一篇作文怎么写（作文该怎么写）_作文_文章_题目

本文目录

• 作文该怎么写
• 怎样写好一篇作文怎么写啊
• 如何写一篇好的作文
• 怎么写好一篇作文
• 如何写好一篇作文 写好一篇作文要怎么做
• 怎么写作文
• 如何写作文
• 三年级下册语文最后一篇作文怎么写

作文该怎么写

作文该怎么写

　　作文该怎么写，作文的水平提高还要依靠个人的努力，中小学的作文其实是比较好写的，作文的好坏在开头就已经初现端倪，在作文中表达自己的观点是一件很有勇气的事，那么作文该怎么写呢？

　　作文该怎么写1

　　 一、审清题意，不偏题

　　只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。

　　首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。

　　其次，审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。

　　另外，要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》，重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。

　　 二、确定中心，突出重点

　　抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢？首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。

　　其次，可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》，中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。

　　 三、选好材料，组织材料

　　1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠；典型方有用，新颖为最好；不在大和小，关键在于巧；品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。

　　2、如何组织材料？首先，确定哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。其次是哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。

　　 四、编写提纲，有序得当

　　编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。

　　 五、做好头尾，点睛之笔

　　精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法；设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论；名言警句式，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用；精辟设喻式，开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣；如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

　　 六、写好作文，靠修改

　　好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。

　　作文该怎么写2

　　 一、把握文体

　　话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。

　　 二、缩小范围

　　话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的.对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。

　　 三、拟好题目

　　标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。

　　 四、善于联想

　　话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。

　　 五、写出新意

　　话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。

　　作文该怎么写3

　　1、仔细阅读写作要求。动笔之前了解老师对写作的要求很重要。每位老师对于主题和风格都会有不同的要求。因此在写作的过程中，要始终把要求放在旁边仔细对照。

　　2、先写个随笔或日记之类的练练笔。如果你还不确定该怎么写比较好，先谢谢随笔等找到写作的感觉。你无须将这种文章展示给别人看，因此不要有什么思想包袱随便写就可以了，写完之后读一读，看看自己写得怎么样。

　　3、把想法组织成图表。如果你有很多想法，可以画成图表的形式，不过开头可能会有点难。这种方法可以帮你删选出重点，是写作文的关键。准备一张白纸，或在黑板上画，每个关键词之间的空间留大些。

　　4、写一个更具体些的提纲。一旦你的主要想法、概念、论据等有了，你就可以着手写一个更具体些的提纲，然后根据提纲写草稿。用完整的句子将想法组织起来。

　　5、写主题陈述。主题陈述将引领你写好整篇文章，也是写好文章的关键。主题陈述，简单地说，就是你想要通过本文论证的命题

怎样写好一篇作文怎么写啊

写好一篇作文，基本构思如下：
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。
这就是作文的五点，我概栝了一下。

如何写一篇好的作文

1.初学写作文时，要学会观察。
观察生活中所发生的场景和事件，取材于生活中，等于作者的亲身经历，这样就相对更容易写。
2.学会构思。
一篇作文题目出来了，首先我们拿到题目应该先构思一下这篇文章应该怎么写？也就是框架如何架构，然后是考虑这篇文章中主要写什么人、物和事件，就是大脑开始收索身边的人和事件，然后筛选出最适合的最有意义的人物或者事件写下来，用词恰当，语句通顺，那么这篇作文就属于比较成功的作文。
当然一篇作文首先要抓住主题，主题抓不住，这篇作文就等于白写了。所以一篇成功的作文就是主题鲜明、突出，贯穿整篇文章当中，然后首尾相应。
3.语句通顺，语言组织合理安排，使表达的意思清晰明确，使读者读起来有一目了然的感觉。
4.段落分明、条理清晰。
5开头和结尾首尾相应，起到画龙点睛的作用，突出主题。
6.内容不枯燥乏味，写一些有意义的人和事件，这样能让读者产生共鸣，从而打动读者。多运用形容词、成语、名人名言和古诗词使文章更显生动、形象、活泼和更具说服力。
7.多读、多写、多练。
当你阅读量达到一定的数量以后，语感自然就好了，语言组织能力也自然加强了。多写，指的是除了老师布置的作文外，我们每天都应该写日记，把我们每天的所见、所闻、所感、所想、写下来，天长日久，就会有滴水穿石的效果。穿插一下，如何写周记，所谓周记就是写一周来我身边发生的事情，但不是随便什么事情都可以往上写，我们要筛选出这一周来让我们感触最深刻、启发最大的事情；也可以写我和宠物和某人之间发生的一些趣事；你的一个念头一个想法，你的喜怒哀乐这些情绪都可以宣泄在日记里，这样就像对着一个人倾述一样。

