班主任工作的35个案例（你们认为做老师是最舒服的工作吗）_班主任_孩子_老师

本文目录

• 你们认为做老师是最舒服的工作吗
• 作为班主任老师，如果班里一个孩子经常捣乱，屡教不改，你会放弃他吗
• 科任老师最怕碰到什么样的班主任
• 班主任老师频繁收班费，却不见有花在孩子们身上的支出，家长该怎么办

你们认为做老师是最舒服的工作吗

我不认为作教师是最舒服的职业

职责是无形的压力，无论你在哪，你都牵挂着每位学生，他们的安全，他们的思想，他们的生活，最担心的是学习成绩该如何提高，尤其做为班主任的老师最辛苦，没做过老师是无法体验到哪种感受的

作为班主任老师，如果班里一个孩子经常捣乱，屡教不改，你会放弃他吗

教师的职责，简单来说就是教书育人。千千万万的孩子，他们从一无所知，什么都不懂，到逐步掌握知识，学会做人，就是靠无数的教师，通过耐心、细致、辛勤等精心培养的结果。而班主任更是这一小群一小群孩子的组织者，管理者，其重要性可想而知。下面就谈谈我个人的几点想法，望能起点抛砖引玉的作用。

一、班主任的辛苦

有一句不知是谁说的话，“说者易，行者难”很有哲理。家长们都有体会，在家管理一个或几个孩子都觉得有些吃力，当然多数家长还要忙其它的工作。但是不管怎么说，班主任要管理的是一群（一个班正常在35——50人之间）的孩子，而且在这群孩子中类型不一，有男有女，有高有矮，有胖有瘦；更具挑战的是他们个性迥异，有活泼的，有内敛的，有调皮的，有憨厚的等等。先暂且不谈班主还要教学等其它方面的工作，就关于管理孩子的学习、生活、安全以及处理孩子之的问题等都要亲力亲为，几乎每日默默如是。我无能说其它的什么，更做不了什么，我只能告诉大家，班主任真的很辛苦！

二、班主任的压力

班主任是学校教学工作的主力军之一，也是一群孩子的管理者，组织者。先还是暂且不谈他们来自在教学等其它工作方面的压力，就单说管理学生来自安全方面的压力。一个班四、五十个宝贵的孩子交给班主任管理，班主任在接班的那一刻起，高度紧张的大脑就不敢有丝毫的放松，有时半夜因雷雨惊醒而第一反应的四个字是“我的学生”。为了孩子们的安全，每天要做大量的“功课”。例如，每天要进行学生到校情况的晨午检，每天要对学生不厌其烦的强调，每天要与家长联系不计其数的电话、短信、微信；还有迎接上级检查安全工作需要做的各种资料等等，这些“常规”工作尽管做到“家”了，但是“偶然”“意外”谁又能预测呢？

三、班主任的职责

不论辛苦也罢，压力也罢，班主任既然接受了这份重任，就要尽力履行好自己的职责。也就是要关心每一位孩子的学习、生活乃至安全的每一方面。既要关注每个孩子的学习动态，生活习惯；又要掌握每个孩子的性格特点，情绪变化。如果遇到个别孩子的学业成绩极差或很调皮倒蛋，首先不要轻言放弃，尽管我对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话不敢苟同，但尽力教好每一位学生是我们每位老师应该追求的。其次要有信心，相信自己通过耐心细致的引导教育，孩子是会进步的，即便是微小的变化，也是成功的开始。其三要持之以恒，教育本来是一个长久的过程，只要努力坚持，成果是会不断出现的。

（个人浅见，仅供参考）

科任老师最怕碰到什么样的班主任

三种班主任最不能搭班。

第一种个人主义班主任。

只要我教的课能够在全年级名列前茅，那其他科目好不好都无所谓。

主要表现在：班主任要求全班所有孩子必须完成他所布置的作业，如果没有搞懂还要利用下课或者放学的时间来进行相应的辅导，这样就占用了其他所有学科老师辅导学生的时间。其它学科知识点没有吃透，学生根本就学不好。导致整个班的成绩只有一科好，其他都不好的情况。

第二种协调能力不强的班主任。

你上你的课，我上我的课，我们互不干扰，只管把这个班带起走就可以了。各科之间的工作协调和时间协调也很随心，科任老师之间只有自己协调，自己处理。各科老师之间工作起来感觉到非常的疲惫。班级也缺乏凝聚力。

第三种不敢承担责任的班主任。

在常规教学中会突发一些事件，但如果班主任对家长和孩子做好相应的思想工作和协调工作，就会让事情变得很好处理。但有的班主任就会直接把所有的责任推到当堂的科任老师头上，让科任老师担起全部责任。试问谁会想和这种班主任搭班？

大家好，我是么么君，谢谢你的关注，我将用我的语言与你分享生活中的趣事。

班主任老师频繁收班费，却不见有花在孩子们身上的支出，家长该怎么办

这种问题，最好不要定性胡说。

啥叫“频繁”？直接说一学期收了几次、总金额多少。没在孩子身上支出，谁还敢占为己有？

一般来说，有“班费”也是家委会收的。我家娃小学六年，大约收过1500元（每个学期100多点），主要用于集体活动、期末奖品。大型活动的服装、毕业照单独收费。

我的支付宝账户管班费。一般每次交200元，说一声24小时内都到账。

每笔支出有明细，由其他家长采购（我管钱就回避采购），我只管看凭证转账。凭证可以是收据、支出付费单，不需要正式发票。每次支出几十几百，根本不操心有人“赚小钱”。热心家长很多，时不时有家长买东西了不收钱，那就是“捐赠”了。

我做好每一笔收支，支出贴电子凭证。有“捐赠”的也列出。

小学毕业时，还剩几百余款，有家长提议集体去吃自助餐。去的人补交了费用，不去的人把平摊的余款发还给他们。最后圆满结束。

希望在意那几块钱的家长，一定要调查清楚再说。现在不是物质匮乏年代，那点小钱没人看得上的。