李贽名言名句大全（教育学名人名言名句）_教育_的人_教师

本文目录

• 教育学名人名言名句
• 老师的明名言名句
• 明代温陵居士李贽名人名言大全摘抄
• 李贽名言 思想家李贽死于什么时间
• 教育专家的名言名句
• 名言佳句大全
• 关于宽容的名人名言名句

教育学名人名言名句

1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、信用是财产，有信用就有一切。——郑周永
3、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
4、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
5、爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
6、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
7、思想象爱和死一样，别人不能代替。——罗斯坦
8、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
9、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10、思想像胡须，不成熟就不可能长出来。——伏尔泰
11、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
13、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
14、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
16、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
17、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
18、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
19、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
20、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
21、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
22、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
24、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
26、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
27、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名
28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
30、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
31、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
32、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。——克鲁劳
33、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
34、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
35、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
36、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——(维吾尔族)谚语
37、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
38、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
39、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
40、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

老师的明名言名句

　　1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
　　2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
　　3、太阳下最光辉的职业是教师。
　　4、慈父+慈母=教师。
　　5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
　　6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
　　7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
　　8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
　　9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
　　10、心灵的沟通胜于知识传递。
　　11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
　　12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
　　13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　14、职业首先是做人之本，为师之本。
　　15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
　　16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
　　17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
　　18、教书育人，功德无量。
　　19、教师要融于师生的相互理解中。
　　20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
　　21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
　　22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　23、职业道德是做人之本，为师之本。
　　24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
　　25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
　　26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
　　27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
　　28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
　　29、老老实实做人，认认真真教书。
　　30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

明代温陵居士李贽名人名言大全摘抄

李贽（1527～1602），明代官员、思想家、文学家，泰州学派的一代宗师。初姓林，名载贽，后改姓李，名贽，字宏甫，号卓吾，别号温陵居士、百泉居士等。嘉靖三十一年举人，不应会试。历共城知县、国子监博士，万历中为姚安知府。旋弃官，寄寓黄安、麻城。在麻城讲学时，从者数千人，中杂妇女，晚年往来南北两京等地，被诬，下狱，自刎死。他在社会价值导向方面，批判重农抑商，扬商贾功绩，倡导功利价值，符合明中后期资本主义萌芽的发展要求。李贽著有《焚书》、《续焚书》、《藏书》等。

