英语复习计划（谁有考研英语作文周复习计划）_英语_复习_作文

本文目录

• 谁有考研英语作文周复习计划
• 感觉自己弱爆了，求问2019考研英语二必备的英语复习计划
• 初二升初三，这个暑期孩子该咋复习英语
• 六年级期末考试怎么才能考好（语，数，英）
• 如何进行小学英语高效复习课
• 家有小学生之如何给孩子安排复习计划
• 现在读九年级了，可英语成绩很差，该如何复习，才能逆转
• 该如何备考中考英语
• 想要考小学英语教师资格证，如何复习英语
• 英语小学水平，脑子也不好使了，想考研，一年内能复习好不

谁有考研英语作文周复习计划

考研英语中就我个人来说我最担心的就是作文，因为它是主观题，答案并非对错那么简单，可以说考场上受现场发挥影响最大的也是它。而且分数也被很多主观因素的影响，这部分完全不可控。

所以我能做的就是尽可能复习得充分一点，给自己写好考研英语作文的底气，只有把自己的事情做到最好，才能问心无愧地站上考研英语的考场。

所以我给自己定制了一个专属的考研英语作文周复习计划，每天用1-2h的时间去专注作文，提高自己。

首先，我一一列出了自己当时的写作问题和弱项，主要就是基础薄弱，具体表现为：

1. 词汇匮乏：匮乏指的是考研作文水平的高级词汇我掌握的不多。

2. 语法不会用：语法我在阅读中恶补了不少，但不会用，写的句子自己看不出问题。

3. 只会写短句：想得高分非得在作文中写上一两个长句不可。

4. 结构模糊：作文结构不清楚，写出来的作文逻辑感不强。

大家也可以像我一样，复习阶段要先找出自己的弱项，再对症下药，办法总是有的，前提是你得知道自己要解决的问题是什么。

我给自己制定的复习方法就是专门针对以上四个问题的，，以一周为例：

注Ⅰ：用这种方法复习，要提前把单词等都分类好。

有的时候分类的工作量太大了，耗时间，可以选择找一个作文中经常用到的词，然后把跟它意思相同或类似的词找2-4个记忆，有固定搭配的也要记一下，因为不同的词会有不同的固定搭配。

注Ⅱ:这种句子最好记那种广泛性比较强的，在不同的作文中用不必做很大改动的。如：

No invention has received more praise and abuse than Internet.

没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。

注Ⅲ：大家写好的作文可能没有人帮忙批改，可以找本靠谱的作文书来指导，我当时用的是张国静的《写作160篇》（我考的是英语一，英语二用写作宝中宝），它的“三步作文法”让人有一个从模板到语言优化到思路提升的过程，语言方面从词句段开始优化，比较适合基础薄弱的的人，提高的效果很好。

当然计划也需要变化，等积累得差不多了，可以把更多的时间拿去练习写作而不是背诵了。

计划再好也还是需要大家去实践它，希望我的这份50天考研英语作文复习计划能帮助到大家，最后祝大家都能考上心仪的学校！

感觉自己弱爆了，求问2019考研英语二必备的英语复习计划

英语一买两套10年真题，英语二买两套10年的真题。

我去年考的英语一，前期跟朱伟的恋恋有词视频课背单词，朱伟的恋恋有词讲的很不错，穿插一点语法，到最后的大串讲，一系列下来，单词第一遍算过了。

然后加上每天做真题阅读，按自己的量，每天最少两篇。

做完全部逐字逐句翻译，翻译完跟真题翻译对比，看自己哪些句子翻译不准确。把它画下来，把长难句标注，每天读一读，背一背，然后把生单词也总结出来，背一背。10年真题翻译完，生单词总结成册，背，这个阶段坚持下来。基础就扎实了。这个时间段是2~5月。

接下来就是5~7月，做第二个10年阅读。每天四篇，分析自己为什错，把错题画出来。因为做第二次的时候还是会错。所以要做总结分析，动脑子，看为什么要选这个？为什么自己那个不对？

