四年级下册暑假作业的全部答案（四年级下册语文暑假作业答案）_作业_下册_暑假

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四年级下册语文暑假作业答案

人教版四年级下册语文暑假作业答案2017

　　暑假作业是每年暑假的时候学生们都必须要做的作业，相信同学们一定会非常头疼，尤其是偏科的学生们，有的同学喜欢文科，有的’同学喜欢理科。下面是我整理的关于人教版四年级下册语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!

　　P30：阅读台：

　　1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

　　2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

　　P32：阅读台：

　　书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

　　P34：阅读台：

　　格言：智者发现价值，愚者接受价格。

　　理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

　　实践园：

　　1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)

　　莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)

　　1、友谊格言：

　　友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

　　友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)

　　P36：阅读台：

　　因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。

　　实践园：

　　1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

　　2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

　　兀 先查 横 部，再查 2 画

　　企音序查字法 应查字母Q

　　2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸

　　表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休

　　表示样子：施施而行 依依惜别

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四年级下册暑假作业答案语文

四年级下册暑假作业答案人教版语文

　　暑假即将结束了，我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都还记忆犹新。下面是我整理的四年级下册暑假作业答案，希望大家认真学习!

　　【1】四年级下册暑假作业练习题

　　1.读拼音写汉字。

　　zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.按要求写词语。

　　(1)比一比，再组词。

　　磁( ) 浊( ) 筏( ) 艄( )

　　滋( ) 烛( ) 伐( ) 船( )

　　(2)选词填空。

　　端详 瞻仰 环视 浏览 注视

　　表示向四周看的是( );集中目光看是( );粗略地看是( );恭敬地看是( );仔细地看是( )。

　　(3)成语填空。

　　①形容内心害怕的成语有：

　　②小学四年级下册语文暑假作业题：与象棋有关的成语有：

　　③描写注意力集中的成语有：

　　(4)在括号里填上一对反义词。

　　①经过技术革新，工人虽然( )了，但是产量却( )了。

　　②地球上缺水的地方很多，我们要( )用水，不能( )。

　　【2】四年级下册暑假作业答案

　　P38：阅读台：

　　摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮

　　画波浪线的.成语：骨瘦如柴 毛骨悚然

　　实践园

　　1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静

　　山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)

　　2、字的意思：

　　欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。

　　贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来

　　3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打

　　兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙

　　p42：阅读台《启示的启示》

　　1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略

　　2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.

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四年级下册暑假作业答案完整版

四年级下册暑假作业答案完整版

　　当你们告别一个年级的`同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的四年级英语下册暑假作业，希望对大家有帮助。

　　一、选出不同类的单词。

　　1.A 2.C 3.B 4.B 5.D

　　二、英汉互译。

　　1.two subjects

　　2.欢迎回到学校

　　3.this afternoon

　　4.也很高兴见到你

　　5.time for PE

　　6.去操场

　　7.have an Art lesson

　　8.我们新课程表

　　9.how many Maths lessons

　　10.喜欢音乐和科学

　　三、单项选择题。

　　1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D

　　四、对答如流。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。

　　1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H

　　五、连词成句。

　　1.What subjects do you like?

　　2.How many subjects do you have?

　　3.I have three lessons this morning.

　　4.What lessons do you have this afternoon?

　　5.How much is an English book?

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四年级下册语文暑假作业答案参考

　　以下是四年级下册语文暑假作业的部分答案，仅供参考!

　　 P44

　　阅读台：

　　1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。

　　2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。

　　实践园：

　　1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王

　　解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使

　　2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。

　　那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。

　　爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。

　　智慧宫：

　　胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的.胃口”。

　　心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段

　　 P46

　　阅读台：

　　1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。

　　 P48

　　阅读台：

　　我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!

　　实践园：

　　1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。

　　2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲

　　表示听：聆听 探听 打听、听说、

　　表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思

　　3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。

　　长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。

　　文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。

　　 P50

　　阅读台：

　　2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。

　　实践园：

　　1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下

　　麦芒掉进针眼里——凑巧了

　　2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四

　　小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然

　　三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数

　　 P52

　　阅读台：

　　1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。

　　2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 P54：实践园：

　　1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

　　黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里

　　毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

　　傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”

　　 P54

　　阅读台(略)

　　实践园：

　　2、尽心尽力( 3 )尽量( 4 )尽情( 3 )尽头( 3 )山穷水尽( 3 )尽职( 5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )

　　3、克雷斯帮助别人，热情得像燃烧的烈火。

　　2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停

　　 P56

　　阅读台：

　　谜底：口

　　实践园：谜底：

　　1下雨就滑( 骨)2 鱼头鱼身蛇尾巴(龟 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高

　　节日礼花(五彩缤纷) 零存整取(积少成多) 粮棉增产(丰衣足食) 逆水划船(力争上游) 玩跷跷板(此起彼伏) 彩色电视(有声有色)

　　闹钟(一鸣惊人) 打靶(有的放矢)

　　 P58

　　阅读台：

　　赞美老师的话：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。

　　实践园：

　　1、尊师名言：

　　师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

　　一日之师,终身为父。——元.关汉卿

　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯

　　2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。

　　 P60

　　阅读台：

　　妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.