李贽 名人名言 大全：

穿衣吃饭，即是人伦物理；除却穿衣吃饭，无伦物矣。
凡大人见识力量与众不同者，皆从庇人而生；若徒庇于人，则终其身无有见识力量之日矣。
大人者，庇人者也；小人者，庇于人者也。
学者但恨不能疑耳，疑即无有不破者。
人来得书，时正入山，故喜而有述，既书扇奉去矣。
一身漂泊，何时底定！昨为白下客，今日便为济上翁矣。
夫道本中庸，苟毫厘未妥，便是作怪，作怪即谓之妖。如
中夫聪明异甚，真是我辈中人，凡百可谈，不但佛法一事而已。
身是苦：非但病时是苦，即无病时亦是苦；非但死时是苦，即未死时亦是苦；非但老年是苦，即少年亦是苦；非但贫贱是苦，即富贵得意亦无不是苦者。
若来，不可带别人，只公自来，他人我不喜也。
朝廷之法：死有死律，军有军律，边远充军有边远充军律，口外为民有口外为民律。
克已者，无己也。无己可克，故曰克己。
盖世人爱多事，便以无事为孤寂；乐无事，便以多事为桎梏。
圣贤者，时人之耳目也；时人者，圣贤之身也。
世间万事皆假，人身皮袋亦假也。然既已假合而为人，一失诚护，百病顿作，可以其为假也而遂不以调摄先之，心诚求之乎？
孔子教人，教人求仁，惟求之而不得，则无可奈何。待价而沽、不欲求售者，以天下之无豪杰也。
又我性本柔顺，学贵忍辱，故欲杀则走就刀，欲打则走就拳，欲骂则走而就嘴，只知进就，不知退去，孰待其递解以去也！
名利无兼得之理。超然于名利之外，不与利名作对者，唯孔夫子、李老子、释迦佛三大圣人尔。
若等祸者，志虑益精，德行益峻，磨之愈加而愈不可磷，涅之愈甚而愈不可淄也，是吾福也。
往者布施，尽是佛光，信受保不虚者。
老人肚肠能有几许，断而复续，徒增郁抑，何自苦耶！
心即是境，境即是心，原是破不得的，惟见了源头，自然不待分疏而了了在前矣。
如该终养者只宜就终养作题目，便是切题，便就是得意好文字。若舍却正经题目不做，却去别寻题目做，人便理会不得，有识者却反生厌矣。
若无乡贤，又无名宦，则载流寓之贤，亦足以重此邦。则如生者，虽不敢当说法之教主，独不可谓流寓之一贤乎？
关门闭户，著书甚多，不暇接人，亦不暇去教人。
知止其要矣，致知其功矣，此大人之学所以难在于知止也。
是故大学之道，终归于至善之止，而以知止为极功，得止为效验云。
夫道一也，学亦一也，今曰“在明明德”，而又曰“在亲民”，分明是两物矣，物则自然有本末。亲民以明吾之明德，虽曰一事也，然一事自有一事之终始，万事亦各有万事之终始。
既无加损，则虽欲辞圣贤而不居，让大人之学而不学，不可得矣。然苟不学，则无以知明德之在我，亦遂自甘于凡愚而不知耳。
甚快活，甚自在，但形神离矣，虽有快活自在不顾矣。
无他故焉，爱性命之极也。孰不爱性命，而卒弃置不爱者，所爱只于七尺之躯，所知只于百年之内而已，而不知自己性命悠久，实与天地作配于无疆。
是故有弃官不顾者，有弃家不顾者，又有视其身若无有，至一麻一麦，鹊巢其顶而不知者。
故非自己德望过人，才学冠世，为当事者所倚信，未易使人信而用之也。
夫凡有大才者，其可以小知处必寡，其瑕疵处必多，非真具眼者与之言必不信。
既有大才，又能不避祸害，身当其任，勇以行之，而不得一第，则无凭，虽惜才，其如之何！
举春秋之天下，无有一人能惜圣人之才者，故圣人特发此叹，而深羡于唐、虞之隆也。
祗此一书耳，终身之交在此，半路绝交亦在此，莫以状元恐吓人也。世间友朋如我者绝无矣。
先务者，亲贤之谓也。亲贤者，知贤之谓也。自古明君贤相，孰不欲得贤而亲之，而卒所亲者皆不贤，则以不知其人之为不贤而妄以为贤而亲之也。
大抵今之学道者，官重于名，名又重于学。
然今世要未能作此者，所谓学从信门入是也。
又有一等，本为富贵，而外矫词以为不愿，实欲托此以为荣身之梯，又兼采道德仁义之事以自盖。
舍稳便，就跋涉，株守空山，为侍郎守院，则亦安用李卓老为哉？
既兄官身，日夜无闲空，则虽欲早晚不离左右请教，安能得？官身不妨，我能蓄发屈已相从，纵日间不闲，独无长夜乎？
如空同先生与阳明先生同世同生，一为道德，一为文章，千万世后，两先生精光具在，何必更兼谈道德耶？
