初三语文作文辅导（如何提升初三学生的语文成绩）_语文_作文_成绩

本文目录

• 如何提升初三学生的语文成绩
• 初三的学生想补习语文作文，怎么补能提升成绩
• 孩子的语文作文写得太差了，还总是跑题，开学就上初三了，我特别着急，有什么办法可以改变这个情况吗
• 孩子初三了，语文该不该给他补呢
• 男孩开学上初三，语文成绩在五十多分，请问报辅导班能不能提高成绩

如何提升初三学生的语文成绩

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?

老穆解析

步入初三，面临中考，压力可想而知。然“冰冻三尺非，一日之寒”，语文复习绝非一朝一夕之功，需要我们提前布局，提前制定适合自己的复习计划，并坚决执行。

接下来，穆老师给初三学生一些语文学习上的建议，希望能帮助到大家。

?一、合理分配“语基复习时间”

字音字形、词语成语、名著识记、文化常识等部分内容，一般放在早上朗读背诵；

修改病句、排列顺序、修辞运用、综合运用等，则需要另花时间理解、练习并掌握。

?二、古诗词和文言文要“细品”

〖1〗阅读并积累常用实词含义

古诗词和文言文比较特殊，对于初三学生而言，读懂其内容才是难点。

那么，如何才能读懂古诗词和文言文呢？首先要做的就是掌握大多数实词含义，达到初步理解文章内容的目的。

附一：古诗词重要实词含义理解

附二：文言文重要实词含义理解

〖2〗掌握句中的特殊句式

不论是古诗词还是文言文，都会有“特殊句式”，我们要将其掌握。

〖3〗文言虚词需要掌握其意义及用法

18个虚词，初三常用的9个左右，需要将其掌握。

〖4〗掌握文言断句技巧

〖5〗掌握翻译技巧

〖6〗古诗词常用手法及情感也要牢记

?三、现代文阅读要掌握方法和技巧

〖1〗掌握说明文考点及其知识点

〖2〗掌握议论文考点及其知识点

〖3〗掌握记叙文考点及其知识点

〖4〗具备命题者思维和反命题思维

〖5〗勤练习、勤做笔记

?四、掌握作文写作技巧

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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初三的学生想补习语文作文，怎么补能提升成绩

这个问题很简单，我曾经给面临中考的学生补课一个学期，提了58分;另一个中考生一模得了85分(满分120)，家长觉得需要补课，我给该生补课一个月(8次课)，中考得了115分。关键是老师要了解教材，了解考点，了解学生。基础是长期积累，古文本是难点，这两点补习难度都大，不易见到效果。阅读和作文都是大分值板块，提分效果明显。

孩子的语文作文写得太差了，还总是跑题，开学就上初三了，我特别着急，有什么办法可以改变这个情况吗

这种情况要一步一步来，首先要训练孩子写文章要扣题，你也要找出他以前的作文出现的问题，哪里跑题了，怎么做可以不跑题，多为孩子分析几次，然后再找一些类似的题目，让孩子写一写，等写完，如有什么问题，你就为他讲解，然后让他修改。这样情况就会慢慢得到改善。第二要找一些不同类型的美文，让你孩子看一遍，然后让他讲出这作文好在哪里，没讲到你补充，然后同样的题目，让孩子也写一遍，有什么不足地方，你就指出，然后让孩子去修改。记住让孩子修改很重要，这不但可以加深他的记忆，让他下次不犯类似错误，最主要的是可以叫孩子有机会写出让他满意的文章。

孩子初三了，语文该不该给他补呢

按照一般人的说法，语文是个慢工出细活的课程，许多老师也强调积累。他们的观点认为到了初三再提高语文成绩是个难事。我认为恰恰相反。多年的教学实践证明初三快速提高语文成绩不仅是可能的，而且比数理化提高起来要容易的多。语文谁都会写字，谁都会说话，这就是基础。在这个基础上总结试题命题规律，找出对应办法，找准答题思路，对上考点就可以了。总结一句话就是提高语文素养不容易，但是中高考都是应试教育，考的可不光是语文素养。你让文学家做中高考语文试题他们不会得高分，四个字，强调对准考点，学会应对，死磕试题，这也是没办法的办法。素质教育会让语文中高考越来越难以应对，但是目前为止道高一尺魔高一丈，老教师总会总结出应对考试的解题办法。

男孩开学上初三，语文成绩在五十多分，请问报辅导班能不能提高成绩

谢谢邀请！这个问题我是这样认为的！只要他想学，语文成绩肯定能提高！但单单靠一个假期想提升太多，也是不太现实。他若不想学你给他报班也无济于事！为什么这样说呢？且听我细细说来。

先说为啥能提高。首先，他马上要上三年级了，从心里也会重视学习，态度也会端正些！态度端正了，就回努力，努力了，成绩自然会上去。天道酬勤吗！

其次，虽说语文是一个厚积薄发的学科，但作文就有50分，只要他扣题认真写，得40分左右不成问题。另外，卷子上的背古诗文也有20分左右，功夫下到了，得10来分还是有可能的的。然后就是两个阅读语段，只要认真听老师讲的，并结合语段练习，掌握答题技巧，阅读题得20分也不在话下，剩余的还有字词和综合学习10左右，就说得一半。这样算下来也能得70-80分了。我遇到过不少这样的男孩子，语文基础不好，但后来动劲了，最终成为中招考试中的黑马，语文虽不能拔尖，但不止于拉分。所以，越是成绩低的越好提分，但要想突破瓶颈，上到96-100分就难了。当然，如果题目平和一点，做题再认真一些，也有可能冲上去。

再说说另一方面，如果他没想改变，即使你花钱报班，他去了也照样该睡睡该玩玩，成绩肯定提不上去。

所以成绩不好，首先得弄清楚是什么原因，还要做好孩子的思想工作，这样有的放矢才能提高！

这是我的粗浅的认识，欢迎大家评论、指正！