网曝上海正在进行申办2032年奥运会的可行性研究，是否意味着申奥工作已经开始提速你怎么看？一个男人对自己的妻子进行语言暴力，这说明什么_孩子_英语_词语

本文目录

• 网曝上海正在进行申办2032年奥运会的可行性研究，是否意味着申奥工作已经开始提速你怎么看
• 一个男人对自己的妻子进行语言暴力，这说明什么
• 高中教育将进行全面改革，你怎样看
• 中国古代进行征讨，一般都说东征、西征、南征，为什么北却是用北伐
• 学龄前孩子如何进行英语启蒙
• 一年级下学期进入期末复习阶段了，您是如何辅导孩子进行复习的呢用了哪些复习资料
• 如何看待号称「青春版亮剑」的《雷霆战将》已下架
• 如何把一款好的（世面上没有的）产品进行快速、有效地推广

网曝上海正在进行申办2032年奥运会的可行性研究，是否意味着申奥工作已经开始提速你怎么看

为什么办奥运会？不就是彰显实力，提升国际地位和国际影响力？而中国如今再也不需要通过举办大型国际赛事来彰显国力了，因为中国的实力摆在那儿。我们现在更需要办好自己的事情，比如努力改善医疗环境和条件，让民众看得起病，治得好病。比如努力提升办学水平，改善办学条件，提高教师工资让中国的孩子上得起学，上得好学，而不是让老师们教了一辈子书为了能够一回加个几十块的工资的职称上相互争得头破血流甚至付出生命，而不是让老师努力教了一辈子书还在拿着每个月两三千的薪水而备受社会冷眼家人的诘难。比如努力提高科研人员工资待遇收入，为他们创造一个舒心的工作环境，而不是让这些杰出贡献者仅仅得到一个空头的精神荣誉…实干兴邦，而不是讲排场，好面子，为了国际上的空头赞誉赢了面子，输了里子！

一个男人对自己的妻子进行语言暴力，这说明什么

一个男人对自己的妻子语言暴力，这说明了什么？说明了什么？当然从正面看什么也说明不了，两个人在情绪激动时，什么都能说出来，人在情绪激动时，情商为零，这时可能是什么解气，就说什么，根本就控制不了。从侧面看，还是这个人本身的修养就不够，休养高的人，不会轻易去伤害别人，也不会养成用语言暴力去攻击自己爱人的习惯，能用语言暴力去伤害自己妻子的人，再怎么说，情商也高不到哪去，用语言暴力去伤害自己的妻子是最愚蠢的行为，什么问题也没解决，把人给伤了，要知道夫妻之间主要是靠“爱“来维持的，总这样用语言暴力去攻击自己的妻子，妻子的心还会向你靠拢吗？古人云，“得人心者得天下“，夫妻关系亦是如此，当你把妻子的心伤透了，你也就失去了身边最重要的左膀右臂，你还能成什么大事吗？说白了，就是匹夫一个，没什么大本事！

高中教育将进行全面改革，你怎样看

改革是教育发展的动力，要有敢于改革的精神。毕竟时代在发展，必须顺应时代来教育学生，让他们成为更能适应未来发展的人才。

近日，国务院办公厅针对高中教育改革，印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。

其中，提出了1个总体目标和6个具体目标。

1个总体目标是：到2022年，德智体美劳全面培养的育人体系进一步完善，立德树人落实机制。

6个具体目标包括：

一是普通高中新课程新教材全面实施；

二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进；

三是选课走班教学管理机制基本完善；

四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立；

五是师资和办学条件得到有效保障；

六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

从文件可以看出，这次改革力度大，而且具体。

整个《指导意见》文件贯穿了素质教育的推进和实施方案，比如以下第一条推进新课程新教材，教学目标三维目标体系，而不再只是知识和技能传授，更注重方法与过程，情感态度和价值观的建立。

