我学数学总是一步步推理，感觉好慢，怎么学数学？转行真的很难吗我学机械的，不喜欢可怎么办_学习_学生_自己的

本文目录

• 我学数学总是一步步推理，感觉好慢，怎么学数学
• 转行真的很难吗我学机械的，不喜欢可怎么办
• 我想学做蛋糕，就是生日蛋糕的，可以到哪里学习
• 你会骑自行车吗你学会骑车用了多长时间
• 有什么办法，可以让孩子从“要我学”到“我要学”的转变
• 管学生学习，学生说我就是学不会，我就是不学习，我就是不要脸该咋办
• 学生对老师说出：“我学不学和你什么关系”时，老师应该怎么做
• 目前大二，学了机械专业一点不喜欢大一总共挂了33.5分，我学不下去了，各位有什么建议吗
• 我想学护理，家里人都希望我学医或当老师，求建议和经验分享
• 自己几岁学会骑自行车

我学数学总是一步步推理，感觉好慢，怎么学数学

作为一名从事高中数学教育多年的一线教师，结合自身经验，从多个维度给出一些个人建议，希望对您数学学习有所帮助。

一、高中数学课程繁多

　　高中数学内容丰富，知识面广泛，以新课标全国卷为例将有：必修1~5五本课本、选修1-2、1-2（文科选学），选修2-1~2-3（理科选学）、选修4-1、4-4（文理均学），所以课本内容繁多，要在高一高二俩年时间学完，需要极高的学习效率、学习思维、学习技巧，以及必要的练习才能学好高中数学。

二、如何学好高中数学

良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。

1、 有良好的学习兴趣

（1） 课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

（2） 听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

（3） 思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

（4） 听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

（5） 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

2、 建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、 有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动。平时注意观察，其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

四、学数学的几个建议。

1、 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

2、 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果 朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

3、 记忆数学规律和数学小结论。

4、 与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5、 争做数学课外题，加大自学力度。

6、 反复巩固，消灭前学后忘。

7、 学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类

最后，祝早日找到合适的数学学习方法，快速提升数学成绩！

转行真的很难吗我学机械的，不喜欢可怎么办

转行这个行为，无论对行业本身还是对个体，其实都是一个严肃的话题，因为它直接关系到行业存在和个人生存问题，所以它是很难的，但现在随着社会生产方式的转变和整个社会经济转型等方面的要求，有些行业、有些人却又不得不转行，因为这些行业已经不能适应生产力发展的需要，或者说不能适应社会发展的需求了，所以，虽然说不得不转，却也要提高认识，知难而上，化难为易。

首先，要认识到你从原来的行业转到另外一个什么行业，也就是你的方向是什么。

一个学机械专业的，可能在机械制造业方面从事了多年的工作，有很拿出手的经历和丰富的工作经验，一下要转到另一行业，你会突然感到茫然，不知道是被社会遗弃还是什么原因，从而无所适从。我想，现今转行需要把握好以下几个方向:

1、适应时代的需要。

我们的国家，正行进在中华民族伟大复兴的中国梦这个时代征途上，正在进行新“一带一路″建设等新的时代征程上，我们要主动汇入这股鲜明的、正确的时代潮流中去，向着从事拥抱、支持这些具有时代最强音、最能跟上时代脉搏的事业的行业奔去，或者哪怕只是一个触角，也会被时代接受，被社会接纳，被人民认可。

2、社会发展的需要。

今天，社会正从有些传统行业向着互联网、云计算、高端制造、高端装备、高端生物医药、人工智能等行业特点的信息化时代发展。我们要清醒的认识到，现在不是工作难找了，是社会生产方式变了；不是钱难挣了，是支付方式变了。据统计，一台机器人一天一夜的工作量可以代替四十个工人一天的工作量，传统机械行业很有可能在不久的将来被人工智能替代，所以我们要转变思维，向着上述行业靠拢。

