《忙》作文围绕中心意思写（以忙为话题写一篇作文）_作文_中心_事例

本文目录

• 以忙为话题写一篇作文
• 忙碌作文500字
• 围绕忙字写作文
• 怎么写以“忙”为话题的作文
• 嗯围绕中心意思写忙的提纲怎么列
• 忙的作文300字
• 围绕中心意思写忙

以忙为话题写一篇作文

忙，不亦乐乎
忙，是人生的一个步骤。每个人所忙的事务不同，但有一点是相同的；不能碌碌无为地白忙，要忙就应当忙得精彩，忙得不亦乐乎。

忙是问号。忙，看似简单，其中却大有学问。怎样忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并非简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时地眼前就出现一个十字路口，我们该走向哪儿？面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择？不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是

己的坐标轴才是最重要的。忙正是如此，选择自己该忙的，才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。

忙是省略号。四季有规律地冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直持续下去；当一个目标已经达成，那么再找另一个目标，继续这种忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着游历；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位充满朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正以笔作为匕首、作为投枪，忙着不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标，那么就一直忙下去吧！这样的忙，一定会忙出生命灵动的色彩。

忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的传世诗歌而有了巨大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的发明而让世人衷心仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出自己精彩的人生篇章。

忙是万物、世界、人生中不可或缺的一个部分。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，而我们呢？作为这个世界上最高级的动物的我们，又在忙些什么呢？我们要忙得有意义，有价值，要忙出属于我们自己的精彩。我们的忙不能仅仅是问号，更应该是省略号和感叹号。忙，就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。

忙碌作文500字

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的忙碌作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

忙碌作文500字 篇1

　　雨无声地打在玻璃窗上，风也无情地刮着，雨也随风飘着。雨滴中仿佛又幻出了那忙碌的背影，我凝望这个背影，又想起了那件事……

　　那是一个美好的下午，天气异常晴朗。蓝悠悠的天，洁白的云，快活的人们，一切都是生机勃勃的。可是天气说变就变，如同小孩子的脸。刚刚下午还很晴朗，不一会就乌云密布，雨也落了下来。此时已经到吃饭时间了，妈妈也回来了，但爸爸迟迟没回我，我显得有些着急了，就问妈妈：“爸爸什么时候回来呀？”

　　“可能要晚一点，”正在厨房做饭的妈妈已经把饭做好了，一边夹着菜一边说，“要不我们把饭送给爸爸吧。”

　　我一口答应下来，心想反正也不远，十几分钟就到了，于是我们就乘着车出发了，到了爸爸的工作地点，我一下车顿时被雨点打了几下，此时已经很晚了，天色已经暗了下来，迷茫的黑夜里，灯光下有一黑影移动，走近一看就是我的爸爸。灯光下可以看清，他已经累得满头大汗，在雨中竟没有打伞，手上的一根根青筋已经爆出，步子显得有些踉踉跄跄。真的，我也为爸爸担心。我走上前去，轻声说：“爸爸，你这是……”

　　“哦，你们来了。” 那个忙碌的背影转过身来望着我们，我们又等了三十分钟，爸爸才忙完，回家的路上，我跟在爸爸后边，忽然觉得爸爸的身影是那么那么高大！

　　风撩乱了那个背影，我停止了思考。我哭了，不是因伤心而哭，而是为爸爸的努力而哭。窗外的雨声和我的哭声正好融合，发出“嘀嗒——嘀嗒——”的响声……

忙碌作文500字 篇2

　　现实给予我的为何总是黯然忧伤？

　　春天已悄悄的来到转瞬即而又流转。但我却感觉不到一丁点春的气息。有的仅仅只是比往常多添加了几场春雨。外面正在下着雨。玻璃窗上的雨滴沿着絮乱的轨迹下滑。隐约能感到一丝寒意。

