教资作文范文1000篇（教资的论说文怎么写）_作文_立意_人才

本文目录

• 教资的论说文怎么写
• 教资作文范文，get√！
• 教师资格证的议论文怎么写
• 教资作文怎么写
• 2021年教资考试经典作文素材分享!(1)
• 历年中学教师资格证考试作文范文

教资的论说文怎么写

一般而言，教师资格证考试笔试的写作以议论文为主，而如何提升写作技巧，获得高分，小强为大家分享一些方法：
（一）文章的题目要先声夺人
文章的题目恰如人的眼睛，眼睛清澈有神，顾盼生辉，整个人都会熠熠放光。文章也一样，恰如其分的题目会大大增强文章的感染力。使用一下方法可以使题目更加有吸引力。
1、诗句套改法
为师者，当日三省吾身 师者慎独
2、歌词搬借法
隐形翅膀助我起飞---做教师，我准备好了
教育不是小买卖-----做一位专家型教师
3、俗语挪用法
爱要说出来——春风化雨也有声
（二）概述性语言来摆明观点
常规写法
文章的开头要提出中心观点。具体做法是：概括材料、提出观点。
注意：要关注文章要点：标题语、概括语、限示语、对象语、篇章语、主旨语、过度语、照应语、背景语、文字语
忌：开头不能出现错误引文，不能出现有歧义的反问句、疑问句。
例：《四颗糖果的故事》
一次，陶行知看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说： “这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着，陶行知又掏出了第三颗糖“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学„„”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖： “为你正确地认识错误，我再奖给你一颗糖„„”
要求：阅读完上面的短文后，自拟题目，写一篇800左右的议论文。
题目：用爱浇灌祖国的花朵
概括材料的内容：著名教育学家陶行知用四块糖果解决了争端，并使孩子认识到自己的错误。 提出观点：爱是最好的教育方式。
议论类文章的开头除应简单引复述有关材料外，还可使用：
1、排比法——借助一系列与观点一致的成排比，进而水到渠成得出中心论点。如此，开篇即可让阅卷人感到一股迎面而来的不可遏止的气势；
2010年，玉树楼塌地陷，正是勇敢的战士职责在胸奋勇当先，不顾自我安慰抢救灾民，中华大地不再呜咽；
2010年，上海彩旗飘扬，正是坚强的世博工作者职

教资作文范文，get√！

    不要轻易说“不”

      长征这条红飘带，是由无数红军的鲜血染成的。艰难可以摧残人的肉体，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇红军的理想信念。面对前方道路的困难与挫折，唯有不轻易说“不”，才能披荆斩棘，到达成功的彼岸。作为一名教师，我这样激励我自己，也这样激励我的学生。

不轻易说“不”，需要奋发昂扬的斗志。火箭主帅迈克·德安东尼谈到比赛心态时曾这样说过：“你必须充满斗志，与对手缠斗。要击败NBA 历史上最好的球队，你就需要这么做。”无独有偶，英国首相丘吉尔在牛津大学的“成功奥秘”讲座上提到：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不放弃！”这场演讲是演讲史上的经典之作，也是丘吉尔给人们留下的最为精彩的演讲。其实不仅是伟人，作为普通人的我们，面对困难时也要以昂扬的斗志、刻苦的精神、坚韧的毅力坚持到底。不要轻易说“不”，我们不能在风雨还没吹倒我们之前就先压倒自己。
不轻易说“不”，需要持之以恒的耐心。昔日中国女排的姑娘们是何等神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在经历了辉煌和荣耀之后，昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。然而，沉寂了13年之久的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路，终于再一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典的奥运会馆升起时，中国女排的姑娘们含泪唱完了国歌。失败其实并不可怕，关键是在面对困难时的恒心和毅力是否坚如磐石，是否经得起失败的考验。毅力如坚钢，也许下一个成功的就是你；毅力如散沙，成功也会离你远去。因此，只有持之以恒，才能看到胜利的曙光。
不轻易说“不”，需要积极乐观的心态。一味地沉浸在不如意的忧愁中，只会使不如意变得更不如意。“去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天际云卷云舒”。只有用积极乐观的态度对待人生，才可以看到“青草池边处处花”，“百鸟枝头唱春山”。作为一名老师，我经常告诉学生，要保持一个乐观的心态。每个人都会有自己想要坚持的事情，但在坚持的道路上，会有失望、沮丧同行。我们要明白的是，人世间的事情不可能没有缺陷，只有保持一个乐观的心态才能走得更远。
生活总不会是一帆风顺的，偶尔也要吹一下风，淋一下雨。但无论在什么时候，处于何种境地，我们也不能轻易说“不”。不轻易说“不”，我们会看到坚强意志所发的魅力；不轻易说“不”，我们会更好地把握前进的方向；不轻易说“不”，生命才能创造出更大的奇迹。

教师资格证的议论文怎么写

主题：浅析议论文写作

　一、考情分析

　　写作是教师资格笔试综合素质的重要内容，分值50分，字数要求一般为800-1000字左右。从历年的考情可以看出，命题人一般会命制一段材料，这段材料的呈现方式可能是一则小故事，也可能是名人名言等，并且多数具有启发性。写作的题目要求也主要是围绕材料展开，让考生根据材料中的蕴含的道理或者教育理念，结合自身的实际，来谈谈如何将相关的教育理念或者道理落实于教育实践。

　　二、议论文介绍

　　议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

　　议论文“三要素”

　　论点(需要证明什么)