怎么写好一篇作文

　　历年来语文考试中， 作文 的分数都占着相当大的一个比例，同时作文也是最容易拉开差距的一个模块。作文想拿很高的分数不容易，但是如果想取得好成绩，作文分数一定不能够太低。下面是我为大家整理的关于怎么写好一篇作文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 　1怎么写好一篇作文

　　历年来语文考试中，作文的分数都占着相当大的一个比例，同时作文也是最容易拉开差距的一个模块。作文想拿很高的分数不容易，但是如果想取得好成绩，作文分数一定不能够太低。那么，如何在短时间内提高自己的作文分数呢?那么这就需要一定的技巧。

　　积累凝练的字词和名句。这个也是必须的。因为你积累了很多凝练脱俗的词汇本身就让阅卷老师耳目一新，而且还会显得文采飞扬。如果你经常读一些文学家作家的 文章 ，你就会发现，他们的遣词用句都非常精炼独到，而且读起来顺畅自然。

　　积累词语 成语 。经常运用到你的文章里面，不过是准确地运用，不是滥用。积累一些名句，如古典文学的名句，或者某位名人的 名言 ，运用在文章中。增加文章的说服力。不过也要学会适当地引用。

　　培养写作文的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师。我觉得这个很重要，因为我以前就对写作文感兴趣，写好了老师还对着全班同学读出来作文 范文 。以前经常阅读一些文学著作，觉得写作可以抒发内心的情感，经常写 散文 写诗歌。

　　每次考试我一看题目审好题就开始动笔写作文，不再犹犹豫豫。培养写作文兴趣的 方法 有很多，比如参加一些文学比赛，阅读文学大师的作品，流连沉醉于美妙的字里行间，体会深邃的文章主题。

　　 2如何写好 初中作文

　　要写好一篇作文，肚子里没有一点墨水，的确很难做到。首先，你要通过大量的阅读来积累 经验 ，看看人家是怎么写的，通过范文的阅读，积累，量变产生质的飞跃，要不断的学习别人的写作方法，来 总结 。

　　可以把班上写的好的作文拿过来阅读，因为都是写同一篇文章，看看人家和自己的差距在哪里，同时，老师不可能每一篇文章都仔细阅读，可以课下把自己的文章给老师，让他提些意见或者建议，知道自己的问题出在哪里。

　　作文讲究的是凤头豹尾。一篇好的文章，最起码开头和结尾是优秀的，要像凤头一样引人入胜，要像豹尾一样有力。写好开头的方法有好多。一般可用排比，写出气势，也可以引经据典，这样更具有说服力。

　　结尾不要一定要鲜明，可以呼应开头，也可以点题，或者提出一个问题，惹人思考，不要狗尾续貂，用很大的篇幅来写，甚至写完一个，继续写第二个。

　　 3怎么写好作文

　　根据作文的要求，选好写作的角度，写好作文的题目。作文题目要简洁明了，还要尽量有一定深度，不能只停留在浅显的角度。

　　作文的开篇尽量要点题。点题的部分不需要太长，尽量不要写一些废话。如果能在开篇的时候恰当的运用一些修辞手法会更好。

　　各段的段首尽量有一个恰当的中心句。或者尽量给文章各段起一个恰当的小标题。这样做可以让文章条理清晰。

　　一定要处理好各个段落之间的关系。各个段落之间的关系可以是并列的，也可以是递进的等。并且尽量在各个段落的段首中心句上能够体现出来。

　　在作文的段落中心句之后尽量写一个两个事例来支撑。那么这个时候所选择的事例一定要有典型性。只有典型的事例才更有说服力。

　　在文章的结尾要尽量安排一段呼应开头的结尾。当然除了呼应开头的结尾之外，还可以写深化主题，深化主题的结尾。只有结尾与文章内容紧密结合就可以。当然，如果文章的结尾运用上恰当的修辞手法会更好。

　 　4语文考试作文怎么写

　　平时的积累。语文考试作文需要我们在很短的时间内就要审题，然后脑子里迅速列好提纲，把所想到的词汇以及相关的内容都编写进去。所以，平时就要增加阅读量， 好词好句 ，以及一些 优美的 句子 等的积累。只有这样才能够短时间内写好作文。

　　作文题材类型的总结。作文无非就那么几种题材，在平时的学习中就要懂得总结各种题材的写作技巧与方法。遇到好的作文既要及时记录，总结它的精妙之处。作文的插叙、倒叙、描写等写作手法也要熟练掌握。