比如第二条，提出推进全面发展和个性发展的结合和推进，提高全体学生的全面素质。最终培养出既有综合能力又有专业能力的人才。

比如第三条走班制选课，学生可以选自己感兴趣的选修课程，结合兴趣，促进个性发展。

比如第四条，建立科学的评价体系，不以考试作为唯一的评价标准。

以上的高中育人改革遵循了素质教育理念，我认为很好，希望能够早点贯彻实施。

中国古代进行征讨，一般都说东征、西征、南征，为什么北却是用北伐

所谓“用兵之名有四，两相攻曰攻，以大加小曰伐，加有罪曰讨，天子自往曰征。”这是啥意思呢？通俗来讲，就是说古代战争分为讨，伐，征，攻四种形式。

征是中央的、正统的战争；伐是战争的大小之战，说白了是以大欺小；讨看言字旁，是正义的讨伐，一般在讨之前都有一番正义言辞滔滔不绝；攻就不必说了，就是主动发动战争的意思。

秦朝征百越

那么中国古代进行征讨时一般都说“东征”、“西征”、“南征”，而“北”却是用“北伐”？

成吉思汗西征

我觉得有两点原因:

一种原因就是中国一般单兵作战都是南弱北强。我们都知道，古代北方的胡人，有天生的骑兵优势，常在边境掠劫骚扰，由于其骑兵的强悍，对民众的威胁非常大。所以秦汉两朝朝廷的布防都是在北面筑长城，北拒胡虏与墙外，除了偶尔出了几个名将打出去几年外，大部分一直处于被动局面，由于边境威胁大、只能短暂地打出去，所以常常是一种先声讨后出击的模式，也就是讨伐。以至于后面就习惯地称之为北伐。而南面，古代稍微得到开发，或者开发程度过低，多毒瘴之地，导致那里单兵作战能力不强。所以南部边界的攻战往往是以高对低、上对下的姿态进行征服。

朱元璋北伐

另有一种原因，可能是中央集权政府往往都定都在北方的结果。政府出了昏君佞臣，不满的地方臣子对其声讨而征伐，比如唐初讨伐武则天。由于政府在北面，北打南有了君打臣的意思，你不服，就征服你；而南打北有了臣打君的意思，你做得不好，我讨伐你。

北伐战争

历史上有过很多北伐，不过由于是北强南弱的原因北伐的成功率很低罢了，不过也能够出现朱元璋的北伐和民国时期北伐战争的成功。（来源于网络）

学龄前孩子如何进行英语启蒙

对学龄前孩子进行英语启蒙，关键人物不是别人，而是和孩子接触最多的：家长。我具体讲一下。

孩子学习语言的最佳环境是：家庭。

回想一下：孩子是怎么学会说中文的？

孩子每天在家听到家人用中文交流，在外面听到各种中文的信息。这些时候，虽然孩子不懂意思，但已经无形中磨了耳朵。而父母给孩子讲故事、念绘本、听儿歌，更是非常好的中文语言输入。于是，两岁左右的孩子已经可以用中文跟家长聊天了。

以上这些，实际上就是“沉浸式的语言环境”。孩子被中文的语音包围着，不断地输入，为之后的输出（说话）做着准备。而这个环境的创造者，不是英语老师，不是外教，而是家长。

英语也是一种语言，以英语为母语的孩子，学习英语的过程，和我们的孩子学中文的过程一模一样，一样的自然而然、毫无难度。

因此，相比之下，我们的孩子在学英文时，少了一个很重要的因素：沉浸式的英语环境。

可是，咱们的家长们如何为孩子建立英语的语言环境呢？以下是几个建议：

1. 家长如果有一定英语基础，不要担心发音不标准，勇敢地跟孩子说英语。

要知道，大多数家长的普通话也并不标准，一样可以教孩子说中文。所以，英文不标准也没关系。

2. 多给孩子听英文儿歌，这个尽量是英语国家的人唱的。

3. 选择好的英文原声电影和动画片给孩子看，比如迪士尼动画片等。

4. 利用优质的课程，和孩子一起学一些实用的英语口语，在生活中的任何时刻，都可以轻松应用起来。这样，不仅家长和孩子都学了英语，孩子也在轻松快乐的氛围中练习了这门语言。

欢迎关注我@夏尔妈妈，英语专业八级，从事教育工作近二十年。

一年级下学期进入期末复习阶段了，您是如何辅导孩子进行复习的呢用了哪些复习资料

一年级下学期确实进入期末总复习阶段了，因为还有两周，孩子们就要进行期末考试了，对于即将升入下一年级的孩子来说，考个好成绩既是对上一学期学习成果的总结，也是下一年级良好的开始，如果换老师，还可以给新老师一个好印象。

