小学二年级数学题(5岁孩子做小学二年级数学题,是什么水平)_二年级_数学题_孩子

本文目录

  • 5岁孩子做小学二年级数学题,是什么水平
  • 小学二年级的数学题,这两种方法哪种更全面
  • 小学生二年级的数学题把我难住了
  • 我儿子读小学二年级,数学偏科,主要是题目读不准,粗心大意,怎样来提高学习成绩
  • 这个小学二年级数学题怎么算

5岁孩子做小学二年级数学题,是什么水平

你好,五岁的孩子是上中班,有些幼儿园已经教的内容涉及到一二年级的知识。中班有些聪明的孩子是能会做二年级的简单的内容的!

我觉得孩子能做二年级数学题,不能骄傲,不能让孩子太自负,以后对孩子不好!教育孩子不管是不是特别聪明我们都要一步一个脚印,稳扎稳打步步为营,让孩子知道只有勤奋才能成功,而不是小聪明(不认真学习,聪明只会一时)!

孩子很聪明,多给予优秀的教育,正确的教育,以后必定能成大器!

幼儿园多教一些想象力,时间观,朋友交际,情商教育!让孩子全面发展。

中班会二年级数学题,有准二年级水平,继续努力!

小学二年级的数学题,这两种方法哪种更全面

这道题是考查二年级学生乘法口诀的应用的一个题,但显然不是简单的背诵口诀题,而是把口诀应用放在生活实际中的插花艺术,知识性与艺术性、生活性完美的结合起来了。

9的口诀应用,三种花同时取用,第一种做法领会了题意,正确。

说实话,二年级学生要完成这么个题,还是难度不小的。插花离生活还毕竟不是大众化的,有点小众了。

小学生二年级的数学题把我难住了

解法1:

1) 把甲乙丙三人聚类在一起,放在图的左侧,把北京上海广州三个城市聚类在一起放图的右边;

2)建立人与城市是否有关联的图示,没有关联的划线并叉掉,有关联的用彩笔连线;

3)根据图示不难得出结果,如下图所示:


解法2: 利用图表,作cross-checking, 如图所示:

我儿子读小学二年级,数学偏科,主要是题目读不准,粗心大意,怎样来提高学习成绩

生活中买卖是数学,广告上面也有数学……

增强孩子的解题能力就要不断的接触生活,父母可有意引导孩子观察生活,将学习的知识用到生活中”学以致用”。生活是最好的老师……


这个小学二年级数学题怎么算

这道题其实不难,遇到这种闭环的题直接周长除于间距即可,无论是三角形、四边形、五边形、还是六边形等,计算方法都是一样的,所以正确答案是:

(40+30+40+30)÷5=28(棵)


周长的形式大家不好理解,很容易卡在拐角上,若是一条直线大家比较容易理解:

大家都知道,1个间隔能种2课,2个间隔能种3课,n个间隔能种n+1棵,这很容易理解吧。

也就是说若是直线的话,结果=长÷间隔+1。

那么一条线段收首尾相接组成一个图形,首尾连接处会减少1棵。

因此,间隔为n的线段首尾连接后能种n+1-1=n(棵)。

现在大家明白为什么是周长÷间隔了吧。

特别声明

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