　　多向身边的同学、老师学习。在学习的过程中，要积极的与同学探讨，取长补短。遇到不懂得就要向老师请教。譬如：遇到一篇考试作文，如果当时没有写好，那就在课后找老师请教，让老师帮你分析如何写好这篇作文。同时自己也要总结老师是如何分析的，将方法学到并运用。

如何写好一篇作文 写好一篇作文要怎么做

1、选材。

选材就是要先在头脑中思虑一下，什么事在我的心中最想写，我的头脑里已经有了那些思考好了的东西，必须把它遣于笔端。有时，想写，但又不知写什么好，那就先不要动笔，硬写是不行的。

2、列提纲。

列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方抒情，抒发哪几个方面的感情，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。

3、起稿。

起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中，除了按着提纲所列的顺序写之外，还要考虑语法修辞的运用，什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法，什么地方运用拟人、夸张的手法，排比句手法在什么地方用，叙述、议论、抒情的运用怎么摆布，词语怎么搭配用，语言怎么取舍等等。

写的时候不要拘泥，要放开笔，放开思维，大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句名言，所谓“行文大略如行云流水，当行于不可以不行，当止于不可不止”，就是说，该说的一定要说到，该停下来时一定要停。

4、修改。

好文章是改出来的，修改文章需要功夫。有的文章可以当时改，有的文章可以先放一放，放的时间长一些更好，到那时再改，你会发现有好多新的看法，新的补充，对文章会很有益处。

改文章的时候，不要忙，要先通读一遍，先要看清在观点、立场上有没有问题，是否对社会、对人民有利，观点有没有问题，立场有没有错。如果观点立场没问题，接下来看看文章是否通顺，有没有蹩脚的地方，如果有，那要坚决地改过来。

怎么写作文

当拿到一篇作文题目时，好多人就像老虎吃天，无从下口。怎样才能写好一篇作文呢？我想从以下几个步骤写好作文：
一、写作作文的初步要求
1、看清题目要求
题目中透漏着对作文题材、体裁及字数等各方面要求的信息，审题时，需把握住题目的题眼、限制性条件，避免偏题、跑题。
2、确定中心，选好材料
中心就是文章的主题，在动笔前要明确自己要写什么，表达什么；褒扬什么、贬责什么，这是写好作文必不可少的一步。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料，选材要符合事实，典型、新颖，这样写出的文章才吸引阅卷老师的眼球。
3、列好提纲，确定详略，写够字数、
确定先写什么，再写什么，最后写什么。与中心有关的内容就要重点写，与中心关系不大的就要略写或不写。
4、句子写通顺，没有错别字，卷面整洁
二、写作作文的初步要求
第一步：紧扣主题，使文章内容切合题意
（1）阅读原始题目，详写分析并把握题目要求
（2）把握题目的中心与重心
（3）要求清晰地总体思路与提纲
第二步：围绕一个中心把文章写完整
明确中心后，要对总的中心进行解析，分清楚这个总的中心由哪几部分组成，然后提炼出中心表意。即：（1）确定中心（2）中心组成（3）提炼中心
第三步：主要内容详写，次要内容略写
首先，要根据题目的要求找到与中心有关的素材，再去掉与中心关系不大或自己不熟悉的素材。其次，去掉不是重点的情节，对重点情节详细描写。
1、根据题目，联想素材，去掉关系不大的材料
2、去掉非重点情节，详写重点情节
第四步：按照一定的顺序把文章调理写清楚
1、按时间顺序来写：如“记一次郊游”
2、按空间顺序来写：如“体育场‘鸟巢’”
3、按事情发展的顺序写：如“一件难忘的事”
第五步：抓住内心所思所想，写出真实感受
1、选择生活中最熟悉的材料；（选择最熟悉的材料）
2、用自己的话去表达，显示出自己的个性；（个性化的语言表达）
3、勇敢地说出自己心中的真实想法。（勇敢的说出自己的真实想法）
第六步：语句写通顺，写具体
1、语句写通顺
（1）符合语法规则和生活中的表达习惯；少用方言，要避免文白夹杂的现象；
（2）上下文不脱节。表述要有条理，和上下文的关系要密切，要能够成一个整体
2、语句写具体
（1）运用修辞手法
A、多运用排比、拟人、比喻等修辞手法。
B、运用成语、俗语、歇后语来为文章服务。
（2）细节描写
可以从环境、动作、心理等多方面将描写对象具体化，使文章读起来更生动，富有感染力。
当然，以上只是从技巧方面论述了如何写好作文，我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。

如何写作文

　　一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。

　　审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是题眼。申清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。

