2020年8月，亲近母语基于中文分级阅读标准，根据一至九年级儿童的认知和心理特点，以及儿童阅读能力和素养发展的要求，与果麦文化联合推出了《中文分级阅读文库》，受到广大老师、家长和学生的欢迎。
2022年10月，《中文分级阅读文库》迭代升级，重装上市，反响热烈。
▲《中文分级阅读文库》1-9年级
人民日报刊发了《中文分级阅读文库（升级版）》书讯，中国新闻网、学习强国平台、光明日报等多家媒体转发，众多专家、学者、作家、名师鼎力推荐。
新版《中文分级阅读文库》，精选了108本中外经典作品，中外作品比例接近1∶1。
国内作品的选择要注重母语性，精选优质原创作品。而国外作品的选择，必然涉及到译本的问题。
《中文分级阅读文库》所选的译本，是经过反复比较筛选的权威译本。
比如， 叶君健先生翻译的《安徒生童话》被认为是世界上最好的两个译本之一， 杨静远先生翻译的《柳林风声》、任溶溶先生翻译的《木偶奇遇记》等等，都广受读者欢迎。
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《中文分级阅读文库》所选作品的译者有五十多位， 如曹明伦、彭懿、韦苇等等，都是行业内比较有名的。
他们在翻译作品时，多遵循与原文尽量一致的原则，译文也比较符合我们自己的阅读习惯。
儿童文学不同于一般的文学，那么， 儿童文学的译者应该有怎样的素养呢？在跨文化视域下， 儿童文学作品的翻译要注意哪些因素呢......
了解到这些，有助于提高我们的文本欣赏能力，给孩子推荐更好的译本，并提高阅读教学能力。
第十七届儿童阅读论坛，特别邀请了 中国海洋大学翻译学博导徐德荣教授，以专题演讲的方式，带我们探究在分级阅读中 经典儿童文学作品的翻译与欣赏。
徐德荣，中国海洋大学外国语学院教授、翻译学博士生导师，中国儿童文学研究会理事，山东省译协副秘书长，国际儿童文学研究会（IRSCL)会员，中国海洋大学行远书院副院长，国际处翻译室主任，青岛市拔尖人才。
他的主要研究方向为翻译学理论与批评，重点关注儿童文学翻译，兼及儿童文学。
在《中国翻译》《外国文学研究》《外语研究》《外语教学》《国际儿童文学研究》（IRCL）等国内外刊物发表学术论文60余篇；出版《儿童文学翻译的文体学研究》《儿童本位的翻译研究与文学批评》等学术著作3部，出版幻想小说、动物小说、图画书等儿童文学译著60余部。主持国家社科基金“儿童文学翻译的文体学研究”、“百年中国儿童文学外译研究”两项、教育部人文社科基金等科研项目10项。担任国际会议同传、交传500余场。
▲ 徐德荣部分著作和译作
徐德荣教授说：“阅读和翻译的儿童文学作品越多，我就越发体认到儿童文学的无穷魅力。”
“ 优秀的儿童文学作品可与最好的诗歌相媲美，语言或许简单，含义却很深刻。儿童文学的诗性特质不仅要求译者对儿童文学的本质有深刻的理解，也需要译者在翻译过程中具备风格再造的能力。”
他认为，儿童文学的翻译貌似简单，实非易事。 儿童文学探问人性深处，甚至蕴含着比成人文学更为深刻的思想。
二十年前，徐德荣教授发现国内许多外国儿童文学的译本问题颇多，就坚定地踏上了儿童文学翻译之路，积极推动着儿童文学翻译及研究的发展。
之后，他又发现中国的儿童文学作家创作出了很多优秀的作品，可以让世界更好地认识中国、了解中国，他就和团队挑选优质中国儿童文学作品进行外译，让它们走出国门。
为了让国内外儿童看到更多优秀的儿童文学作品，徐德荣教授二十年来深耕细作，初心不改，着实令人敬佩。
４月14日-16日，让我们相聚于第十七届儿童阅读论坛，在“点灯人的聚会”上，聆听徐德荣教授的精彩演讲： 从中文分级阅读文库看儿童文学作品的翻译。
更多精彩，敬请期待~
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