我英语很差的，但是我把十年真题做了四遍。把十年的大作文写了四遍，改了许多遍。

所以，你也可以的，坚持下去。

初二升初三，这个暑期孩子该咋复习英语

初二升初三，这个暑期孩子英语这样复习

英语是初中阶段非常重要的一门课程，尤其是初二和初三阶段的英语学习更是异常重要，据教育独行侠具有多年初中英语教学经验，他认为初二没有学好英语，会导致孩子一直跟不上英语学习的步伐。那么在暑假，如何对于初二升初三的学生复习英语呢，在此我总结出三条模式供您选择。

一、孩子英语学的很好，成绩高的复习策略。

孩子英语学的很好，平时考试成绩也高的同学就要

1、首先找到自己的软肋项来复习。明确自己哪方面是弱项，是听力、口语、会话、语音、语法、阅读等等方面的那一项还是几项，只有明白这一点，才能做到有的放矢。怎么能找到自己的弱项呢？很简单，平时考试哪些失分题就是自己的不足之处。

2、其次制定好计划复习初三的英语知识。在暑假先把自己在初二英语学习方面的不足找到查漏补缺，完全能够吃透这些知识之后，就可以找来初三的课本，英语网络资源来复习，锻炼自己的自学能力，无论是单词、短语、还是语法统统复习。

二、孩子英语学的一般的复习策略。

1、以初二的知识为重，先把初二的知识过一遍。这部分同学属于中上的水平，就先把初二学过的课本知识来一遍。当然可以速度稍微快的只掌握学习自己平时没有学会的，不要贪图多。不管是那一块都要做到知识系统化才是目的。

2、适当学习初三的课文内容。这些同学在全部了解了初二的知识后，可以选择学习初三的，以课本为重。在此期间，也可以培养自己学习英语的兴趣，比如看看英语电影，学着给电影配音，多看看英语书记等等。

三、孩子英语学的较差，成绩不高的复习策略。

1、先过单词关、后过文章关。

单词可以说是学习英语的关键，孩子们总想找一些记忆词汇的简便方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于平时学的不好可以将初一初二的词汇达到再考虑初三。

2，根据兴趣挑选自己喜欢的英语阅读文章。

单词认识文章读不懂也是许多学生的问题。英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。

3，语法也不可小觑，一定要各个击破。

在这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，那么语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。

暑假里，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。在学习方面有任何问题，可以关注教育独行侠随时交流。

六年级期末考试怎么才能考好（语，数，英）

时间过的好快/

转眼到了期末/

想想学了什么/

脑子一片空白/

语文注重记忆/

字词篇章全忘/

数学注重运算/

公式却记不全/

都说英语容易/

会读不会书写/

眼看就要考试/

只能突击应付/

最后求天保佑/

会的全部出现/

蒙的全部都对/

如何进行小学英语高效复习课

这个问题包含两个部分内容，一个是小学英语，一个是怎么高效复习。

既然是小学英语，那我们针对的一定就是小学生，就不能使用对待初中生，高中生的办法。所以，在复习当中，一定要结合这个特点来因材施教。

另外，一提到复习，很多家长感到一团乱麻，无从下手。

针对以上特点和问题，给大家提供以下两个方法供参考：

1） 分类归纳：这个方法主要适用于词汇复习。

每个英语单词都有它所属的种类，所以复习时可以分门别类地进行复习。

举例说明：

名词：看到eye，hair这类单词，属于身体器官，那就把所有自己学到的身体器官列出来，复习一遍，碰到拼错或没想起来的就重点突破。其中哪些属于可数名词，复数是否掌握；哪些是不可数名词，全部理一遍。没有掌握的标记出来，后面重点复习；

以此类推：动物名称，食物，日常用品等等......