　　二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合，体裁是作文表现形式。

　　所谓定体，就是拿到试题后，弄清楚试题要求写成什么文体。小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文，文体表现主题的方式不同，写作的方法就有很大的差异。从题目的文字来定体，一般来说题目中有记字的多为记叙文，如《记一件有意义的活动》《记我的一位朋友》等，还有不太明显的，如访观等，题目中有论说谈议驳等字的是议论文，如《谈实事求是》《小议人生价值》等。说明文比较明显，如《水的用途》等，一看就是说明文。从题目的范围来定体。在题目中，对要求写某个时间里的人和事，那是记叙文，如《我的星期天》《劳动的一天》等。在题目中有地域空间范围，要求考生写中国范围内发生的事情和人物，那也是记叙文，如《我在北京的日子》《春到校园》等。从题目要求的对象和内容来定体。《我和我的老师》一看就明白，写作对象是我和老师，这是要求写人的;《实验成功》这是写事的;《故乡的山》这是写景的。这都是要求写成记叙文。而《树叶的作用》写作内容是事理;《我的钢笔》写作对象是实物，应当写成说明文。文体确定了，思考时就会有明确的目标了。如果题目是写记叙文，就立即从写人记事两方面思考，把主题表现出来。如果是说明文，就从说明事物特性状态、功能等方面思考，如何揭示事物的本质和特性。如果是议论文，就从建立论点、寻找论据上下手，思考论证的方法。只有确定了文体，就可以确定文章的写作方向，同学们一定不可轻视它啊!

　　三、命题作文的立意立意就是确定文章的主题，也就是我们平时说的确定文章的中心思想。

　　主题是文章的灵魂，是贯穿文章的主线，文章的选材、结构、语言表达都受主题的`约束，围绕着主题，为主题服务。立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思。主题并不是凭空而来的，也不是每个人头脑中固有的，它是学生对社会生活的提炼与概括，来自社会实践，是学生对客观事物的认识。因此，确定主题时，一定要从同学们的生活经验、社会实践出发，选择具有社会意义的角度去立意。立意不明确，不合题目要求，那就偏离了主题(跑题)，或者写到中间发现不对，既浪费了时间，又由于慌乱，影响写作质量。所以，立意是写作前的总体设计，它是对作文成败起着关键作用。立意一般从这样两方面着手努力：

　　1.首先要新：要使文章立意新颖，就必须经过认真分析，找出事物的本质，抓住事物的特点。

　　2.立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。

　　四、命题作文的选材作文最主要的内容就是题材，也就是一般同学们常说的写作材料。

　　文章的立意要以材料为依据，主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇文章的主题确立后，要想写好，就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手：

　　1.要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清，也才最能说透。命题一般考虑到每个学生都有话可说，有时可叙，有理可议，有情可抒，有感而发，命题范围往往不会超越同学们的生活圈子。同学们在选材上一定要沉着、镇定，不要舍近求远。就从自己身边发生的事中找素材，只有自己最熟悉繁荣人和事，写起来才真实、亲切，能写出特色。

　　2.要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。这种材料最有说服力，在文章中起决定作用。

　　3.要选择新鲜的材料：一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。材料的选择，说到底只有一个准则，那就是一切为文章的中心服务，要选择那些最有代表性、说服力，最能突出中心的东西来写。切记要符合文章题目的要求，要紧扣文章所表达的中心。与中心关系紧密的多选，与中心关系不大的少选或不选。

三年级下册语文最后一篇作文怎么写

看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我！
实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。我开始拼命的学习，不仅晨读，晚上还一定要看许久书才罢休，连课间十分钟也不放过，就待在座位上看书，作业，就这样，我的形象才有了如今的改变，唉，再接再厉吧！
偶尔照照镜子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢细看自己的面容。突然，那些恐怖故事萦绕在我的耳际，若此时有那么一丁点动静，我便会逃之夭夭。唉，这便是——胆小的我。
胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间；不敢一个人睡觉；更不敢独自夜间出门；不敢……课堂上，我很少主动举手发言，当老师提问时便会面红耳赤，支吾半天才能说出答案，不敢一个人排队打饭，我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的，还记得第一次排队打饭时，我什么都学着别人，但心却很是紧张，手心中满是汗，终于轮到了自己，却不知将卡放在哪，东摸西找，后边的同学不耐烦了，直接抓住我的手按在刷卡口，顿时，我的脸红到了脖子间，端着饭走了。胆小啊，你害得我失了多大颜面！
如今，镜中的女孩慢慢长大了，身材高条，虽仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因为我真的长大了，也不再那么害怕胆小了，学习也将更加努力，为自己的理想而奋斗！