小学二年级看图写话训练（如何鼓励一二年级孩子积极参与看图写话）_孩子_看图_想象
本文目录
- 如何鼓励一二年级孩子积极参与看图写话
- 孩子上二年级了，还是不会看图写做，要怎么样才能提升上来呢
如何鼓励一二年级孩子积极参与看图写话
一、指导看图,培养观察力
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,这就要我们指导孩子学会观察,养成良好的观察习惯. 一般地说, 这样训练孩子按从上到下、由远及近的顺序观察事物,有利于培养观察能力. 在看一幅图的基础上过渡到看几幅图.
二、合理想象,培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励孩子进行合理想象,使单调的画面充实丰富起来.可由一幅图联想到前前后后的几幅图,由一个动作理想到前前后后的几个动作.抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让孩子自由想象,让童心自由绽放.
三、理顺思维,训练口语表达能力
从想象到写话,这中间还有一个重要环节,就是口头表达.在说的过程中,要提出具体的要求：要有开头,有结尾,语句要完整,条理要清晰,并能按一定的顺序来说话在这个过程中,要善于发现和鼓励学生用词准确生动、想象合理等独特之处.
四、爱阅读.
在平时家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事.孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读.
在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让孩子逐步养成良好的读书习惯.这样能促使孩子掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础.
希望我的回答可以帮助到你。
孩子上二年级了，还是不会看图写做，要怎么样才能提升上来呢
孩子上二年级了，看图写话还是没有掌握好的话，应该是不知道其中的技巧吧，但是看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。所以家长发现孩子在看图写话这方面不足的话，还是要及时帮助孩子提升上来，不要落下功课了。正好聊城市贝尔安亲推出妙成长系列课程，在那里老师会把一二年级写作方法和技巧简化成三个步骤，以低年级小学生最容易接受的方式，快速学会看图写话并为三四年级打下坚实基础。
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