当然还有一些无法被替代的传统行业，比如餐饮行业。对于这些行业，由于人们追求的提高，行业的划分越来越细，所以做这些行业一定要做好产品的品质和服务，也就是说这些行业竞争到最后都是精益求精的产品品质和更周到、更专业、更满意、更精细化的服务的竞争。台湾一家面馆的牛肉面可以卖到三千台币，现在相当于近七百元人民币，而顾客还要预约，原因是用的牛肉来自澳大利亚、巴西等四个国家产出的牛身上最好的、不同部分的、当今世界上最好的牛肉，这就是一种顶尖品质；北京的协和医院在服务上的囗碑也是众所周知的。

3、实现自己的梦想。

据统计，一个人在临终前最后悔的前五件事中，没有追求自己的梦想占第一位，其次才是没注重健康、没教育好子女什么的。可见，在转行时，因为有了再次择业的机会，也要注重去实现自己的梦想。

其次，有了方向后，我们接下来还要怎么做呢？

1、不要怕。

不要怕失去原来的。转行了，要把过去的一些东西放一放，不要老是沉溺于过去我曾经怎么怎么牛，多么多么辉煌，现在要有空杯心态，原来的行业做不下去，说明原来的已经不适应了，要改变自己的思维，把落后的、落伍的统统抛弃掉，没什么大不了的，我要去追求新事业，实现新梦想。

鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。

鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月。

也不要怕新行业，新事物。新事物出现和存在就有它出现和存在的道理，也就是合理性，也是社会发展的产物。比如大到我国目前经济结构转型、产业结构升级，从一个制造业大国向一个制造业强国转变，小到个人转行，都有阵痛，前者是改革创新中改型的阵痛，后者是个体的思维改变、行动改变、适应性改变之改变阵痛。但经历这样的阵痛后必然迎来一个新天地、新高度。

2、认真学习。

转到新的行业，就要以创新型的思维、发展的眼光去思考、去审视这个新行业，认真研究新行业的行业特点，认真扎实掌握新行业的行业技能，这都需要我们摒弃浮躁、静下心来认认真真、踏踏实实学习，从而掌握行业规律，达到驾御行业的目的。

一代伟人毛泽东同志、国际著名投资家巴菲特、李嘉诚，还有阿里创始人马云等都是转行后坚持学习取得成功的典范。

时代在变化，但学习是永恒的主题，有些事情，别人做了，你没做，或者别人做成了，你没做成，主要是我们认识不够，格局不够，自律不够，专注度不够，最终是学习力不够，不要找任何借口。

我想学做蛋糕，就是生日蛋糕的，可以到哪里学习

谢谢邀请

……生日蛋糕制作好学呀，现在各地都有职业学校，中式，西式糕点制作都有学习的，另外也可以去蛋糕店里去工作学习实际操作，认真细致的向师傅们讨教学艺，有的学成后，自己开西点店了，也是一条创业之路，实现自己的梦想！

天下无难事，只怕有心人！

你会骑自行车吗你学会骑车用了多长时间

现在孩子学骑自行车早已不是问题啦。买辆专门为儿童设计的两个大轮子，在后轮左右各装有一个小轮子的儿童单车，让他自己骑着跑即可。等单车让孩子骑毁了，保管孩子的自行车也学会了。

骑自行车就是一个掌握平衡的问题嘛。儿童单车在后轮左右两边装的两个小轮就是帮助孩子控制平衡的，不知不觉中，孩子就是在后面左右两个小轮的帮助下掌握了平衡了。

但成人如何去学呢？记住，一定不要让别人在后面扶着，帮你控制平衡，那样彼此都会很累。即使学会了，那么你肯定会感觉到上下都很困难，并且往往还会发生安全事故。

记住我说的方法，自己推着自行车，寻一处慢坡的路段，左脚踩在脚踏上（注意是左脚哦，因为右脚你还得留着将来跨上坐椅呢），掌握好刹车，一截一截慢慢地往下滑；由于速度慢，即使摔倒也无大碍。如此循序渐进，最多三天，不仅保证你能学会骑，还保证你会上下。