对于一年级孩子来说，知识是否熟练，漏洞是否补上，完全靠复习阶段的查漏补缺。而且特别是对于知识点繁多的语文来说尤其是。小徐老师致力于语文教学，重视各年级的语文知识梳理和学情分析。下面小徐老师就说一说一年级语文期末考试前要复习哪些内容，哪些内容是孩子容易出错的地方以及要如何掌握等。

一、一年级字词书写考查占整个席卷的65%，是复习时的重点。关键在于查漏补缺，知道孩子哪个字不会写，哪个字易出错，混淆等，要将其整理出来所得练习。

复习方法，在于区分同音字的用法，辨别形近字的不同写法，找出自己经常出错的字反复练习、区分，加以巩固。

1、词语——考查方式包括“看拼音写汉字”“选字填空”等。

一年级要掌握的字词并不多，按大纲要求来列举，大致有100个词语，如下图所示第一题“词语听写”：

要特别注意的是“青、清、请、晴、情”几个字的词语写法，还有“已经、以后”“非常、经常”等字的区分，常出错的词，仍然是那些生活中不常用的笔画较多的字，比如“请坐、好奇、伙伴、跟着、居住、招呼、吓跑、各种上、故乡、以往、鱼网、运动、凉快、拍打、身体、声音、打到”等字。

家长不妨通过给孩子听写，或者在平常的做题过程中，将孩子容易错的字挑选出来，一边给孩子解释字的构成和意义，一边让孩子多加练习。除此之外没有别的方法。

2、多音字，如上图所示第二题，在一年级下册出现并要求掌握的多音字有30个左右，要求学生能结合具体语境迅速选出多音字正确的读音。

因为是选字音，因此难度并不大，孩子一般都可以在读句子时凭语感正确选出多音字的正确读音。

如果这部分题型，孩子依然会出错是因为孩子的读题能力太差造成的，一定引导一年级小朋友戒骄戒躁，认真把题读顺后再做题。

3、在词语中最难分辨的是同音字填空和形近字组词，如下图所示第三题、第四题，是一年级下册常出现的大部分同音字、形近字。

大家看，上图中的同音字和形近字，很多字并不是要求“我会写”的字，而是“我会认”的字中的，但是“我会认”的字意味着，学生能认识其字形，区别其字义，用给这部分字正确组词。这就大大加大了难度，因此这部分字是学生最常出错的内容。要结合字的音、形、义多给孩子们做讲解和练习。

4、近义词、反义词

一年级的近义词和反义词重点记忆反义词，且是单个词对单个词的较为常用的反义词。近义词只做简单积累，一般在考试中不出现。反义词的考查方式多数情况下也是让同学选出具体语境下的反义词。相对要简单一点，但为了以后的学习打基础，可以让孩子多读读以下近义词，反义词，让孩子强化感知常见近义词和反义词的用法。

5、词语搭配

词语搭配是一年级必考内容，但多体现在对文中重点词语搭配的积累，如下图所示第六题，重点出现的四字词语有16个，要求熟练掌握语文园地一中出现的和春天有关的十几个四字词语。还有较为有活动的词语搭配共计40多个，重点区分什么情况下用“的”，什么情况下用“地”。可以让孩子在总结记忆的基础简单了解感知一下词性。既修饰语修饰动词时，表示“怎样地”动时，用“地”；修饰语修饰名词时，表示“什么样的什么东西”时，用“的”。一般情况下，熟练记忆后自然就可以分清。

6、特殊词语搭配，如上图所示：ABB式、AABB式、X不X去式、又X又X式等，主要方法就是让孩子多读多背多运用，强化记忆。注意写这些词时，不要写错字。

7、认识动词、象声词和量词

如上图所示：动词中的“踢足球、讲故事、听音乐、摘桃子、打排球、玩游戏、跳房子、拱积木、下象棋、伸舌头、做鬼脸、打哈欠”等，都是在一年级课本曾经出现的，要求学生掌握的。