动词：看到swim，那把学过的常见的这些动词脑海中边回想边列举，read，write，draw，这样一下子肯定会写出来很多。每个动词对应的三单形式是否掌握，ing形式是否可以正确写出，哪些是规则动词，哪些是不规则等。

形容词：回想自己学过的所有的形容词，big，long，fat，smooth等等全部列出来，列完对照检查，看漏掉了哪些，查漏补缺。另外，列出来的形容词有没有对应的反义词，反义词列出来，词汇量也增加了，对意思也加深理解了。

当然，还有其他的一些分类，这里就不一一赘述了，大家可以举一反三，灵活运用。

2）对症下药：此方法比较适合语法复习。

小学生对语法题犯错有两大原因：

第一：粗心，不够仔细，这是小学生的一大特点。比如，动词三单问题，据说是小学生犯错率最高的一个问题。一般现在时态，主语是三单，动词就要采用三单形式，大家都知道这个知识点，但是每次还是有大量的人做错，问到原因，“忘记了”，家长是不是欲哭无泪？

这里我编了个口诀，可以让小朋友做题时牢记：

遇到动词要仔细，三单问题需注意，
做完一定要检查，查漏补缺好方法。

第二：对语法不够熟练掌握。举个例子，不管是老师还是家长，可能对小朋友讲了很多遍的语法理论，小朋友看似懂了，但是具体应用时还是一错再错。这里我告诉大家我经常教我儿子使用的一个方法：

不管对什么时态，如果对它的动词语法结构不清楚，就采用万能例句法：

比如：现在进行时态，记住一个例句：I’m reading a book.

做题或考试时，不管题目怎么变化，万变不离其中，套进例句中，主语换主语，动词换动词，如果要说“他正在踢足球”，那么主语变成He，那么后面am就变成is，相应的动词变成playing football. 如果是“我们正在跳舞”，那么主语换成we，am换成are，reading换成dancing。

最后，我自己也编了个复习口诀跟大家分享下，我的口诀也是蛮多的啊，哈哈！

名词单复必考题，动词三单别忘记；
固定搭配放心里，仔细检查有奇迹。

为什么说仔细检查有奇迹，很多小朋友第一边做题时可能由于粗心没有意识到错误，根据过来人的经验，如果能够仔细检查，那么至少可以捞回好几分，可能就从95分变成100分，B变成了A。

以上是个人一些心得体会，试试吧，说不定会有意想不到的收获！

家有小学生之如何给孩子安排复习计划

家有小学生之如何给孩子安排复习计划？这个问题我来回答。小学生主要语文，数学有的学校开了英语这三门功课。

首先跟着学校的进度，学校老师也一定为了考试有一个复习计划。再结合孩子程度，家里同时做一个详尽的计划。

拿小学四年级来说，比如距离考试还有20天，先来说语文，一共要复习四个单元，先一个一个单元复习，每个单元复习四天，每个单元复习的内容是七大块的内容。第一块是会写的字，要求听写或者看拼音写词语。第二块是会读的字，出成看词语写拼音这样的题型。第三块是多音字，要求会写拼音会组词。第四块是区分形体或者意思相近的字组词。第五块是要求会背的课文，出成按原文填空的题型。第六块是找本单元文体一样的阅读理解文章练习。第七块是练习习作。这个单元后面的习作练习或者看图写话，按照书上的要求练习写一篇。完成每一个单元后，再综合整体复习三天，以上哪部分不熟练或者容易出错的地方改正再找相关题目练习。最后临考试之前再把要求背诵的古诗都熟悉一遍。

然后是数学，先复习每一章的概念，比如这一章学的是单位转换，先复习每一单位转换进率是多少，再做题熟悉。长度单位，面积单位和时间单位。复习这一章的计算题，比如这章学的小数的加减法，每天做20道左右，应用题3到5道。把平时的练习册拿出来看看哪里出错的，什么原因出错写在改错本上。定期查看改错本把错误的思想和概念及时纠正。整理改错本让错误越来越少。考试前再做两套综合复习题，查漏补缺，看看哪里的知识还不牢固，哪里还有问题出错。养成在草稿纸上书写整齐的好习惯。

最后是英语，复习计划也是四个单元，每个单元5课，每个单元复习时间是3天。第一天，把单词都复习一遍，会默写。第二天把课文熟悉，背会。第三天做一套这个单元的综合练习。最后两天做三套综合复习题，把前面出错的没记住没记牢的都复习再加深印象。

小学科目比较少，平时积累，随学随复习。温故而知新。反复记忆能让记忆更加持久。

现在读九年级了，可英语成绩很差，该如何复习，才能逆转

我现在是高一，我英语很好………

怎么提高英语？

第一步：要熟读单词。第二步：要学会看音标读单词。第三步：结合汉语背单词（默写）第四步：多背，多记，没事就多看看。

上课认真听讲，老师补充的短语要做好笔记，回家及时复习，结合单词来记短语和句子还有固定性搭配…

举例：enjoy享受 enjoy 后加动词ing. enjoy doing sth 句子 ：I enjoy playing basketball.短语：Enjoy Yourself.

