六级作文类型（英语四六级，怎样进行针对性训练）_作文_图画_考生

本文目录

• 英语四六级，怎样进行针对性训练
• 英语六级是什么水平能和老外正常交流吗
• 该怎样准备英语六级的翻译和写作呢，本人这方面比较差

英语四六级，怎样进行针对性训练

您好，山西中公教育为您解答！

对于6月份的四六级来说，具体要怎么复习呢?小编为你们总结了方法。

英语四级考试其实没有大部分考生想象中的那么难，相对来说还是比较简单的。英语四级与六级相比，四级比较注重对考生英语基础知识的考察，而六级则更注重英语综合能力的考察。对于基础不太好的考生来说，英语四级冲刺阶段还是得从基础知识开始复习，只有把基础打牢了，技巧能力方面很容易提升。

听力：注重基础的同时，精读听力原文

精读和泛读相结合，一直是我们学习英语的法宝。针对四六级的考试的特殊性，建议现在考生要在解决最基础的词汇问题之后，通过精读听力原文来攻克听力部分。每天至少精读1套听力原文，从里面挑出核心词汇进行强化记忆，并且熟悉听力测试的各种场景。

只有不断地精读真题听力，才能掌握词汇具体用法并且体会四六级英文发音模式与特色，更好的把握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而总结出出解题方法和技巧。

三天听力法

第一天：完整听一套。集中精力，注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频;把前面听的重复听一遍，不要急于把全文 都听懂;在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。

第二天：每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍;然后将音频再从头到尾不间断地听一遍。

第三天：针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。

通过这样的精听训练，你不但能够熟悉语感和发音的特点，还能训练你对英语听力的反应速度，提高做题效率。这个办法绝对可用，你一定要试试!

阅读

研究选项特征，总结答题技巧技巧。

四六级英语阅读题目存在着一定的规律，对于冲刺时期基础不太好的考生来说，需要不断去研究题目的类型和选项特征，适当地总结归类，才能对每种错误选项精确把握，提高英语四六级阅读做题效率。

学会重点阅读，比如小标题、每段的第一句话、表示逻辑关系的词、这些不仅可以帮助你快速阅读捕捉关键信息，更重要的是，这些点后面都一般都藏着正确答案。

对于不懂的词汇或句子等，不要停留太多的时间，要保持阅读的连贯性。但若是这部分涉及出题点，就等你看完具体的题目再具体分析。

除此之外，考生在用历年真题进行冲刺阶段练习时，必须练习快速定位到原文出处，这样一来才能更好地理解原文意思和把握出题者的命题方向，进而完成和正确选项的对比，选出最优答案。

阅读真题四步法

第一步：开始第一遍刷题。同理，让另外一个伙伴帮你批改，只告诉你哪些题目做错了，但是一定不要告诉你正确答案是什么。(注意：备考阶段我不需要你严格卡时间答题，时长不要超过10分钟)

第二步：开始第二遍刷题。这一遍不需要你重新做所有的题目，只需要你再做一遍错题。然后对答案，如果做对了那么很好;如果做错了那么请查看正确答案并且看解析，搞清楚为什么做错。

第三步：拿出笔记本，记下阅读出现的所有生单词，然后花5～10分钟进行朗读和背诵。

第四步：两天后，进行第三遍刷题。争取做全对，如果错了，想想为什么再做了两遍之后，你还是会错。

作文

冲刺阶段最好提分的就属作文了。毕竟大部分人其实在前期也并没有复习作文的书写，因此大家的水平是差不多的。而如果你多在作文上下些功夫，写出一篇还不错的作文，其实已经就在作文这项比其他人多出了一截。因此，本次小编也详细为大家说说四六级作文的写法。

如何审题

1.审体裁(文体)

研读写作指令，快速审题，确定文章体裁和类型，是议论文还是说明文?

2.审题材(主题)

根据文字说明和图画，对题目进行仔细分析，确定文章的题材和主题。话题是要介绍某物，还是要批判某种现象，又或者是弘扬某种人生观?

3.审要求

文章字数要求是多少?写作提示中具体有哪几点?是否提及要表明原因或举例论证?比如2014年6月四级真题中就要求给出原因：“Suppose a foreign friend of yours is coming to visit your hometown, what is the most interesting place you would like to take him/her to see and why?”