　　此刻的心情特别的乱。犹如正在下的雨一样杂乱无序。想静下来，但不知为何去总是停止不了自己的’思维。

　　上次的“政治课”语文老师说不想再在他的眼球里再刻下我忙碌而无用的身影。这句话让我感触颇深。原本是打算真的就开始改头换面选择淡定的。但是外界太多太多的压力迫使我不得不一次又一次地将自己好不容易树立起的这一点点信心给压扁过去。最终还是选择随波逐流。

　　有段时间看郭敬明的小说看的很是灰暗。总是梦见自己一个人站在一个空荡荡的足球场上茫然四顾。这种感觉让我很是恐慌。或许我是真的需要休息。需要长时间的休息，来使自己隔断与外界的接触。从那种氛围当中走出来。或许这样我才会彻底的醒悟。自己该去干吗？什么该做什么不该做？但是高考他会停下来去任由我肆意的去改变什么吗？不会？答案永远都只会是不可能。我知道＇甚至比谁都清楚。

　　高考？呵。为何总是给我带来大片大片措手不及的空洞和内心流离失所的荒芜。总是想做可能发生的未来。万一常常被这种感觉压抑的无法呼吸。

　　我还算努力的在学。却仍感到力不从新。努力和回报总是隔着一条宽芜的河流。对岸已遥遥可及。可我就是到不了。也许是努力的不够。也许是方法不对。抑或是根本就不曾努力过。答案是什么我也不知道。

　　未来对于我来说为何总是遥不可及？还是选择在忙碌中沉沦。

　　或许那会是我最好的解脱。

　　我真的累了很累很累。

忙碌作文500字 篇3

　　十六岁的天空，多姿多彩，五彩缤纷的时刻。刚告别了奶声奶气的童年，迎面走来的是金子般的花季。

　　十六岁，“最美”的年龄。人人都从幼稚走向成熟，从父母的怀抱挣脱，走向成熟的阶梯。

　　我十六岁的天空，是忙碌的。

　　我一生最大的“敌人”便是“时间”。每天都在与时间赛跑。初三的课程，既多又难，对与我来说，读书比砍我头还痛苦，每天面对那些头疼的作业，心理感觉压力好大。一边是老师的劝导，一边又是父母的威胁，从而使我十六岁这花样年华背上了“忙碌”这沉重的包袱。

　　“学校”对与别人来说也许是天堂，可是大爷同样我来说，这是个禁锢我自由的“牢笼”。十六岁的天空不是自由的吗？可是，学习的忙碌压得我喘不过气来，何谈自由。

　　也许，这几年的忙碌会换来我一生的幸福。有了知识也许会是我走向成功的第一步。

　　小时侯，妈妈对我说着十六岁，是多美多美。是啊！十六岁是每个人的必经之路。人说工作的时候是最美的。对啊！那忙碌的身影那汗水便是十六岁里最美好的时刻。

　　那自由飞翔的小鸟，也是经过许久的磨练才有飞翔天空的机会。

　　也许，每个人都渴望一双翅膀。年幼时，我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀。长大后，我们渴望一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的目标。

　　其实，每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。

　　当然文学熏陶，音乐的感染，思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

　　是啊！十六岁的花季，多少人为它叹息。让我们一起在十六岁的天空下忙碌。为自己美好的明天奋斗。为自己美好的未来奋斗。

　　十六岁，我梦想的天空。

围绕忙字写作文

围绕忙字写一篇作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的围绕忙字写一篇作文，欢迎大家分享。

围绕忙字写一篇作文1

　　“太忙了！”我仰天长叹，书桌上被我补习班的作业堆得不留余地。

　　我闭上眼睛，不停抱怨：“待会儿还有英语……明天还有美术……啊啊啊！学校作业哪有时间写……太忙了……”

　　周末固然美好，但补习班压得我透不过气，周末，忙。

　　周末忙，上学更忙，没订正的作业，很少的下课时间，这上了六年级，忙啊。

　　早上就别提了。“叮铃铃！”闹钟在6：20准时响起。我烦躁地一个翻身，穿上衣服，开启了忙碌的早晨。不过准时的除了闹钟，还有妈妈的唠叨。“知道啦，知道啦！”我一边刷牙，一边又翻了一下语文书，以便应对今天早自习的默写。一边的面包机“叮”的一下弹出了面包。我快步到厨房去拿盘子，顺便漱了一口水，直接吐在厨房的水槽里。然后，我拿着盘子，从一边的水池拿了双筷子，甩了一下水。我吃着面包，把语文书放回书包，拎上书包就百米冲刺。身后留下了妈妈的话语：“别忘了带水杯！”

