中考半命题作文题目（中考新颖的作文题目）_作文_题目_命题

本文目录

• 中考新颖的作文题目
• 初中好的作文题目
• 关于半命题作文 《其实我不想——》作文,半命题
• 历年中考作文题目（越多越好，拿来训练一下自己）
• 中考作文指导：半命题作文标题该如何补充
• 求中考半命题作文题目，要有选项的

中考新颖的作文题目

对于中考作文来说，一个好的题目，是高分作文必备的。下面我整理了一些新颖的作文题目，供大家参考!

新颖作文题目有哪些

1、思想，是不过时的美丽

2、微笑是一把祌奇的钥匙

3、遗忘教你洒脱

4、皈依自然

5、不能向生活称臣

6、守候心灵的春天

7、与往事干杯

8、让心灵在书中想息

9、倾听心灵的钟声

10、人生也是一张答卷

11、雏凤清于老风声

12、滴滴香浓，意犹未尽

13、无限风光在险峰

14、若为人生故诫信不可批

15、搭起通向理解的五彩桥

16、近水楼台 Y 贤 A 得月

17、城以养德信以修身

18、祸患常积于忽微

19、一千个零比不上一个一

20、我闻到了阳光的味道

21、被搁浅的梦

22、我是船，只属于远方

23、花开不止在春天

24、旗袍下的旧疤痕

25、死神唇边的微笑

26、离开是一种美丽的痛

27、朝拜生命

28、无言的凝眸

29、让孤独飘舞

30、留些城信给自己取暖

31、站在幸福的技头微笑

32、记忆不是为了恨

33、一丝惬意心中来

34、寒露不是秋天的句号

35、泥泞的路才能留下脚印

36、心碎没有声音

37、月儿独上相梢

38、啼血的杜熟范

39、落叶的痕迹

40、雪，落在夏天

中考新颖作文题目怎么写

作文拟题的基本要求是简明、突出、贴切。所谓标题的创新也是在这个基础上的创新。

常用的创新手法有：

1、运用修辞

即运用比喻、拟人、双关、设问等手法拟题。其主要效果能使题目形象化，生动化。

这其中，用得比较多是比喻：《我渴望老师的“阳光“》，以“阳光“比喻老师的关怀，含蓄。《点燃心灵的灯》，以“灯“比喻信仰、理念、理想等。这样的题目还有《快乐存折》，《青春的雨一直在下》、《希望――人生的罗盘》等。

2、引用法

即直接引用，化用古诗文句、谚语、俗语或歌词、广告语等作用题目。其主要效果能增强题目的亲切感、文化底蕴。

有一考生拟题为《风雨过后是彩虹》，直接引用了众所周知的歌词，通俗、生动、易于读者把握文章的内容。另一篇文章的题目《乌云过后就是彩虹》则是化用了了歌曲的名称。

3、组合法

即采用“数字+文字“的形式或数学算式的形式或单列两个词的形式作为文章的题目。在多是以句子或主语作题目的作文中，此种形式，往往令人耳目一新，以奇吸人。

如：江西省的半命题作文为：《触动了我的心灵》，有一考生拟题：《1》2触动了我的心灵》，以算式的形式，新颖别致，夺人眼球。

初中好的作文题目

语文 作文 写作是每一个初中生都不可避免的，在写作的过程中，首先要拟定一个号的题目，吸引阅卷老师的注意，你知道怎么写出好的作文题目吗？下面是我收集整理的一些初中好的作文题目_新颖的作文题目，欢迎大家前来阅读。

初中好的作文题目：

1.你不必完美

2.花儿努力地开

3.“腾出一只手”给别人

4.每天变傻一点点

5.最美的是你自己

6.放开手，阳光灿烂

7.人格的核心是自信

8.遗憾也是一种美丽

9.人间有味是红尘

10.独处也是一种美

11.我丑，并不伪装美丽

12.花开花落两无言

13. 寒露 不是秋天的句号

14.此情可待成追忆

15.背面也许很精彩

16.海棠依旧?绿肥红瘦?

17.剪不断，理还乱

18.淡妆浓抹总相宜

19.悠悠寸草心

20.生命不能承受之轻

21.犹大的面孔

22.苏格拉底的两道题

23.试吃一句陶渊明，免费!