4.如果是图画作文，还需完成如下审题步骤：

(1)根据图画和提示信息，把握图片主旨：这是审题的重点，是决定作文是否跑题的关键。考生在审题时，应仔细分析图片中文字信息的内涵。图中文字是对图画信息进行解释说明，涉及对图片主人公身份、环境，所谈话题、所作所为的方式和结果等的补充说明。这一步千万不能省。

(2)综合剖析图画形象：为了不重复表达，该部分与第一段的写作技巧合并描述。

熟谙模板，突破模板

(一)图画议论文

1.开头段

历年考试所涉及的图画作文实际上从文体来讲，均属于议论文，但因为它本身是图画作文，我们需要对其进行简单解读并分析，所以该形式第一段的写作手法与传统议论文的第一段有所不同。

首先，我们来看图画作文的第一段如何入手。细心的考生可发现，图画作文的出现是为了某种现象服务的，这样的题材多是议论文，在该文体写作中第一段相当于引入段。具体描述时，考生会对图画作文心生困惑，无处着手：1)不知所云，抓不住图画的主要内容;2)对于描述方法和句式均不熟悉：即使看懂了寓意，也不知如何描述;3)对于图画中的事物无法用对应的英语表达出来。基于此，我们给考生提供可参照的作文大纲：

第一句：用一句话概述图片信息。直接进入主体形象的描写。

第二句：根据图片提供的人物形象或事物进行细节描绘。背景信息补充。

第三句：图片现象后果说明或点评。图片现象后果说明或点评。

需要说明的是，考生可在第一段的最后一句直接点明题旨，也可在第二段首句点明题旨。

小编也给大家提供了与上述结构相对应的模板以供参考：

模板解读

It is shown/depicted/described in the picture that ____(图画内容概括). As is symbolically revealed in the picture,____(折射生活中的意义).wThus, we can safely come to a conclusion that____(对寓意进一步引申和归纳).

该段可用三句话完成。首句点明图画主旨，第二句可表述引申义，一般可由联系生活入手，写出对于生活的价值和意义;也可直接点明该图画最大的特点。最后一句进一步引申归纳，说明主旨。

The drawing gives us an overall picture of the____(图画主题). The first thing we focus on is that ____(图画最大特点).wThis means that as____,____(进一步说明).

This illustration depicts____(图画中的人物),with____(补充说明). The most striking feature that impresses me deeply is that____(图画进一步细节阐述). Recently it has not only become common for people in many walks of life to ____(进一步阐述),but also aroused great concern and should be given great consideration.

该段是在上述模板表达基础上做了突破。首句同样是描述主旨，但是采用了with结构对图画主旨进行补充说明。第二句描述该图使自己印象最深的细节。最后一句更加客观的对图画主旨进行重申，指出利弊。

考生在通晓整个写作框架后，最难掌握的恐怕是对人物形象或者图片信息的描写了。无论采用哪种方法，一定要注意图片的描述是为下文论述主旨服务的，因此你写的每一句话都需与下文论点紧密相关

2. 主旨段——熟谙模板，突破模板

四六级写作多遵循三段式的写作模式，每段都有主题句、扩展句和结论句。主题句通常放在开头，这是学生们经常使用的方法，也是对中国学生最行之有效的方法。

使用这种方法的好处在于学生能够较好的把握全文的结构，有助于确定段落的主线，使各个支撑句围绕段落主题自然展开，保持段落的一致性与连贯性。使用这种模式写起来比较容易接受，也不容易跑题，更容易领略全文的主旨。

需注意的是，段落主题句不能写得太笼统，也不能涉及面太窄。一个段落的容量是有限的，如果主题句限定范围太宽，其内容就无法在一个段落中阐述清楚。如果限定范围太窄，又不利于段落的发展。段落主题句所限定的内容必须符合段落写作的目的，有利于段落的铺开和抒发。

就图画作文而言，主旨段就是针对图片主旨进行论述，一般采用“主题句+支撑句”的段落构成方式。如果在第一段末尾句已经点明了题旨，那么可在主旨段的首句重申该论点或者可简单表明自己的看法，然后直接进入支撑句的描述。

