说失败是成功之母，我说总结才是成功之母。没有总结，就没有成功。没有总结，就没有学习。会学习的孩子一定是会总结的孩子。

为了考高分，我们也做题，但是我们不刷题，我们做了一道题，总结出一类题的答题方法。我们懂得预习方法，听课方法，复习方法。期末复习时，要问自己三个问题：期末考什么，我如何考高分，从哪里开始。

举例来说，期末考前十天，我们不是不停的写试卷，而要停下来想一想，刚才的三个问题。利用周末的时间把这学期的月考卷拿出来看一遍，看看自己常错的题在哪里，哪些章节没有掌握好，哪些是考试的重点。将考试重点题型，没有掌握的考点，常错的考点集中复习。可以按目录将各章节的知识点串联起来，可以画一张思维导图进行整理，可以写一份学习报告进行分析。方法多种多样，适合自己的，能解决问题的方法就是好方法。

最后再总结一下我们的15字口诀：见题知考点、答题有方法、学习善总结。您认同我的学习方法吗？

【语文考场10项答题规则，考前记得看一遍】
1、拿到考卷后，不着急下笔。先浏览整套试卷的考题，根据试卷难度调整答题速度。作文分值高，至少预留40分钟。
2、可以按顺序做题，假如100分的语文卷，要求90分钟内完成，预估答题时间：1分钟1分题，30分钟内完成30分题。时间安排很重要，不要空题，更不要出现作文未完成的情况，作文未完成或字数不够，先扣5分。
3、字词或诗句默写题，一时想不起，先放下，或许后面就想起来了。诗句默写题不要用连笔，容易误判为错别字，导致扣分。遇到卡壳的地方，记得先跨过，有时间再仔细斟酌。
4、文言文阅读答题，理解大意最重要。遇到不懂的字词先跳过。字词解释，以语文教材解释为准，一定要记准确，差不多可能不得分。句子翻译信、达、雅三原则，主旨理解题从文章的关键句找线索。
5、阅读理解记得考前背一遍五步骤六原则，18道答题公式。根据分值，写答题要点。3分题三个要点，5分题可能不少于50字。看清题目再下笔，先写重要信息，再写次要信息。阅读理解问答题，通常写了就有分，但不是写得越多越好，写得过多，出现错误信息，照样扣分。
6、如果是命题作文，第一行要写题目。记得题目写正中间。如果是自拟题作文，题目一定要新颖。作文标题、开头结尾不能出现错别字和病句。
7、作文最好用准备的素材，或是套作。如果临时构思，记得列好提纲再下笔。考场作文怎样拿高分，满分作文是样本。正文部分，不是议论文，不要抄引导语。
8、主观问答题，语言表述条理清晰，想好内容再下笔。拿不准的信息可以先在草稿纸上写上关键词，再组织语言。客观选择题，浏览完选项再作答，绝对性答案先排除，再用比对法。选择题，排除法很管用，先排除再比对，答题效率高。
9、书写是语文的第一道关，书写不过关，语文高分难。答题要字迹工整清晰。作文完成后，可以不检查，更不要修补。作文书写潦草，随意涂改，内容再精彩也难拿一类文。语文答卷要记牢，涂涂改改扣分多。
10、狭路相逢勇者胜，考场相逢智者赢。考试不仅考知识掌握程度，还考孩子的心理素质。看题要认真，检查要仔细。会写得不丢分，不会的也要蒙。适度紧张，全力以赴，就有好成绩。