24.宋江过年

25.孙悟空的异化

26.八戒破产记

27.红叶的遗憾

28.蓝色之恋

29.冬天里的那一点热

30.关于一种深秋的纪念

初中满分作文写作技巧

1、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择 记叙文 ，擅长抒情的同学可选择 散文 。初中生一般不提倡写 议论文 。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述 故事 ，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或 总结 全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔

’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是 文章 写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了

为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7、特别要注意不能缺题

不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点

学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康

思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地

义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前

如以’沟通’为 话题作文 ，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写’沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14、不可按上年或前几年的 中考作文 思路行文

求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的 爱好

你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听 _ 的歌、看 _ 的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己

要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600-900字为宜

不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的 句子 (扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的 优秀作文

看有没有可以再利用的，须要注意的是一定要不牵强。

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关于半命题作文 《其实我不想——》作文,半命题

一、题型特点
半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式.半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间,对学生来说既有所限制又不失开放性,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地.半命题形式既有利于考生个性的张扬,又能较好地避免宿构和猜题押题,能较为真实地反映学生的写作水平.
二、结构形式
1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题),《＿＿＿＿也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题).
2.命后半题：如《走近＿＿＿＿》(2005年湖北省黄冈中考作文题),《藏在心中的＿＿＿＿》(2006年山东省济南市中考作文题).
3.命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(2003年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2006年浙江省金华市中考作文题).
4.命首尾部分：如《＿＿＿＿,别再让我》,《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》.
三、易错点再现
1、拟题俗套,重复雷同.这种现象在半命题作文中十分突出,写出的作文“撞车机率”也相当高.比如,《当我面对的时候》这一半命题作文,大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”.又如,以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时,大家拟的题目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》.不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题,这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象!
2、拟题过大,难以下笔.以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说,《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是.显然,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,更不易写出自己的真情实感.
3、脱离文题,我行我素.半命题作文在将题目补充完整后,就相当于一篇命题作文了,因此文章的内容就应围绕题目来表现,但有些同学却抛开题目,任意为文.如半命题作文《我＿＿＿＿,因为我＿＿＿＿》,有位同学拟题为《我美丽,因为我独特》,这是一个很有新意的文题,但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特,显然与文题相距甚远,造成失分.
四、写法指导
1、仔细审题,辨清题意.有不少同学写作文时为了抢时间,赶速度,对题目提示语句匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往往出错.其实,只要我们对题目认真进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己的生活,就能准确地将题目补充完整.例如,《我迷上了＿＿＿＿》这个题目,从句子成分来分析,明显地缺了宾语.补上宾语就行了吗?不行.还要抓住至关重要的关键词.题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素.对这些关键词语,同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解.把握住关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙.以上例题中“迷”就是关键词语,重点扣住“迷”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了.如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等.
2、从自我生活实际出发,根据自我的兴趣爱好来拟题.比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等,这些题目就很具体,就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响,并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感.
3、关注细节,以小见大.要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻.如以《拥抱＿＿＿＿》为题,不少考生贪大求全,用散文的笔法,写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的,全都“拥抱”了,可是文章没写一件具体生动的事,使得文章空洞无物.其实,作文之时,可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,以此来写活拥抱它的心理感受,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分.
五、拟题训练
写好半命题作文,最重要的是拟准、拟好题目.拟标题,是考生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现,要拟出富有创意的标题,必须打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维,必须多方位、多角度“出击”.
1、思路点拨：
⑴以具体事物拟题.这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体.
⑵以抽象事物拟题.这种拟题方式化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感.
⑶以特定情景拟题.这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思绪飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想.
2、请你补齐下列作文的题目：《难忘的＿＿＿＿》,示例：《难忘的黄手绢》.
《当我面对＿＿＿＿的时候》,示例：《当我面对虚荣的时候》；《当我面对鲜红的“58分”的时候》.
《＿＿＿＿很重要》,示例：《奔跑很重要》.