其人品之高，心术之正，才力之杰，信足以自乐，信足以过人矣。
己处彼，两得其当，纷纷之言，自然冰释。
每从而反之曰：吾之所少者，万物一体之仁也，作恶也。
我以自私自利之心，为自私自利之学，直取自己快当，不顾他人非刺。
非恭敬之未易言也，以恭敬之未易知也。
幸有领者，即千笑方笑，百年笑，千年笑，山农不理也。
若果能到此，便是吾师，吾岂敢以他人笑故，而遂疑此老耶！
内不见己，外不见人，无美于中，无丑于外，不背而身不获，行庭而人不见，内外两忘，身心如一，难矣，难矣。
人皆可见，而夫子不可见，是夫子有不可也。夫子无不可者，而何不可见之有？
心实怜之，故自体念之耳，又何禅机之有耶？
世俗非真能知丑美也，习见如是，习闻如是。
用世处世，经世出世，俱已至到。
人尽以此老为不肖，则知此老者自希；知此老者既希，则此老益以贵矣。又何疑乎！
非敢自谓庶几于道，特以居卑处辱，居退处下，居虚处独，水之为物，本自至善，人特不能似之耳。
岂非以不知为己，不知自适，故不能和光，而务欲以自炫其光之故与！
仆实喜之而习气太重，不能庶几其万一，盖口说自适而终是好适人之适，口说为已而终是看得自己太轻故耳。
欲成大器，为大人，称大学，可得耶？
夫为学而不求友与求友而不务胜己者，不能屈耻忍痛，甘受天下之大炉锤，虽曰好学，吾不信也。
四海虽大而朋友实难，豪士无多而好学者益鲜。
王摩诘以诗名，论者虽谓其通于禅理，犹未遽以真禅归之，况知其文之妙乎！
远公甚爱贤，所见亦高，观其与人书，委曲过细，唯恐或伤，况谢公聪悟如是，又以师道事远公，远公安忍拒之！
愿兄早了业缘，速登上第，完世间人，了出世法，乃见全力云。
世间无根器人莫引之谈学，彼不为名便是为利，无益也。
古人言语多有来历，或可通于古未必可通于今者，时时对书，则时时想兄，愿得侍兄之侧也，此弟之不可少兄者一也。
此中如坐井，舍无念无可谈者。
且当处穷之日，未必能为地主，是以未敢决来。然念兄实不容不与弟会者。
盖真切友朋，死生在念，万分精进，亦自不知故耳。
杂学如此，故弟犹不知所请教也，非薄之调也，念兄未必能并弟之眼，愈弟之疾也。
既不敢亲，则恶我者从生焉，我恶之者亦从生焉，亦自然之理耳。
惟德有未明，故凡能明我者则亲之；其不如己者，不敢亲也；便佞者、善柔者皆我之损，不敢亲也。
未能知学之故也，未能自明已德故也，未能成己、立已、尽己之性故也。
切恐知学则自能不厌，如饥者之食必不厌饱，寒者之衣必不厌多。
亲者无失其为亲，故者无失其为故。
非恐其辟已也，谓其志不在于性命，恐其术业不同，未必能开我之眼，愈我之疾。
内实自伤，故因闻雁而 遂赋之。
夫余执此道以终始，未尝一毫改步也。今难者反易，易者反难，虽余亦自不知其故矣。
是世之所难者，余之所易也。
去年花比今年早，今年人比去年老。尽道人老不如旧，谁信旧人老亦好。
旧以不知耻为贱亦好，以得志一时为夭尤好。
朋来四方，声应气求，达之至也。
身无一贤，缓急何以，穷之极也。
常知足则常足，故富；能脱俗则不俗，故贵。
富莫富于常知足，贵莫贵于能脱俗。贫莫贫于无见识，贱莫贱于无骨力。
天幸生我性，平生不喜见俗人，故自壮至老，无有亲宾往来之扰，得以一意读书。天幸生我情，平生不爱近家人，故终老龙湖，幸免俯仰逼迫之苦，而又得以一意读书。
天幸生我目，虽古稀犹能视细书；天幸生我手，虽古稀犹能书细字。
老而能学，唯吾与袁伯业。
我只为下下人说,不为上上人说。
世之君子理碍太多，名心太重，护惜太甚，为格套局面所拘，不知古人清静无为，行无所事之旨，与藏身忍垢委屈周旋之用。
因病与药，因时治病，不得一概。
能下人，故其心虚；其心虚，故所取广；所取广，故其人愈高。
物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。
慷他人之慨，费别姓之财。
圣人不曾高，众人不曾低。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