　　总论点(中心论点)---分论点

　　论据(用什么来证明)-----事实论据、理论论据

　　论证(怎样来证明)---揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

　　为了使考生能够快速高效地掌握小论文的写作方法，中公教育把议论文写作分为审题立意、结构布局、拟写标题、开头写作、主体部分、结尾写作等环节来进行详细讲解。本篇文章重点介绍如何进行审题立意。

　　三、审题立意详解

　　(一)立意的基本要求

　　1.贴切、2.健康、3.集中、4.新颖。

　　四、立意的基本方法

　　1.关键词分析法

　　找关键词

　　找逻辑关系

　　解析关键词涵义

　　确定立意

　　示例1：作答要求：阅读下面的材料，根据要求作文。

　　田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。从这些绽放的花儿身上，我们能得到很多启迪。

　　请以“绽放”为题，写一篇不少于1000字的文章。

　　立意具体思路：

　　(1)找关键词：鲜花;肥沃;欣赏;绽放

　　(2)找逻辑关系：没有优越的条件，鲜花也要绽放

　　(3)解析关键词的含义：①鲜花-梦想;事业②肥沃、欣赏-困难;挫折③绽放-坚持;自信

　　(4)立意：

　　逆境也能成长，也有收获

　　不畏艰难让梦想绽放

　　2、主体分析法

　　抓主体(主人公)

　　找做法(具体行为)

　　找结果(目的)

　　引申义(确定立意)

　　示例2：阅读下面材料，根据要求作文

　　著名教育家张伯苓十分注重学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有些不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓面对学生的责难，歉意地笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还打断来自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　立意具体思路：

　　1.抓主体：张伯苓

　　2.找做法：与同学共同戒烟

　　3.找结果：教育学生

　　4.引申义：

　　要想教育好学生，自己要首先做好

　　教书育人，为人师表

　　小提示：积累张伯苓的故事作为写作素材

　　根据关键词法和主体题分析法便可以确定文章立意，保障不跑题，进而可以开始构思文章结构，希望大家对这两种方法加深理解，熟练掌握。

　以上，希望能帮到同学们！

教资作文怎么写

教资作文写法：

1、总论：开门见山，直奔主题，点明中心论点。

2、分论：确定总论后，确定2-3个分论点，通过平时积累的一些素材论证说明你的观点。切忌不要跑题，分论点不要散，分论点是为总论点服务。

3、总论：总结全文，再次强调论点，呼应开头。

写作要点：

1、立意准确

虽然教师资格证考试已成为全国统考，但是即使卷纸是一样的，不同地区、省份在进行评判的时候阅卷规则和标准也会有所差异。但无论规则怎样变化，所有的阅卷老师最看重的还是作文的立意，可以说作文立意决定作文分数。

2、结构完整

所谓结构完整，就是文章应该包括开头、正文和结尾，也就是我们常说的总分总结构。考试的时候即使时间不够用了，来不及结尾，也要尽量争取时间将其补充完整，哪怕只有寥寥数语，这样你的结构才是完整的，这，非常重要，结构不完整扣分非常大。

3、语言规范

考场作文的写作谨记语言要用职业用语、要有规范性，特别注意不用网络用语和调侃语。除了规范之外，用语还应该生动，相信没有人愿意看一篇平淡无奇、索然无味的作文。

那么如何让作文生动起来呢，就是多运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、引用……

4、卷面整洁

干净整洁的卷面可以提升一个档次，脏乱的卷面会给人带来负面的情绪，阅卷老师在阅卷时候心情烦躁，评分的时候也不会很客观。

所以一定要注意，写错了可以划一下，然后在旁边写上正确的答案，但是千万不要涂黑，本来阅卷老师没注意到，一涂黑了就引起注意了，所以要注意，不要被这些硬伤影响到最终的分数。

2021年教资考试经典作文素材分享!(1)

在中国人被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学，想要医好国人肉体上的病。但是当鲁迅先生看到中国人被日寇斩首示众，一旁的国人却无动于衷时，鲁迅先生知道了比起中国人身体的疾病，其心理的疾病更加的严重。于是他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒中国人的灵魂。

鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

具体的范文模板

历年中学教师资格证考试作文范文

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长理 只 陪 教师资格考试 给您提供一个 优秀范文
善于发现人才
千里马长有，而伯乐不长有。多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?那就是戴维的“发现”。没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。因此，作为一个教育工作者，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。
发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。如果任由人才“野生”成长，可能会使人才逐渐埋没。而发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快长，终成一代名家。正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。
如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。唐朝李商隐，“虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。——这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。几年前，“熊猫烧香”病毒的出现，让社会经受了重大损失。人们发现，病毒的开发者，是一个中专生。能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天赋。由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也给社会带来伤害。以上事例都警示我们教育工作者，要善于发现人才，合理引导，让学生走向正途，成为对社会有用的人才。
孟子曰：得天下之英才而教育之，一大乐也。教师发现人才，并且合理引导，帮助人才成长，体现的是教师的价值。学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一，但都蕴含无限潜能。纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋，但是长大却成为社会栋梁;爱因斯坦小时候平平无奇，但是长大却成为伟大科学家。因此，教师要学会发现学生特长，根据学生日常表现，关爱、引导学生。多进行赏识教育，鼓励、赞美，帮助学生树立自信。尤其针对所谓“差生”，更要多一些关怀，发现其特长，让他们看到自己的人生坦途。
桃李无言，下自成蹊。教师的主要成就在于教书育人。如果有生之年，能够培育出一批对社会有用人才，可谓此生无憾。这也要求为师者，捧得一颗赤诚心，甘为人梯，做“春蚕”做“蜡烛”，发现人才。用自身的光和热，为人才铺就一条成长路。让人才，成长为国家栋梁。