在使用模板时最好能够举一反三，否则写出的句子看上去比较生硬，这就要求考生们积累的过程中多加练习，能够充分理解句式的含义及变形和用法，这样一来，大学英语四级的写作也就能够很轻松的突破了。

把握时间：做套题

在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对考生在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四六级的考生都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于考生考场的临时发挥也是很有帮助的。

总而言之，基础不太好的考生，在英语四级冲刺阶段还是得先从基础的词汇和语法开始复习，但不要仅仅单纯地去复习这两部分，而是在做真题的过程中顺便复习，然后再就是通过真题练习并且总结做题技巧，这样才能英语成绩才快速提高。

英语六级是什么水平能和老外正常交流吗

首先第一个问题，英语六级是什么水平？

英语六级考试事实上并不是对英语实际应用能力的一个检测，更多的是机制性的一个考核，这是在中国英语考试和综合评定的大背景下产生的一个考核制度。主要考核的是考生掌握的词汇量、固定搭配、基本写作、听力等，对于实际的口语应用并没有太多的参考性。通过六级是很多大学生的必修课，拿到六级证只能证明你考试通过了，获得了取得大学相应学位和毕业的资格。很多人通过六级考试主要依靠背题，而且基本上考试的题目也与往年差别不大，所以通过六级与外语相关的工作能力高低并无直接联系。有太多的人都是英语哑巴，只懂看，不会说，不会写。

第二个问题，能和老外正常交流吗？

如果说是一般性的交流，比如问候、寒暄、问路等，即使是没有过六级，正常学过英语的人都可以。特别是在非正式的场合，不用注意语法和措辞的情况下更是没有太大问题。而且即便是带着口音的英语理解起来也基本没有问题，同时辅以手势就更加容易了。

那么如果在相对正式的场合，比如公司、会谈、贸易等方面，六级的水平基本上是达不到正常交流的要求的。首先是专业词汇就无法达到交流的要求，比如买车，车灯、发动机、轮毂啥啥的没有扎实的储备肯定是表达不出来的，而且不能一个词一个词的蹦。另外措辞也是非常重要的，不能总用口语化的表达来传达意思，会带来不好的效果。

该怎样准备英语六级的翻译和写作呢，本人这方面比较差

翻译和写作在六级中占比挺大的，如果这个方面比较差，还是可以恶补一下的。

先说翻译吧！翻译就是给出中文翻译成英文，不像作文一样需要思考自己的答题思路，但是单词的基本功必须得很扎实，因为所有的中文你都要变成英文，特别是一些专有名词，一定得记住，这样才能把要翻译的文章表达准确、清楚。翻译还分等级，高、中、低，低等级一般是那些翻译内容表达不完整，句子有些毛病的。中等级就是翻译内容基本完整，句子语法少许错误但基本准确，句型应用还有待欠缺。高等级就是内容表达完整、流畅，使用多种句型来表述，语法准确，单词新颖高级。所以你的翻译处在不同等级，你的分值也会有很大差距。

首先，你必须把六级基本单词记熟背牢，翻译的主题要么涉及中国传统文化，要么离不开现代的发展进步，所以关于这方面的专有名词要多加记忆。语句表达方式的不同，给分也是不同的，平时要注重积累一些从句、好的句子的表达方式，一些好的关联词等，能够使你的句子表达更简洁明了，更高级。还有对翻译多加练习，总结规律。

再就是写作，写作其实并不难，但是要拿高分，还是有些难的。单词也是非常重要，首先你得判断题意，你得判断好题意才能下笔，这是作文的基础。平时，多看范文，看看优秀的范围文怎么写，怎么布局，怎么提高句子的档次，其实作文的套路都是可以模仿的，包括一些关联词、一些好的语句的表达，把它套进自己的作文里面去，把别人的知识装进自己的口袋，何乐而不为呢？这就要求我们要多看范文、多摘录一些对自己有用的好词好句好的表达，平时多练习，考试就一点问题都没有了。

我就是这样过来的，希望能对大家有点用，如果大家有更好的方法欢迎分享。