李贽名言 思想家李贽死于什么时间

李贽死于1602年(壬寅年)5月7日
李贽的名言大全：
今年不死，明年不死，年年等死，等不出死，反等出祸。
王摩诘以诗名，论者虽谓其通于禅理，犹未遽以真禅归之，况知其文之妙乎!
远公甚爱贤，所见亦高，观其与人书，委曲过细，唯恐或伤，况谢公聪悟如是，又以师道事远公，远公安忍拒之!

教育专家的名言名句

教育专家的名言警句
1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
9、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
10、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
11、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
12、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
15、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
16、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
17、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
18、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
22、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
23、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
24、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
25、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
26、自古至今，容忍的总是老百姓，被容忍的总是统治者。——殷海光

名言佳句大全

1、所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。——加缪

2、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！——但丁

3、如果你决心讲述真相，就把体面留给裁缝。——爱因斯坦

4、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。——培根

5、正当的游玩，是辛苦的安慰，是工作的预备。——丰子恺

6、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

7、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

8、只有不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。——狄斯累利

9、为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。——乔·拜伦

10、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑

11、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果

12、官职高一步，责任便大一步，忧勤便增一步。——明吕坤

13、寻能使自己值得献出生命的某个东西。——武者小路实笃

14、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。——富兰克林

15、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。——冰心

16、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名

17、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。——爱迪生

18、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰

19、得到一个最后的微笑胜于得到最初的一场欢乐。——佚名

20、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

21、正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德

22、没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让·诺安

23、这世界到处是礼物，只要你睁眼观看。——安妮·迪拉德

24、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。——罗素

25、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

26、充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。——卡洛萨

27、鸾凤冲霄，必假羽翼；肱股之寄，要在忠力。——李世民

28、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。——苏格拉底

29、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。——无名氏

30、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

31、如来者，无所从来，亦无所去，故名如来。——鸠摩罗什

32、因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。——MRMY

33、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

34、人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇。——索福克斯

35、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培

36、恋爱给人以智慧，而它常常借智慧而支持。——派斯格尔

37、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

38、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫

39、信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。——佚名

40、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——托·卡莱尔

41、设使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝？——曹操

42、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德

43、那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。——伊索

44、企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。——张瑞敏

45、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。——绪儒斯

46、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特

47、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

48、不用干将，奚以知其锐；不弓鸟号，奚以知其劲。——刘昼

49、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。——高尔基

50、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

51、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

52、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。——奥维德

53、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

54、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——罗休夫柯

55、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

56、年轻人热情的心呵，像风中船上的帆一样激荡。——聂鲁达

57、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

58、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

59、每个天才的产生，必是热忱的产物。——本杰明·狄斯拉里

60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔

61、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

62、如果你想独占真理，真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

63、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！——海尔集团

64、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——维吉尔

65、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

66、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

67、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹

68、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

69、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

70、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

71、责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美。——吴翰

72、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

73、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

74、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦

75、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德

76、人活着总是搞笑的，即便是烦恼也是搞笑的。——亨利门肯

77、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格

78、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。——尼克松

79、改变你的想法，就会改变你的世界。——诺曼·文生·皮尔

80、事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。——高尔基

81、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

82、以无念为宗，无相为体，无住为本。——禅宗六祖慧能大师

83、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——雨果

84、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。——马艳梅

85、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克

86、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒

87、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东

88、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子

89、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

90、只要决心成功，失败永远不会把你击倒。——奥格·曼狄诺

91、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。——李贽

92、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

93、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林

94、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

95、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。──巴斯德

96、爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。——托·布朗

97、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。——卢梭

98、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰

99、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

100、人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。——佚名

关于宽容的名人名言名句

关于宽容的名人名言如下：
1、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
2、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
3、美德即知识，愚昧是罪恶之源。
4、真实的自由恋爱，并非享乐的恋爱，而是人格的恋爱。爱情是两颗灵魂的结合。
5、真正的爱情是双方互相“无条件投降”。