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通俗点来说：
教案，是教师自己上课用的，主要是教学目标、重点、难点，教学过程及作业、课后反思。
教学设计，要求与教案不同，除了教师自己用，还要给别人(领导、专家等)看。
教案和教学设计是体现两种不同的教学理念：
教案是体现了一种比较传统的教学思想，教学过程则重视对知识的传授和技能的训练，教学方法是以讲授式为主，强调的是教师的主导地位，忽视学生的学习方法;
教学设计体现的是一种以学生发展为本的新的教学理念，教师不但要研究怎么教，还要研究学生怎么学，教学设计是要换位思考，强调学生学习方式的转变，注重的是学生能力的提高.
1、在概念界定上的区别
教学设计：是教师运用系统方法、分析教学任务、确定教学目标、选择策略手段、制定教学流程、评价教学效果，以达到课堂教学最优化的编制教学预案的过程。
教案：又叫课时计划。老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。
2、在层次分类上也有区别
教学设计可以是单元教学设计、课时设计，一个教学设计可以用几课时来完成，也可以是一节课的教学设计。教案原则上是一课时一个教案。
3、教学设计和教案的基本栏目也是有区别的
将教学设计和教案的栏目作一个对比，请看图：
教学设计和教案的相同栏目有教学目标、教学重点难点、教学资源。不同之处是教学设计栏目有教学任务分析、设计思路、教学流程及说明，教案栏目有基本信息、教学过程、板书设计、学生作业设计、教后记。
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4、关注的侧重点不同
教学设计的重点是在前面，其强调的是——分析、依据、理由、策略、流程;而教案它更多强调是——细节、操作、行为、语言、设问、板书、作业、后记。所以说它们关注的侧重点是不相同的。
但是，对于教师资格考试来说，除开中职教案与中小学不同，教案和教学设计的差别不大，格式就按照教资考试的标准来书写就好了。
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