　　路上的行人无不大步流星。我匆匆到了教室，把作业放到作业框里，翻凳子，坐下，整理书包，一气呵成。我长吁了一口气，开始享受这不多的闲暇时光。

　　可是好景不长，马上班长就站起来带领大家早读了。我不情愿地念了起来。

　　时间一到，老师马上走进教室，抱着一堆试卷或作业本往讲台一放，呵，完全不乱啊。

　　“快点准备，马上开始，今天任务还是很多的。”这是老师经常说的话。

　　顿时，我们在底下窸窸窣窣了一下，马上又安静下来，绷紧了神经，等着老师开始上课。

　　很明显，每次当下课铃响起时，老师总会泰然自若地讲下一道题。“马上讲完。”这也是老师们的口头禅。可怜了我们的课间十分钟。

　　太忙了，太忙了，我们每一天都在这样忙碌中度过。什么时候我们可以放松一下？什么时候我们可以和忙碌说拜拜呢？

围绕忙字写一篇作文2

　　要说我感受最深的字，那就是“忙”着我一看到“忙”着就想到了那个天天马不停蹄在忙碌的自己。

　　每天早上闹铃一响，我便得马上起床，抓起衣服快速的穿好，妈妈已经准备好了早餐，我飞一般的冲进卫生间洗漱，接着有冲到餐桌旁吃早饭，吃早饭时还得时刻看着表，生怕过了上学的时间。

　　吃完早饭我又忙着穿衣服收拾书包，最后又忙着冲进校门。到了学校我就更忙了，上课铃声一响宣告着忙碌的学生学习生活开始了。数学老师要进行一堂随堂测试，我赶忙打开数学书翻看那些数学题，生怕一会儿的测试不及格；语文课时语文老师给我们每个人发了一张卷子，我又是忙着翻开语文书看；英语课英语老师又要考我们单词和背课文，我的’手又开始忙着翻英语书……

　　学校的上课铃，下课铃一声接一声的响起，仿佛比我们还忙，我们也在铃声中不停地忙来忙去。

　　终于放学铃声打响了，我们立刻收拾书包准备回家，到了家中还未喘口气呢，妈妈就拿出来一套卷子让我写完作业后做，我不得不赶忙拿出作业快速写，写完数学，还有语文；写完语文还有英语。不光有写的作业，还有背诵作业；不光有老师留的作业，还有妈妈留的作业……一道流程下来就到了吃晚饭的时间了，吃完晚饭又忙着把第二天要带的书准备好，要穿的衣服准备好……把这些都忙完，已经八点多了，终于可以长出一口气，拖着疲惫的身体去睡觉。躺在温暖的被子里，我不禁叹口气：“明天又是忙碌的一天”。

　　你瞧，这就是忙碌的我。虽然很忙很累，但是每天都收获者无法用言语形容的喜悦。

怎么写以“忙”为话题的作文

兮忙兮奈若何
我背着行李蹒跚前行，在人生之路。有时候，抬眼看前方，那是与我一样的背影：沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢?
智者忙着思考，愚人忙着高谈阔论，商人忙着盈利，医生忙着救人。忙只是过程，决不是结果。那结果又是什么?
许多人已无暇思考，因为大忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地，忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾，只剩浮华招摇。
甚至，来不及后悔。
我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。
我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上；我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有；我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水；我感觉到每个人的脉搏跳动都一样，忙碌、快速。
顺应着忙碌，快餐应运而生。另一方面，精神快餐也适时而起了。
我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯秦，所以，在这忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了，从精版书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。只是像(巴黎圣母院)(红与黑)这样的“慢”餐只能不得不蒙上一层灰了。有多少人还会再读施玛姆，遥想那有银色波光的茵梦湖呢?
现代人的特质便是忙，像书法这样的精萃是根本没可能碰的，连笔杆子都已被电脑键盘所代替，毫无美性的印刷字取代了流传千年、灵动飞扬的手写汉字。效率是大大提高了，然而这到底是幸运还是悲哀先?