另外象声词和量词的积累，因内容并不多，所以很好记忆，让孩子多背一背，用一用就可以熟练掌握。

二、句子理解与运用题型，在一年级大约占分10－15分。对句子的理解往往涉及对课文主题的理解，因此大多出现在选择题中，对熟悉课文的一年级孩子来说，并不难。难度较大的是根据例句来仿写句子或造句。

如上图和下图所示的第七题中的重点句子分析和重点句式造句，为我们复习提供了最全面的借鉴。在复习过程中，让孩子大胆地说，大胆地用所给字词造句即可，如果孩子们不理解词语而造成造句错误，也不要担心，多口头练习即可，因为造句不会写的字是可以用拼音代替的，要求孩子，把会写的字写正确，不会写的字或没把握的字也不要强写，以免在考试中减分。

三、期末考试必考内容还有“根据课文内容填空”考查学生对课文内容的学习和认知能力。必然用书上的原句来回答问题。

如上图所示第八题，这些题要想做对，必须熟练理解课文，甚至能将一些重点课文背诵，将重点语段加了摘录，方便以后的复习。

四、日积月累，同样是期末考试最易考到的地方，因此熟练背诵，并会写所填字即可。

五、对一年级学生来说，阅读理解依然是减分重灾区，一些小朋友因做题不规范，解题思路不正确或者读不懂文章内容而造成丢分。因此，提高阅读理解的得分率的方法如下：

1、要引导孩子多读几遍文章，在读懂文章的基础上，再去做题，千万不要文章还没有读懂的情况下，就凭相当然给后面的题写上答案了。这样做的错误率一定会很高。

2、了解一年级阅读理解的考点，训练其正确的解题思路和做题的规范性。

一年级阅读理解的考点有：

• 数段数句：要让学生分清“段落标志”和“句子标志”引导孩子用小手指着认真的去找出“标志”，准确数出数量。如下图所示：

• 从文中正确筛选出答案信息，如下图所示，关键在于引导孩子从原文中找出和题目内容中相切合的内容，从而得出题目中所填答案内容。
  

更为详尽的提高阅读理解能力的方法，小徐老师在上一篇文章里有详尽解析，有需要的家长可以前去翻看。

综上所述，以上内容是一年级期末考试要涉及的全部复习内容，家长或老师可以根据以上知识梳理和方法讲解给孩子做好最后的复习，祝愿孩子能考个好成绩，加油！

如何看待号称「青春版亮剑」的《雷霆战将》已下架

下架它是必然的，不然的话“抗日神剧”会愈演愈烈。

看看现在拍的抗日体裁的电视剧都拍成啥样了，什么裤裆藏手累、什么徒手大杀鬼子等等，完全没有底线的颠倒事实。现在又在战争题材影片中用上了发胶、高跟鞋，那个时代有这东西不，就是有普通人用得起不，还在战场上使用。

简直是误导年青一代，对那些用献血生命捍卫国家人民的勇士也是侮辱。

如何把一款好的（世面上没有的）产品进行快速、有效地推广

感谢邀请！

对于一个市场上没有的产品，即是好事，也是坏事。好事是没有竞争，可以快速突破市场。

坏事是你无法确定消费者会不会接受？有没有市场？因为现实中的市场和消费者和我们的想法往往是不一样的！这点对于我们推广任何产品一定要注意！

第一步：根据产品实际功能，实际情况，细分定位一个消费群体出来先做测试。当然！同时要策划好品牌，做好定位。

测试什么呢？测试引流策略，测试营销方案，测试消费者反应，测试品牌的定位到底对不对路？

前期不要大面积盲目推广和复制，先进行市场测试，先试销，把风险降到最低。

第二步：根据实际测试的结果，如果有市场，马上确定品牌定位，宣传文案，产品包装的细节。为下一步做好充分的准备。

如果测试结果不理想，找出根本原因，持续改进，改进定位，包装，流量策略，渠道策略，人群定位，继续测试，直到测试出结果。

第三步：测试稳定以后，把测试的结果打造成一套赚钱系统，赚钱的方案，通过合伙人模式全国大面积扩散。以最快的速度复制裂变，防止竞争对手介入抢市场。

最关键的几个点首先是品牌定位，然后，测试成功，最后，打造成赚钱系统复制给更多的人。