若水老师教作文︱春节作文优秀习作秀之《热辣辣的春节》_作文_烟花_景点

“通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂”,李雪涛小朋友在春节期间好好地玩了一把,过足了春节瘾。如果你是小学生,春节已经过去了,想一想你会怎么写春节?然后再看一下我们推荐的这篇作文是如何写春节的?本文有什么特别之处可以供我们学习呢?如果你是家长,不妨按上面的步骤让自己的孩子想一想,读一读,然后再评一评,最后再看一个若水老师的点评,比较一下,会不会有启发?

(本文发表在《学生天地》时,编辑老师的配图)

热辣辣的春节

故事,还要从春节说起。

大年三十,是全家人欢聚的时候,我们家是一个好温暖、好温馨的大家庭!今晚的月亮没有出来,我想,也许她正和小星星在一起,看春节联欢晚会吧。我决定出去放烟花了,爸爸一听我说要放烟花,立即搬下来五个正方形的大烟花筒,我看到这么大的烟花筒就激动得不得了。当烟花筒点燃之后,美丽的烟花雨洒下,好美啊!一岁多的小弟弟第一次看放烟花,他既害怕又兴奋,看了一会儿儿才不害怕了,拉着爸爸的手高兴地跳啊蹦啊。

在鞭炮声中我们迎来了新的一年。

爸爸点燃一支彩简,我拿在手里“嘭、嘭……”彩筒响个不停。这时,弟弟又要凑热闹:“我要,我要。”我只好给他喽。

我喜欢我的兄弟姐妹,和他们在一起是多么幸福快乐啊!

大年初一,我要和姐姐去“旅游”了。我们把它命名为“初一之旅”,我们共去了“四大景点”。第一站是德克士,那里人山人海,相当的热闹、火爆,我们一个占座位,一个买吃的东西……

好了,开吃,虽然等的时间够长的,但已经不错了,凑合着吃吧……第一个景点旅游完毕。

我们来到“第二大景点”,老地方——西郊公园。嘿嘿,来,先玩个刺激的:月牙飞车。接着,呵呵,咱慢慢玩,这里还有更多、更好玩的……直到玩得我们一个个晕头转向,辨不清东西南北,只好互相搀扶着,一个笑话一个。

接着,我们去“第三大景点”。因为我和姐姐的钞票有限,这次是大人们带我们来的。这地方叫“火锅城”。嘿嘿,猜到了吧?我们去吃火锅啦,可辣了,不过对我的胃口,我喜欢这种痛快,过瘾的感。

到了“第四大最点”,我和姐姐一进去,就抢到了麦克风,你应该猜到是哪里了吧?接着,就是一晚上自我陶醉地吼啊、叫啊,管他调调能否跟得上音乐,曾他声音好听不好听,只要高兴就好,只要快乐就行……

事隔多月,那种过年时热辣辣的感觉还意犹未尽呢。

(指导老师 杨淑萍)

若水老师点评:文学是一门语言艺术。这篇作文最大的优点就是语言生动形象、活泼流畅:“也许她正和小星星聚在一起,看春节联欢晚会吧”——联想;“那里人山人海,相当的热闹、火爆”——夸张;“好了,开吃,虽然等的时间够长的,但已经不错了,凑合着吃吧”——调侃;“嘿嘿,来,先玩个刺激的”——顽皮;“管他调调能否跟得上音乐,管他声音好听不好听,只要高兴就好,只要快乐就行”——尽兴。

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若水老师,特级教师,正高级教师,华夏名师,教育部小学教材编写者,中国教育创新成就奖获得者,省级杂志作文指导专栏作家,“示范作文法”创立者,坚持四十多年研究作文教学,指导的800多篇作文荣获国务院侨务办公室、教育部关工委等八单位联办的“华人作文比赛”各类作文大赛中荣获一二三等奖,或发表在北京《东方少年》吉林《小学时代》黑龙江《百家作文指导》甘肃《故事作文》等省级以上刊物上。

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