嗯围绕中心意思写忙的提纲怎么列

摘要1．可以用选的这个字为题，也可以根据这个字自拟题目；

2．开头是汉字所表达的中心意思，结尾可以呼应开头，也可自然结尾；

3．选择围绕中心意思的不同方面或者不同事例；

4．注明事例详略，把重点事例详细写。

5．提纲点评。

读自己的提纲，看看中心意思是否清楚，选取的事例是否能表达中心意思，详写的事例是否写具体了。

扩展资料1．认真筛选，确定中心

可以选择教材设定的一个字，也可以选择其他字，根据选定的字，确定习作要表达的中心意思。

2．围绕中心，选取材料

先围绕中心列举多个能表达中心的不同事例或不同的方面，然后从中选择一两个最能表达中心意思的、印象最深的内容作为习作材料。

3．编写提纲，布局谋篇

写之前，编写一个提纲，采用“总——分”的结构布局谋篇，即开篇写出习作的中心句，然后围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。重要内容详写，次要内容略写，做到详略得当。

咨询记录 · 回答于2021-11-02

嗯围绕中心意思写忙的提纲怎么列

1．可以用选的这个字为题，也可以根据这个字自拟题目；2．开头是汉字所表达的中心意思，结尾可以呼应开头，也可自然结尾；3．选择围绕中心意思的不同方面或者不同事例；4．注明事例详略，把重点事例详细写。5．提纲点评。读自己的提纲，看看中心意思是否清楚，选取的事例是否能表达中心意思，详写的事例是否写具体了。扩展资料1．认真筛选，确定中心可以选择教材设定的一个字，也可以选择其他字，根据选定的字，确定习作要表达的中心意思。2．围绕中心，选取材料先围绕中心列举多个能表达中心的不同事例或不同的方面，然后从中选择一两个最能表达中心意思的、印象最深的内容作为习作材料。3．编写提纲，布局谋篇写之前，编写一个提纲，采用“总——分”的结构布局谋篇，即开篇写出习作的中心句，然后围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。重要内容详写，次要内容略写，做到详略得当。

1．可以用选的这个字为题，也可以根据这个字自拟题目；2．开头是汉字所表达的中心意思，结尾可以呼应开头，也可自然结尾；3．选择围绕中心意思的不同方面或者不同事例；4．注明事例详略，把重点事例详细写。5．提纲点评。读自己的提纲，看看中心意思是否清楚，选取的事例是否能表达中心意思，详写的事例是否写具体了。扩展资料1．认真筛选，确定中心可以选择教材设定的一个字，也可以选择其他字，根据选定的字，确定习作要表达的中心意思。2．围绕中心，选取材料先围绕中心列举多个能表达中心的不同事例或不同的方面，然后从中选择一两个最能表达中心意思的、印象最深的内容作为习作材料。3．编写提纲，布局谋篇写之前，编写一个提纲，采用“总——分”的结构布局谋篇，即开篇写出习作的中心句，然后围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。重要内容详写，次要内容略写，做到详略得当。

