高三班主任工作总结2021（高三班主任如何向校长汇报工作）_班主任_工作_哈尔滨市

本文目录

• 高三班主任如何向校长汇报工作
• 高考结束，高三老师也放三个月假吗
• 高三老师工作到底有多辛苦
• 高三班主任有多辛苦
• 南岗三中平行班、师大附中A班、南九中尖刀班，如何选择
• 同学36岁，多年的高三主科老师，最后因病去世，高三老师的工作压力有那么大吗

高三班主任如何向校长汇报工作

高三班主任应该向校长这样做工作汇报：

班主任是一个班级的灵魂，是联系学校、科任教师、家庭的桥梁，为完成学校相关目标、让学生学有所成、回应家长期盼，真正实现凝心聚力，高三年级的班主任应该围绕以下几方面向校长汇报工作：班主任介绍本班现在的总体情况；本班学生学习生活状况；自己管理工作；下阶段工作打算、对学校有关合理化建议等。

一、本班的总体情况

班主任应该围绕班上的班风、教风和学风等总体情况向校长介绍；也可以对班级男女学生构成、学生学习成绩方面总体情况、班上的教师相关情况等方面客观分析得失；也要表达出自己对完成目标及本职工作的信心和愿景。

二、本班学生学习状况

教师向校长汇报这方面工作时，既要有全班学生学习成绩总体性评价，也要有优秀的典型、后进的例子，成绩说够，问题要看透谈够，但要向校长传达出信心，因为高三年级最需要班主任的精气神引领团队努力达成目标。

三、自己管理工作

班主任要向校长汇报自己抓班上工作的举措和成效：围绕通过班会等多途径抓学生各方面工作；召开科任教师会，与科任教师的交流与合作；召开家长会、个别交流和家访等与家长的沟通交流情况等。

四、下阶段工作管理策略

一是要向校长讲出与科任教师亲密合作的具体措施。

二是要有强有力的学生抓管措施：选好用好班干部，实现学生自主管理；利用自己、科任教师、家长的合力管理好学生；做好学生心理疏导的举措，因为高三年级学生学习任务重，紧张焦虑在所难免；要求学生有合理的作息时间，每天尽量应保证8个小时以上的睡眠，保证每日学习生活精力充沛；交给学生好的学习方法，要有每天的计划安排，对所学知识分类整理，用思维导图方式将所学知识系统化、调理化，便于巩固记忆；及时复习，克服粗心保证细心等等；要做好学生个别辅导，成绩差的学生补信心，要求其尽力而为，守住底线不在班上捣乱；成绩优秀学生鼓励自信，为其减负克服焦虑感。

三是要交给学生应考的策略方法：班主任要向校长汇报后阶段的相关工作时间表，要与学校保证一致前提下，提醒学生一要认真读题，认真审题，不要因为看错一个字，看错一个符号等导致答案不全或答非所问；规范答题：每一个学科有每一个学科特点，形成了相应的答题技巧和规范，因此可以通过听老师讲，个人看一些高考答案，从中有些启示；要保证书写工整，千万不要因书写潦草、审题不严、答题不在要领失分。

四是要精心组织每一次考试：班主任要向校长汇报后阶段考试检测一些设想，保证学校全年级步调一致。每次考试后班主任要让学生有总结反思：要正确分析考试的得失，分析哪些是已经掌握的知识，哪些地方是自己的失误和粗心，哪些知识还没有掌握。对存在的问题不能逃避，必须一一克服。建议学生分学科准备一个错题本，对没有掌握的又是考试重点的要分类归纳，过一段时间再做做，看自己是否已经掌握。

当然，班主任汇报工作时也可以向校长提出一些合理化建议，只要有利于学校发展，有利于高三年级目标达成，有利于学生成才，有利于调动高三年级教师工作积极性的建议都可以提出。汇报工作是为了推进学校工作，因此汇报时气氛和谐，在轻松愉悦的氛围中有了工作汇报，一定会取得满意的效果。

高考结束，高三老师也放三个月假吗

你想得美。高三老师哪有这个福气享受如此待遇呀！虽然高考结束了，不少高三的老师们又马不停蹄的赶着参加阅卷工作了。教学任务是暫告一个段落了，不等于就完成了所有工作任务了，还有各项工作总结要去完成。

这一届的学生毕业送走了，并不等于和老师无关了，学生考试成绩一公布，凡是上线的孩子总会资询老师如何填报志愿。因为不少家长和孩子缺少填报志愿方面知识，也只好请教老师了。这方面的工作是非常费力费神的，既要考虑孩子的成绩，又要能符合孩子的志愿和兴趣，总的来说老师只能拿出自己的看法，其结果是孩子和家长来决定该填那所学校那个专业。老师要做好参谋工作。同时有些孩子高考成绩不理想，老师还要配合家长做好孩子的思想工作，帮助他们分析一下能上什么样的学校等等。

