初三了，但是数学很差劲该怎么办？初三学生上次数学考了5分，这次考了39分，这样的成绩还有救吗_数学_学习_孩子

本文目录

• 初三了，但是数学很差劲该怎么办
• 初三学生上次数学考了5分，这次考了39分，这样的成绩还有救吗
• 初三学生学不进去数学怎么办
• 初三要不要报数学一对一
• 初三期末数学70，离不到六个月中考，现在冲刺能到85吗
• 孩子初三，数学不及格，该怎么办
• 初三的孩子怎么样才能快速提高数学成绩
• 如何学好初三数学的圆
• 做家教，底下有个初三的孩子数学只能打六十多分，很想帮他把分提上去，该怎么着手呢
• 初三数学比初二数学难度大很多吗初三学习的关键是什么

初三了，但是数学很差劲该怎么办

到了初三，数学很差，快中考了，时不我待，只能抓低中挡题了，先把教材中的公式、定理归纳整理，把教材中各章复习题复习一遍，然后先找本地3一5年的中考题做一遍，再做一些其他省份的近几年中考题，也只能这样了，平时差很多，急来抱佛脚。

初三学生上次数学考了5分，这次考了39分，这样的成绩还有救吗

初三数学上次考试5分，这次39分。说沒希望，是伤了你和孩子的自尊心，说有希望，是宽你的心，至于有人教议你请家教，那是忽悠你的钱。如果初二年级，孩子有学习的热情可以补起来，初三了很难了。办法有两个，一是如果孩子真的是想读书了，我建议最好留一级，从初二重新读起。二是要孩子正确认识自已，保护好良好心态，学好自己感兴趣的课程，选一个好的职校和好专业。

初三学生学不进去数学怎么办

所谓难者不会，会者不难，学习困难说明没有一个很好的基础，数学和语文、英语是不同的，这门学科是步步联系，环环相扣，某个知识点的缺失就会导致其他知识点学习困难，久而久之，堆积的问题就会越来越多，进而导致数学这门学科学习困难的现象。想要解决这一问题，就是要对以前的知识点进行巩固，所谓温故而知新嘛，及时的查漏补缺，我相信很快就会改变这个现状。

初三要不要报数学一对一

答，首先不要焦虑，这是正常情况。到了初三，功课门数增加，数学难度增大，成绩难免下滑。在初三学生中，这种情况也比较普遍。我们要考虑的问题是如何使数学成绩只上升不下降。当然，我们想到的是补课。按百分制，成绩已由九十或九十多分，下降到了八十或八十多分。按这个成绩设想，基础知识还存在大面积漏做，只存在个别点的缺失，大多数解题方法和技巧已基本掌握，但有明显漏洞！一般性的大班额式的补课，很可能针对性不强，很可能见效不大。那么就必须采取一对一的补课！一对一的补课，又可能有三种结果：1、见效快，成绩好。从此以后数学成绩最少都有九十多分，考得好甚至满分（140——150）；2、有点效果，但不明显。成绩大多是八十多分的样子。3、一点效果都没有，有时成绩甚至比原来还差。那么怎样才能使一对一的补课取得最好效果呢？两个因素决定，一是老师，二是自己。要想一对一补课取得最好成绩，首先必须进一步夯实双基！必须让学生基础知识基本技能非常纯熟，而且花时不能太多。其次要对学生原来双基漏洞修补好，坚决做到不二过。最次，还要提高要求，做足预案！对于初中数学知识必须高屋建瓴，对各题型都必须十分纯熟，难度应中考略大，尽量不存在疏忽和缺漏。只有这样，中考才可能使满分变成大概率事件！即使稍有闪失，也要超过一百四。为达这一目的，本人必须思想上重视学习，行动上配合老师，方法上正确得法。这样，必须要有优秀的教师施教，否则难以优势最大化。失败的情况不用论述，只要任何一方面不合要求，都可能不成功。想打满分（必须作打满分的准备）或接近满分，还是不很容易的！回答供参考。

初三期末数学70，离不到六个月中考，现在冲刺能到85吗

初三期末数学70，不要怕。寒假期间数学基础训练20天，成绩提高15到25分都有可能。

具体方法如下:找到一个数学老师，或者放假的大学生做老师，准备20套数学试卷，自己每天做一套。做完后，让老师检查，做错的分析原因，因为粗心大意做错的放过，重点是确实不会做的。让老师讲解做题的原理和方法，自己明白后再重新做，只到会做为止。

每天两个半小时，其中做试卷一小时，老师讲解一小时，重新做半小时。一直到你没有问题为止，也许用不了20天。要根据自己的具体情况来定。希望你能一个寒假提高到90分以上。

孩子初三，数学不及格，该怎么办

除非是孩子愿意学或者幡然醒悟，否则即使再好的老师也不一定能够辅导到满分或者比较优异的成绩。

向您说明情况，如果找一对一的话，估计不能少了200元，但是人家还不敢保证，毕竟孩子的基础实在是太差了，基本上经过一段时间的辅导，应当能够前进到八九十分，可能性还是比较大的。

我觉得现在的关键，不是辅导孩子的学习知识，而是改变孩子的学习态度和学习方法最重要的是改变孩子的学习态度，不然的话谁也没有办法提高孩子的成绩。

总之现在在发觉实在有点太晚，不过亡羊补牢为时不晚，只要努力总是有机会的，或许也可能出现逆袭这种状态。

找一个好老师是非常困难的，你可以从周围家长了解，看有没有一个比较好的一对一或者一对二的辅导，不然的话不容易实现。

初三的孩子怎么样才能快速提高数学成绩

任何人想快速提高成绩其实就两步:

1-精准的知道自己不会的地方::(统计分析)

2-按照同样的时间解决什么问题提分最快来进行!