历年中考作文题目（越多越好，拿来训练一下自己）

1951：一年来我在课外努力地工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感――关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
（1966―1976：高考中断了11年）
1977：“我在这战斗的一年里”
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”
1980：读后感：《画蛋》（达芬奇的故事）
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：一段报道，关于怎样写作文
1985：“致光明日报部的信”（关于环境污染问题）
1986：“树木?森林?气候”（一段报道，副标题自拟）
1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988：习惯
1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题――选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1994：尝试
1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999：假如记忆可以移植
2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
2001：诚信
2002：心灵的选择

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中考作文指导：半命题作文标题该如何补充

相信自己

摔倒了过几次，总是爬起来，我相信我不会再次的跌倒。失败了无数回，从不被打倒，我相信我会保持微笑面对做了多少努力，坚持在付出，我相信梦想眼前就是成功。

风雨一次次迎面袭来，淋湿我的身体；困难一次次向我奔来，击垮我的双肩。但我没有退缩。让暴风雨来得更猛烈些吧！即使淋湿了我的身体，也无法伤害我的心灵；让困难更大些吧，即使击垮了我的双肩，也无法阻挡我前进的步伐。因为，我相信自己！

天生我材必有用，千金散尽还复来。自古以来，谁不是在困难面前不低头才取得成功，谁不是相信袭击，咬紧牙关才取得胜利的。像居里夫人不就是个成功的例子吗？居里夫人之所以能从沥青渣中发现金属元素“镭”，是因为她有一颗执着，相信自己的心。

一次次地努力实验，得到的却是一个冷冰冰的答案——失败！答案铁青着脸，望着她，可她却仍在坚持着，每一次失败后，她都没有自暴自弃，不再试验，而是乐观面对，相信自己，吸取失败的经验，继续试验。

世上无难事，只怕有心人。终于，在三年零五个月的艰苦奋斗后，她成功了，成功从沥青渣中提炼出了0.1克“镭”，这克“镭”放射出很美丽的幽光，更放射出一种精神——相信自己！

只有真正的相信自己，才会自愿的付出努力，不要没有感情的只说相信自己，而不付出相应努力，那样只会让自己变得骄傲，反而起了副作用。在学习生活中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会，一定要用你的智慧去把握。

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求中考半命题作文题目，要有选项的

我的梦想

做我们想做的每一件事.梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓.

 

每一个人的梦想都是不同的.有的人的梦想是空姐,有的人的梦想是老师,有的人的梦想是演员,有的人的梦想是富翁

……而我的梦想是当一名歌星,这是我一直以来的梦想,而别人问起我的梦想是什么的时候,我却‘

骗’他们说是这个是那个,我从来不会和别人说我的梦想是歌星.你们知道为什么吗?因为我自身的原因,我大概永远也实现不了这个愿望了吧！是什么原因会让我对我自己都失去信心了呢.我不想说,我也不敢说,就算没有那原因,同学们照样会嘲笑我的,他们会说：“

像你这种人都能当歌星,那全世界的人都是歌星了，他们有可能说的没错,我唱出来的歌五音不全,没有一次不走调的,我唱出来歌大概没有一个人说还能听的下去.但是我喜欢唱歌,我爱唱歌.为什么会变成这样呢?

 

在最后一节音乐课上,那次课上我们每一个人都要唱歌,因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩.我好怕,真的好怕.我不知道我会得多少分,大概是我们班最低的分吧！我更怕的是,我到时候有勇气去唱吗,我敢唱吗,我能唱的下去吗,同学们能听得下去吗,老师会听得下去吗.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌吗?同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常满意.快要到我了我该怎么办,我一定要好好的唱,但我能做到吗?一定可以的,现在只有我自己相信我自己了.对,只有我自己相信我自己了,一定要对自己有信心.到我了,不要紧张.我一定可以的.我给大家带来一首范玮琪的《 最初的梦想 》,“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达.实现了真的渴望,才算到过了天堂.”我唱玩了,我终于唱完了.同学们给了我热烈的掌声,老师给了我一个满意的笑容.我真的很开心很感动,我终于成功了.谢谢你们.

 

虽然梦想离我们很遥远,但我们只要努力了,就算没有实现,我们也满足了.至少我们努力过,所以我们并不后悔,我们去为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的.加油吧！

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