以上的工作忙完了，老师们又要参加上级主管部门举办的各种培训班学习班，来不断地充实自己提高自身的文化水平和业务能力。学校还要召开各种会议总结学校总体工作，布置新学期的工作任务，老师们又得重新分工，又重复着制定新学期的各项工作计划和备课工作。

忙完学校内部的一切工作后，有可能还有不少社会事务在等着老师们呢。例如为了防止孩子们在假期发生安全事故，要求老师们每天去巡塘巡河，防止孩子溺水等等

你说高三的老师们能有三个月的暑假休息时间吗？要有十天半个月的时间休息就谢天谢地了！

（文/姜长永原创）

高三老师工作到底有多辛苦

我是高三一线老师，我知道高三老师有多辛苦：晨起伴鸡鸣，晚上深夜才可以放下手头的工作。

第一、从备课来说，要要先大纲，再被教材，然后根据学生情况，落实教学！

第二，每天要做大量的习题，以备学生急需之用。老师也要刷题，才能找到教学灵感！

第三，还要研究高考动态，把脉高考方向，让学生少走弯路！

第四，早自习 晚自习，周周练，月月考，当天改完试卷，第二天老师要评讲试卷！

第五 对学生的心理动态，及时观察，耐心疏通。

第六，还要注意分层教学！

第七 、还有帮学生进行高考规划！

无法三言两语能尽：我又要忙：忙不完的高三事，道不完的高三苦：不过，值得安慰的是高考，那份喜悦也是一般人享受不到的！

午安！

高三班主任有多辛苦

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的人。我的认识更直白，教师是在做最有良心的事。

高三班主任至于到底有多么辛苦，关键就取决于该教师的责任心和自己职业品质。一个真诚热爱教育的班主任，把教育当着生活的第一需要，他一定会把自己的本职工作看的像他生命一样重要。他天天会倾注全部心血投入教育，关爱他应该关爱的人，他天天一定会以校为家，以身作则，倾心投入，寓教于乐。这样的老师，这样的班主任，尤其是高三班主任，看起来要比其他任何老师都要苦，都要累，其实这只是体累，而心里却表现出的那种成就感，会使他们充满一种丰收和喜悦，也就是说体累心不累。

那些把教育仅仅当着谋生手段的老师和班主任，在高三强大的工作压力之下，他们会把教育教学工作当成一种负担，他们时时刻刻把索取，享乐，轻松当着自己工作的一种目标，不讲教育教学效果，不求有功，但求无过，工作上处处应付，缺乏最基本的责任感和进取心。这样的班主任一般当的肯定不累，即便是累，也是心累。

总之，高三班主任到底辛不辛苦主要取决于教师的责任感。应该说所有的班主任都辛苦，都累，但是，由于职业道德，职业品质的差别，就会有体累和心累的差别。

南岗三中平行班、师大附中A班、南九中尖刀班，如何选择

选择南九尖刀班，天时地利人和，校风纯朴，尖刀班班主任和老师们配备比较强。

哈尔滨市第九中学校（Harbin No.9 High School）是黑龙江省首批省级示范性高中、市教育局直属的省重点高中。哈市排名第三。

学校前身为创建于1948年的工农速成中学；1952年，正式命名哈尔滨市第九中学校。

丛培南

江南校区新高一学年主任，高级教师，市数学学科骨干教师，哈尔滨市第五届道德模范，哈尔滨市“两优一先”优秀共产党员，市优秀教师，省课改先进个人，哈尔滨市教师资格证评委，哈尔滨师范大学硕士研究生导师。承担学年主任工作10年，2021届江南校区，文理共四人清北，文科前十名位列全省前100！创九中历史记录；2013届确立九中松北校区二批次龙头地位；2016届理科最高分692（清华大学）实现松北校区清北零的突破；2019届松北校区文、理科平均分兑现二批次超越一批次承诺，松北校区高考平均分全市省重点学校第四名（2016年中考入学全市第七），提升率全市第一。承担班主任工作13年，送走9届高三毕业班，历年班级及数学高考成绩均名列前茅，2021年，九中首届清北班任课教师，高考数学平均分138分。