按照这个逻辑:一般 30分左右的孩子,能在一个礼拜后数学及格,当然这里面还有一个非常关键指标:

就是学到位:学到位的标准很简单:一次搞定次次满分!

我们培养高中孩子数学从四五十到 140+,都是同样的逻辑!

逻辑不对,努力白费!

如何学好初三数学的圆

初三《圆》是初中阶段综合性最强的几何图形知识，其难点不在圆章节本身的知识上，而是在圆与其它章节知识的综合上。

所以，特别建议同学们在学习圆章节之前，把以前学过的所有几何知识都系统复习一遍。重点是三角形全等的性质与判定，等腰三角形的性质与判定，直角三角形的性质与判定以及相似三角形的性质与判定等，这些知识要做到熟练后，再学习圆的知识，大家就会觉得轻松很多。

在中考试卷中，有一道关于《圆》的解答题，难度不大，掌握好基础后，这个题比较容易得分。

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做家教，底下有个初三的孩子数学只能打六十多分，很想帮他把分提上去，该怎么着手呢

感谢邀请，作为数学老师告诉你，数学的提升不是一下子就提上来的。必须有长久战的准备。

首先时间保证，知识是积累的，必须每天坚持练习，找出不足，对症才能下药。

孩子自身的学习习惯已经形成，不易改变，确实要靠外力了，你必须盯紧他，该完成的作业还得跟上检查，批改，订正。

计算是基本数学能力，不可忽视！孩子不存在粗心大意，只有能力不足，训练少了。往往很多简单题，孩子会也做错，这就是态度和能力问题！态度，就是要求孩子不管做什么题都要认真对待，不可马虎。能力上要求就更高了，与基础习惯有关，平时加紧锻炼，从基础题

训练，一定要批改，计时！

其实对于基础薄弱的孩子，就是盯紧，及时改，指出不足，举一反三！急匆匆回答，有点乱，望能帮到你。

初三数学比初二数学难度大很多吗初三学习的关键是什么

初中数学一直是很多学生和家长比较关注的学科，在很多人的眼中，初中数学的难度是依次递增的，那么学生会不会因为初三数学的难度增加而出现成绩的波动和下滑呢？

先来看看初三要学习的内容，以北师大版本为例，在初三上册将要学习特殊的平行四边形，包含菱形，矩形和正方形；一元二次方程；概率；相似三角形；反比例函数；下册要学习三角函数；二次函数和圆。这些内容是中考考试的重难点内容，与初二的内容相比，难度确实有一定的提升。

但学习的难度不是一下子就会有很大的提升，难度的提升也是逐渐提升的，只要学生的基础不是太差，学习状态没有太大的下滑，初三学生的成绩一般是不会突然间出现大幅下滑的，出现波动的情况会有，但一般都是在可控的范围内。

从学习内容来看，初三的学习内容会增加，难度也会增大，并且学习的节奏会加快，因此有些学生会在初三的学习中会感到有些不适应和力不从心。数学的学习具有连贯性，前一阶段的学习为后一阶段的学习提供知识储备和思维基础，尤其是到了初三，题目的综合性会增强，一道题目会涉及到多个知识点和考点，题目的综合性和难度会增强。

在学习中最关键的是不断调整自己的心态和状态，以便尽快适应新的学习要求，难与易往往是相对的，会者不难，难者不会，在数学的学习中需要循序渐进，首先还是得先把基础给夯实了，基础一定要过关，像代数部分的运算，几何部分的概念、性质和定理这些都属于最基础的内容，这些是数学学习的基础，然后在学习和练习中不断去总结和思考，总结一些解题的思路、方法和技巧。

在升初三的这个假期，需要在复习和预习上下功夫，为初三的学习开一个好头。在复习的时候可以以中考的考点为参考，看看在已学的初一、初二内容，哪些是中考的考点，把这些知识点和考点先系统复习和整理，做一定的练习和真题，争取能将这些内容给完全掌握，一般来说，初一初二所学的内容在中考中涉及的考点和题型都相对比较基础，难度不大，完全可以也有必要提前复习和练习。在预习的时候就按照书本的顺序来预习即可，特殊的平行四边形跟四边形相关，主要从定义，性质和判定三方面去学习，一般都需要转化，将四边形转化为三角形来解答；一元二次方程章节比较重要，但难度不大，在预习的时候可以从认识，解法，跟与系数的关系，跟的判别式和方程的应用等方面去预习；相似三角形难度略大，在预习的时候可以先去学习基础内容，重点是相似三角形的性质和判定。