班主任工作案例（今年4月考上深圳教师定点招聘取得编制，工作后觉得当班主任老师非常辛苦，生活很绝望，想辞职考研，可取吗）_老师_学生_班主任

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当然可以。

不当老师就体会不到老师的累，老师的累主要是累心，如果当班主任，那更累心，总有一些事情挂着心，哪个学生作业没交？哪个学生被课任老师告状了？要给哪个学生家长沟通？……几乎心里就没有干净的时候。

家校关系紧张，老师稍不注意就有可能被家长举报，这也是新老师需要提前做好思想准备的。有的学生在班级调皮捣蛋不听话，家长还特护短，在家长眼里他家孩子就是完美的，遇到这样的家长你就要既做学生的工作还要做家长的工作。

现在的学校老师，非教学活动特别多。迎接检查、写N千字材料、到大街路口搞志愿者服务……五花八门的活动都能够跟教育沾边，沾上边老师就得参与。

如果对以上这些情况没有足够的认识，我建议你别当老师，以免真当上老师了又觉得忙得无法适应。

如果你热爱这个事业，当然也能体会到里面有很多令人幸福的感觉，同样是不当老师是体会不到的。当你看到一个个学生在你精心呵护下健康成长，当你收到来自四面八方的学生的祝福时，幸福感也会瞬间爆棚。如果你真的热爱教育，我建议你别走，当教师确实累，但累并快乐着，累并幸福着。

我是一名初中老师，也多年担任班主任工作，近年来，我校很多老师也出现不愿担任班主任这种情况。

下面我仅以我校情况为例，分析一下好多老师不愿担任班主任的原因：

一、班主任工作繁重

工作时间长。我校要求班主任老师每天早上6点半到校，晚上十点左右，学生就寝后才能离开学校，如果本班学生有突发情况（如突然生病，需要送医院），即使半夜三更，也要到校处置。

事情多且杂。我校班主任每天的日常事务包括：督促学生早起，参加晨练活动；三餐陪护、管理；晨间、午间清洁扫除检查督促；课间体育活动的管理；备课、上课、批改作业等；夕会课对一天情况的总结；学生晚睡检查督促。

不定时的参加各类网络学习，测试，调查等等。

辅导学生参加各类竞赛。

问题学生的谈心，交流，处理。

二、责任重大

操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。班主任的确一年有2000多块钱的津贴，但与老师的付出很不成比例。

班主任老师在学校里，担负着学生学习、生活的管理，是学生在校的第一责任人，对学生的安全，健康，学习状况都要负责任。

我校留守儿童，单亲家庭的孩子在每个班数量都较大，这些学生更是加重了老师肩上的担子。

三、学生越来越难管理

我校分快慢班，快班学生日常管理压力不大。但是慢班学生的管理难度就相当大，这些学生由于心思根本就不在学习上，所以很容易做出一些让老师意想不到的事，违反纪律的学生也较多，只要学生在校，班主任的心就会一直悬着。

结束语：在当前这种教育生态下，担任班主任需要相当大的勇气，希望大家对班主任多一些理解和包容，不要让班主任流血流汗又流泪。

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