杜平

语文教师，校骨干教师，中共党员。教龄16年，班主任工作11年，送走5届高三毕业班。先后获得市优秀教师、市“四有”好老师标兵、市优秀班主任、市教育局记大功、市教育局记功等荣誉称号。班主任工作方面：2021届高三十三班，最高分657分，位列全省第１４名，639分１人，638分３人，600分以上１５人。2019届高三十四班，全员过重点线，平均分588.7分，最高分643分，位列全省第16名，630分以上4人，600分以上19人。2017届高三十五班，全员超过重点线，平均分590分，其中620分以上6人，600分以上12人，最高分640分名列全市第二名，全省第四名。另外有3名同学位于全市第6名和并列第7名，全省第24名和并列第28名，成绩空前。2011届所带江北高三三班重点率91.8%，创当时江北校区记录。语文教学方面：2017届高考语文平均分115.35分，2019届高考语文平均分119.7分、119.6分，均位居学年第一名。2021届高考语文平均分125.2分，单科最高分143分，创历史之最。教学经验丰富，精选编制习题数本、发表国家级、省市级论文数篇，上过公开课数节。

A+班各学科师资力量如下：

语文

邓丽微哈尔滨市重点领军人才梯队梯队核心成员，中共党员，高级教师，市学科骨干教师，哈师大研究生教育实践基地指导教师，全国语文报杯优秀指导教师，“全国中小学生经典阅读行动”中荣获国家一等奖，学子杂志优秀指导教师。教龄17年，担任班主任工作13年，送走7届高三毕业班。2013年至今担任江南语文备课组长，带领15、18、21三届高三语文备课组取得了全市语文第一、第二的优异成绩。曾先后获得：市优秀教师，市优秀班主任，最美班主任，市模范工作者三次，市师德先进个人，市优秀共产党员，记大功一次，市教育局记功四次，省首届班主任综合能力大赛一等奖等。

杜平语文教师，校骨干教师，中共党员。教龄16年，班主任工作11年，送走5届高三毕业班。先后获得市优秀教师、市“四有”好老师标兵、市优秀班主任、市教育局记大功、市教育局记功等荣誉称号。班主任工作方面：2021届高三十三班，最高分657分，位列全省第１４名，639分１人，638分３人，600分以上１５人。2019届高三十四班，全员过重点线，平均分588.7分，最高分643分，位列全省第16名，630分以上4人，600分以上19人。2017届高三十五班，全员超过重点线，平均分590分，其中620分以上6人，600分以上12人，最高分640分名列全市第二名，全省第四名。另外有3名同学位于全市第6名和并列第7名，全省第24名和并列第28名，成绩空前。2011届所带江北高三三班重点率91.8%，创当时江北校区记录。语文教学方面：2017届高考语文平均分115.35分，2019届高考语文平均分119.7分、119.6分，均位居学年第一名。2021届高考语文平均分125.2分，单科最高分143分，创历史之最。教学经验丰富，精选编制习题数本、发表国家级、省市级论文数篇，上过公开课数节。

数学

丛培南江南校区新高一学年主任，高级教师，市数学学科骨干教师，哈尔滨市第五届道德模范，哈尔滨市“两优一先”优秀共产党员，市优秀教师，省课改先进个人，哈尔滨市教师资格证评委，哈尔滨师范大学硕士研究生导师。承担学年主任工作10年，2021届江南校区，文理共四人清北，文科前十名位列全省前100！创九中历史记录；2013届确立九中松北校区二批次龙头地位；2016届理科最高分692（清华大学）实现松北校区清北零的突破；2019届松北校区文、理科平均分兑现二批次超越一批次承诺，松北校区高考平均分全市省重点学校第四名（2016年中考入学全市第七），提升率全市第一。承担班主任工作13年，送走9届高三毕业班，历年班级及数学高考成绩均名列前茅，2021年，九中首届清北班任课教师，高考数学平均分138分。

王超中学高级教师，市数学学科骨干教师，市转化后进生先进个人，区优秀班主任，课题骨干教师，先进个人。高中数学竞赛优秀教练员，哈九中数学组网络教学辅导平台负责人，数学备课组长。多次获得市、区记功奖励，多篇论文获国家级、省级一等奖。教龄21年，送走10届毕业班，高考成绩优异。作为市教育专家参加市教研室组织的送教下乡巡讲培训延寿专场活动，广获好评。

英语

徐红中共党员，教龄18年，英语备课组长，高级教师，市优秀教师，市骨干教师，市优秀班主任，市新一代创业人，双导制导师，哈师大硕士研究生实习导师。经历6届教学大循环，曾代表黑龙江赴江苏省参加全国英语教师大赛，荣获一等奖，多次受邀在哈市、其他省市和林区做专题讲座，受到广泛好评。承担了多个省市科研课题的研究，并发表多篇论文获奖。