记着骑单车上下很关键哦，实际上很多人都会骑车，只是因为不会上下，所以不敢上路。

骑单车是件熟能生巧的事情，会了，自然也就不难了。

有什么办法，可以让孩子从“要我学”到“我要学”的转变

你提的问题非常好，是很多家长急需的，但是实际办法不多，我找了一些切实可行的操作的方法，来帮助孩子从要我学转化到我要学。希望能够帮助到你。

首先呢，是态度。那么怎么样来端正态度呢？苦口婆心，没用。我这里给大家提供一个实用的办法：就是再家里啊，备一块白板，这白板上面可以放上学习的目标、计划、课程表啊，学习的一些基本方法以及要背的一些单词啊，或者是一些图表啊等等。但是，还有一个东西我们可以写在最上面，最醒目的地方，那就是自我激励的一句话，这个呢，就像人做祷告一样，要求孩子啊，要每天去重复。一句话重复得多了，它就能够进入到潜意识里面，成为人的潜意识里面的一种认知。也就是说这种积极的自我暗示，会让人的意识和身体都被引导过去。我们发现有时候说谎说得多了，也把他当成真话了，就是有这种情况，人的心理机制确实是这样子的。我们只要让孩子啊，能够重复那句对自己有用的自我激励的话，就可以逐步地去改变他对学习的一种态度。比方说，我超级喜欢语文！我肯定能把书读好的！这样的话，刚开始说的时候，你别看他不信，但是他坚持得久了，就会成为孩子内心深处真实的想法。这是很有操作性的一个办法，大家可以去试一下。

第二个学习习惯和方法层面，我觉得要强调一个“四环学习法”，就是从预习、上课、复习、作业四个环节，去抓孩子的学习，把这四个环节啊，做完整，做扎实。让孩子能够在学习中找到规律和方法，发现乐趣。而预习、上课、复习、作业，就是行之有效的方法。

最后，说一下，很多孩子学习知识不能活学活用，不能把知识融会贯通，就会变成死的知识，我们需要让孩子通过观察生活，思考解决一些日常生活当中的问题，这样他的综合能力也会得到明显的提高。其实，等到他的综合能力提高的时候，他的学习能力也会得到提高。

管学生学习，学生说我就是学不会，我就是不学习，我就是不要脸该咋办

生活中确实有这样的学生，并且不止一个。

对待这样的学生，基本上采取以下几种方法：1、发现他的闪光点，放大闪光点，用其所长。学生也是有感情的，老师及时发现他的优点或特长，以此激发他的潜能，给他一个展示的平台，尊重他，信任他，让他多体验成功的乐趣，成功越多越能激起上进心。相信一部分学生会被转化，无动于衷的学生毕竟只占极少数。

2、尊重、理解学生。多与这类学生谈心，甚至蹲下身子与他们交朋友。即使他们做错了事，也不采取过激行为，言辞上尊重他们，给他们讲道理，让他们设身处地站在别人的角度考虑问题。时间久了，他们能感知到老师的良苦用心，又将有一部分学生被转化。

3、除去上述情况，剩下的则寥寥无几。对于个别实在转化不了的，可以通知家长或上报学校，家长和学校具有更高的权威，这样做的目的是暂时打压一下他们的气焰，保证他们在学校不影响别的学生。耐心等待，寻找转化他们的最佳时机。

总之，千万不能轻易放弃任何一个学生。孩子是家庭的未来，是祖国的花朵。有些学生虽然在学校里表现并不出色，但是到了社会上反而找到了用武之地。在学校里表现不出色的学生，更知道感恩，更懂得尊重老师。

学生对老师说出：“我学不学和你什么关系”时，老师应该怎么做

遇到学生这样的问题，君山给你几条参考意见。

1、学生说这话时，肯定是在盛怒之下。极有可能老师随之也会因为学生的这句话，变得下不来台，怒不可遏。这时，考验一个老师专业素养的时候到了，我们一定要学会“理性制怒”，用我们的理性来控制住我们的愤怒。可以在心里面默念，“我们是老师，他是学生，我不应该生气！”“我是大人，他是小孩儿，我不应该生气！”“我要是发怒了，我就处于被动地位了，所以我绝不能发怒！”如果还冷静不下来，就想一想那些因为师生冲突而受到处分的老师，你就会意识到，一到师生发生冲突，教育部门、学校、社会，大概率会把矛头指向老师。这样一想，你是不是就冷静下来了？