该如何备考中考英语

感谢邀请，优学优考策略和你一起关注中考！

部分地区中考开考的时间已经尽在眼前了，虽然只有最后的几天了，可同学们总想为最后的成功奋力一搏。对于大多数的同学来说，英语可谓是掣肘我们中考成败的一个十分关键的点了，有时候，成败就绑定在英语的高低上。因此，最后的几天，我们如何备考冲刺英语？下面我给大家介绍一些方法。

1、背模板，突击英语作文

在英语试卷中，每道题都是零碎的，所以，每道题都是一个难点。其中，对于作文，它的困难我们是绝不可避免的，那我们要怎样做，才能在最后的几天里速成一下呢？最简单粗暴的一个方法就是去背写作模板，找那些满分作文多背。首先，背一些常见话题的写作模板，当我们在考场上看见题目的时候，我们可以知道，这篇作文它的要求是让我们写什么类型的文章，然后我们可以搜索储存在我们脑海里的写作模板，快速匹配，这既节省时间又提高成绩。另外背一些高分作文，我们可以记一些得分的句型结构或者短语、单词。这会让阅卷老师眼前一亮，觉得我们的英语能力不错，从而让我们的作文得一个高分。

2、狂做阅读，培养语感

我们都知道，在英语试卷中，另一部分占分最高的就数阅读理解了。因此，我们想凭借最后几天的速成，得到一个英语高分，向它冲击是最必要的了。当然，最好的办法就是抓住最后这几天时间狂做阅读，多做就会总结出一些方法，知道出卷人要考的这道题重点是什么，大多数的问题提问的是什么内容。然后，由于看的多了，我们的语感无形之中就提高了，我们就会觉得，我们在做题时，明显做题速度加快了，而且相应的准确率也高了。这都是因为，我们做多了练就了一定的语感，因为毕竟对英语来说，语感是除了单词之外的又一个关键。

3、突破核心词中的顽固单词

出现在英语试卷中的每一道题，都有它的核心词，而当我们见了比较多的英语试卷之后，我们就会发现，有些核心词，它的出镜率竟然是出奇的高，它或许光在一套试卷里就连着出现了好几次，这时，就需要我们要高度的集中注意力，找个单词本，把这些顽固的核心单词整理下来，好好学习一下它，确保每天都把它打开看几眼，最好是背下来，这能很好的提高我们的做题速度和做题效率。

总之，对待近在眼前的中考，我们最后冲刺一把英语，不让它成为我们中考路上的绊脚石，那么或许，它还能为我们的高考成功稳稳的助力一把。希望以上这些方法能帮助即将中考的你们，加油！

想要考小学英语教师资格证，如何复习英语

小学英语教师资格证书考试中，是没有英语专业课的笔试环节。

教师资格证书考试科目表

但是面试环节肯定会涉及到专业知识以及教学技能展示。

所以英语是要复习的，复习的方式：一，学习小学各年级段的英语教材以及知识点；二、参加试讲的面试班，或者看视频学习，或者在当地学校去听课，学习如何上好一节课。三、练习流利的口语，这个很重要。

英语小学水平，脑子也不好使了，想考研，一年内能复习好不

谢邀，✍当然可以，其实重要的是兴趣和你自己努力刻苦学习，这是没问题的，英语的基础是单词，听力很重要，听力主要是锻炼自己正确发音，多听些同步的原音带，坚持到几个月，你的口语会提升很多，时间长短就看你的表现了，相信你付诸努力会有回报，祝你成功。