左媛市级英语学科重点领军人才梯队成员，于晓凤名师工作室核心成员，市优秀教师，校骨干教师，校优秀教师，校优秀共产党员。教龄16年，送走6届高三毕业班，曾担任松北高三英语备课组长。所带班级英语成绩优异，19年所带文科班取得高考英语文科全市第一的好成绩。承担过江南、江北各种层次的教学任务，并曾担任特优班的英语教学工作。曾担任舒畅、管乾坤、刘璇三名老师的指导教师，并获得优秀指导教师。多年来，辅导多名同学参加各类英语竞赛，多次获得国家级一二三等奖及省级一二三等奖。四次参与东北三省四市第一次模拟考试命题，受到一致好评。受邀担任《科学发现报》主讲教师，教师资格考试评审官。在黑龙江省首届新课程高中英语优秀课展评活动中，作为省级一等奖进行了示范观摩展示。在哈尔滨市2018年度 “烛光杯”教学大赛活动中获得笔试一等奖，赛课一等奖。分别担任文、理科班的班主任，具有6年的班任工作经验，所带10级分校文科班实现分校高考重点率100%的新突破。

物理

姜元军江南校区新高一学年副主任，中学高级教师，物理学科市骨干教师，教龄18年，送走10届高三毕业班，曾多次在省市教研活动中做物理学科的专题讲座，曾获全国物理教学大赛讲课和评课一等奖。曾获省最美园丁奖、市四有好老师等，市级行政奖励多次。

栾娈中国物理学会会员，教龄17年，校骨干，8届高三把关教师，哈九中首届清北班物理教师。《学物理报》特邀撰稿人，《科学发现报》名师名校大讲堂主讲教师，《招生考试通讯》发表文章。业务获奖情况：国家级公开课两节、省级公开课四节；在全国中学物理教学创新大赛(做课、评课)评选中，荣获高中组一等奖；发表国家级论文四篇、省级论文五篇；由于竞赛辅导成绩优异，获全国中学生物理竞赛，黑龙江赛区突出贡献奖。

化学

田嘉庆中共党员，高级教师，市骨干教师。哈九中化学学科备课组长，曾任教研组副组长。教龄20年，共送走了10届高三毕业班，所任教班级成绩优异。曾获市“四有”好老师、市最美班主任、市模范工作者、市优秀共产党员等荣誉称号。各级论文多篇，数次参加省、市级赛课、公开课，成绩优异。多次在市骨干教师培训中作示范课，并获得一致好评。常年担任青年教师指导教师。奥林匹克化学竞赛优秀指导教师，哈师大硕士研究生导师。

丰坤教龄11年，校优秀教师，哈九中化学学科名师工作室主要成员，发表省级论文多篇。市教学基本功大赛一等奖，中国化学会会员，化学竞赛优秀教练员。教学风格轻松诙谐幽默，新课改新教材研究透彻，所带班级化学成绩名列前茅。

生物

董玉成生物教研组副组长，高级教师，哈尔滨市骨干教师。哈尔滨市生物学科兼职教研员，哈师大兼职硕士生导师，哈九中董玉成名师工作室主持人，2021年高考评卷高中组顾问，多次获得黑龙江省生物竞赛指导教师一等奖。

张浩哈九中生物组教师，教育硕士，校优秀共产党员，哈尔滨市高中生物学术委员会成员，哈九中生物学科名师工作室主要成员。荣获全国教学技能大赛一等奖，荣获第四届黑龙江省中小学实验说课活动一等奖，在哈尔滨市中小学抗击新冠肺炎线上教学资源建设推广中，共8节课均荣获“精品课程”一等奖。发表多篇省级论文，利用学校资源开发“急救措施”校本课程荣获校优秀课程。

同学36岁，多年的高三主科老师，最后因病去世，高三老师的工作压力有那么大吗

好恐怕的话题。钮祜禄老师，36岁+，多年的高三主科老师，还没有因病去世。身边的同事们也都很健康地活着。高三老师工作压力大是真的，毕竟自己分的努力关乎班级中几十个孩子的未来。

但在多年的教学中，教师一定可以总结出很多行之有效的教学方法，加上业务能力也在不断的磨练中日益提升。应该是会越来越得心应手才对啊!

题主的同学因病去世，如果不是突发事件，那就应该在发现身体不太好的时候，就及时减轻工作量或停止工作，配合医生，积极诊治。

我上班第一天就有一位前辈说，他非常反对让教师带病坚持工作。当时我年轻不理解。现在却深深体味到了老前辈的智慧。带病坚持工作，对自己、对家人、对学生、对工作都是不负责任的行为，确实不应该提倡。

教师也是人，人能承受的压力是有限度的。谁都是第一次做人，都应该珍惜唯一的一次生命。工作诚然重要，但生命应该是第一位的。哪怕仅仅是为了更好地工作，也要爱惜自己的身体。智慧地化解压力，以更好的姿态面对未来的人生！