忙的作文300字

【忙】
少有人再去追究，为什么，自己的脚步在这喧闹的都市中竟已停不下来。为了挤进时代的主流，为了过上体面的生活，都市人几乎是无一不忙的。白天是精致的套装，勒紧的领带，沉重的背包，九点一到，陀螺便被抽上一鞭，转转转，开始忙开拓，求发展，个个啼笑不由己。晚上则拖着疲惫身躯倒头就睡，管它春夏秋冬。
李宗盛唱道：“我来来往往，匆匆忙忙，从一个方向到另一个方向。忙是为了自己的理想，还是为了不让别人失望？”自然，已经“忙得分不清欢喜还是忧伤，忙得没有时间痛哭一场”的世人，更是忙得无裕打量这个问题。
古之闲人，淡然虚旷而其道无穷，万德之美皆从于己，弃外在享受，贵心灵内省。清风明月，不用钱买，却是浩宇赠与的最大财富。他们一派潇洒，反而承载了生命真正的趣味。
今之忙人，心灵空间被打包存放了一个个案件，一场场交际，一桌桌饭局，一丝余裕也无。赏风荷、枕书香之事早已隔山隔海，就算提及，怕是也要被笑为风花雪月，不足珍的。
不过，多少年的尘事萦绕之后，暗自思量，竟是若有所失。生命似是完整，方寸之间，却是空虚难抑，到底是缺了什么？忙到失去自我，究竟又是为了什么？忙来了精致的生活，却忙不来自得的心情，心还是空的。
身在魏阙，久别江湖，走马兰台，飘蓬随风，心意憔悴，无论性情。陶渊明早已感喟，误落尘网中，一去三十年。樊笼再美，哪里抵得过丘山雅韵，虚室余闲！
近年来，休闲学这一门学科悄悄地兴起，20XX年皮普尔写下的《休闲：文化的基础》已是近代休闲学的经典之作。闲，本是性情之事，立为学科，是不是反而要“感谢”一下人们对它的逃离与淡忘？
太匆匆，人生的一路风光就这样被错过。繁忙的学习工作，并不意味着心灵的充实，生命哪堪就这样被舍本逐末地磨去？
我这样说，并不是指要重新回到清虚冲淡的古之生活。忙得透不过气的生活自有解脱之法，因为，“忙”不是只有忙碌一种的，忙同样可以让人适意。
一味的忙，只能让生活单调，这种忙作为闲的绝对面存在着，这是瞎忙。令人愉悦的，让人充实的忙是自适其适，这是一份忙中的闲意，它使人们有自己的人生步调，以忙而不乱的节奏充分地参与到广阔人生中，即使身处繁都，仍不会心疲计算，执于俗务。这样，忙带给我们的不再是倦意而是满足。
人生的俯仰之间大有精彩之处，一路颠簸过来，细细品味着这些人生的精彩，慢慢地，竟有了神闲气定的快意。若没有忙的努力，可能自己的人生造不出如此多的精彩；但若一路快马驰骋了去，而没有一份繁忙中的闲心，这种悠然而又完足的幸福只怕也是咫尺天涯，看见了，却错过了罢。

围绕中心意思写忙

写作思路：使用记叙文的方式写出一篇小故事，并使用上述限定词语短语，正文：

在成千上万的汉字中，我最爱“忙”，说起“忙”这个字，真是非我莫属了。

早晨，一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来，我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛，真想多睡一会儿啊！“快起床！”我吓得魂飞魄散，一骨碌从床上爬起穿衣服，刷牙，洗脸。

“快点吃！”“再不吃就迟到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了几口就出发了。

“酱！”“将军的将去掉寸，再加上一个酉字！”原来正在上课，我一边记笔记一边上课，真是脑袋都大了几倍。

中午我回到家里，心不在焉的吃了几口饭，就去写作业了。写完作业，已是一点多了，我又背上书包上学了。

“百分数后不能加单位，明白了吗？”大家都回答“明白了——！”下午放学了。

我回到家里，胡乱扒了几口饭，就去做作业了，一直写到十点多，这才洗漱，上床睡觉。说“忙”还要说双休日呢！星期六早上起床，从八点半写作业到十一点多才去吃饭。吃完午饭，又去完成作业了。

“工作”到两点多后，便开始朗读了：“这次我看到了草原……”语文读完后又读英语，“what are you going to do？”英语读完后，又开始复习科学，“工作时能使我们省力或方便的装置叫作机械。”星期天早上，我要改正作业上的错题，一点左右去补国学和作文，下午六点半才能回去。

哎，我真是忙啊！

不过，我爱“忙”这个字，因为它使我的生活更加充实！