2、冷静下来之后，最好的做法是无视这个学生的这句话。可以当做没有听到。如果他气冲冲地还要强调自己的这句话。你可以郑重的告诉这个学生，“有什么疑问的话，可以下课解决，我们现在要先完成上课任务，全班这么多同学都等着呢？”如果这样还是不行，你可以让学生找其他老师帮你带一下课，离开教室回避一下。总之，底线是不能在公开场合与学生发生口角上的争执，因为在有观众在场的情况下，学生会因为面子问题，把自己杠到下不来台的地步。

3、等到下课之后，你可以再找这个学生了解情况。要注意一下几个内容。单独和学生聊，不要有他人在场。要主动示好，表示你上课时的失当之处（如果有的话）。意识到他已经接纳你的致歉之后，开始从关心的角度询问学生的近况，旁敲侧击一下看，最近他最近是不是发生了不寻常的事情；最后，帮助学生解决引起学生情绪如此反常的原因，然后引导学生认识到，“赌气说话是引起误会的重要原因，以后应当注意一下自己的讲话方式”，“学习是为自己而学，要树立正确的学习观”等等。

总结一下：学生的这种说话方式，大部分是气头上的话，过后就会好了。最重要的就是当时千万不能与学生在公众场合发生冲突，而应该私下进行解决。

目前大二，学了机械专业一点不喜欢大一总共挂了33.5分，我学不下去了，各位有什么建议吗

你特么哪里是学不下去了，你扪心自问你学过吗，你明明就是他妈的混不下去了，还舔着脸说学不下去了，然后还为自己找了一个专业不喜欢的这样冠冕堂皇的理由，你这种人也配用“学”字吗，实话告诉你，别说机械就是其他任何专业你都会有今天。至于建议嘛，我建议你马上退学，专业打游戏才是你的未来，休想再混个毕业证，侮辱大学生的名号，因为前不久国家教育局领导才说了，要让哪些天天打游戏睡懒觉的人毕不了业。

我想学护理，家里人都希望我学医或当老师，求建议和经验分享

如果学习成绩不错的话，建议最好还是别报考医学，目前医疗环境不行，而且你的工资并不高。并且隔三差五的需要值夜班。如果自己对医学特别感兴趣的话，建议也不要学习护理，自己特别喜欢医学，建议学习临床，大夫整体发展还是比护理要好很多。不过，你最好长期学习的准备，沉住心，最起码先硕士毕业。如果想去大的医院，最好能读到博士，这样才能好找工作。

如果学习临床，建议不要学儿科，发自内心的告诉你，内科系统也不建议学。可以学口腔或者眼科，相对比较干净，没有太多重病号。只是个人在临床上的建议，能读别的好专业，尽量别进医学界。

自己几岁学会骑自行车

谢谢邀请！

自己学会骑自行车的时候，已经快上四年级了；算是11岁的时候吧。那时候自行车不多，经常用来学的车子是一款老式的28自行车，也就是以前电视电影中常见的邮递员骑得自行车。

因为车子大，自己身高不够，只能一个脚从车架中掏出去踩着，虽然别扭。但对于那时的自己来说，学会骑着自行车总归是件开心的事。毕竟能跑的比较远了。在之后，由于转学，上学的地方远了。每天要骑着单车上学，所以家里买了一辆女士自行车，也就是没有大梁的车子，这样自己也能快速的上下车，相对也没那么危险。

这种骑单车上学的日子一直持续到我中学毕业，期间从女式车换到流行的山地车；品牌经历过飞鸽、凤凰、永久，最后的山地车是个杂牌车。算是单车以前最有名的品牌都骑过吧，自己也是在这个时候学会修自行车的，补胎、调刹车、换轴、换辐条、调车圈，等等；穷人的孩子早当家，或许指的就是这吧。

现在工作后，骑单车更多的是玩，锻炼身体。也都以公路赛车和山地车为主。

以上供参考！