　　爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.

　　老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。

四年级下册暑假作业答案

四年级下册暑假作业答案2016年

　　下面是整理的关于四年级下册暑假作业答案2016年，希望对你完成个人暑假作业有帮助!

　　一、填空。

　　1. 《宿建德江》的作者是唐朝诗人孟浩然，题目的意思是(这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。)

　　2. 掂，读音：(diān)音序(d)组词(掂量)。

　　二、根据要求写句子。

　　1.造句。

　　一次又一次：小铭一次又一次的欺骗爸爸妈妈，导致大家都不在相信他了。

　　既然……就……：既然这里已经有人了，那我就先离开了。

　　朴实无华：走进周总理的家，是那么的朴实无华。

　　功高盖世：武侠小说中，那些豪侠纵使武功盖世，也有挨刀的时候。

　　告诫：妈妈常常告诫我：平时要多读书，不能总想着寻欢作乐。

　　直到……才……：直到今天你舍命的救出他，我才明白你原来是个好人。

　　2.修改病句。

　　今年公司效益不好，与去年相比，生产总量缩减了两倍。

　　修改：3、今年公司效益不好,与去年相比,生产总量缩减了二分之一.。

　　3.填上合适的关联词语。

　　他(宁可)自己受点累，(也不)让同学们多跑路。

　　21世纪的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜欢，一定要学好数学。

　　4.改成夸张句。

　　王明的心眼很小，没人愿意和他交朋友。

　　王明的心眼比针孔还小，所以没人愿意和他交朋友。

　　5.改成反问句。

　　我们向着美好的未来展翅飞去。

　　我们怎么能不向着美好的未来展翅飞去。

　　三、根据要求填词语。

　　1.组词。

　　缰(脱缰) 谣(谣言) 蓬(莲花)

　　2.填词语。

　　(惊人)的消息

　　(震惊)的消息

　　3.根据句子意思写词语。

　　形容十分害怕。(胆战心惊)

　　花费大量钱财，追求过分享受。(奢侈 )

　　约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。(安贫乐道)

　　4.照样子写词语。

　　亭台楼阁(酸甜苦辣)(琴棋书画)(笔墨纸砚)(锅碗瓢盆)

　　四、给下列病句找出病因，把序号填到括号中，然后再改正。

　　①搭配不当 ②词序颠倒 ③意思含混 ④前后矛盾

　　1.我的妈妈被评为“三八红旗手”的称号。(① )

　　2.我国的长城是世界上没有的。(④)

　　3.我的语文水平逐步积累起来了。(③)

　　五、你知道这些成语说的是谁吗?

　　完璧归赵：蔺相如

　　纸上谈兵：赵括

　　铁面无私：包拯

　　练习一

　　1、希望早点进入中学，早点成为大人。

　　2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。

　　3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。

　　4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。

　　5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

　　6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。

　　7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。

　　练习二

　　1、

　　(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。

　　(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。

　　2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的’话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。

　　练习三

　　1、童话

　　2、把动物人格化了 拟人

　　3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、b

　　5、略

　　6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。

　　7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。

　　8、议论兼抒情;点明短文的主旨。

　　9、用爱心编织。

　　练习四

　　1、

　　(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。

　　(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。

　　(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。

　　(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

　　2、

　　(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。

　　(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。

　　3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

　　4、

　　(a)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。

　　(b)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。

　　练习五

　　1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。

　　2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。

　　3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。

　　练习六

　　1、葱叶笛、竹哨子、枫叶、牛角、盆。葱叶：声音圆润不尖利，带点降c调的磁性。竹哨子：响亮而脆硬。枫叶：流畅。牛角：声调凌厉高亢，带着荒凉的沧桑意味。盆：蛮有味，还有点神奇。

　　2、引出“童年的乐器”。

　　3、首先，作者写了一幅平安天真的生活画面：总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。儿童与作者相熟已久，彼此关系融洽。其次，作者自我排遣胸中郁闷：莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。作者虽然贬远海南，但劝慰自己不必耿耿耿于怀，因为山溪过自然有鲁国舞雩台的乐趣。

　　4、与其他艺术相比，音乐或许是最有民间性的一种吧。有关。因为本文表达的主旨是： 在童年，那些简单的乐器曾给“我”带来无比的快乐。这两种音乐，给了“我”最初爱的教育和处世教育。

　　5、(1)第一处指作者自己;第二处指客人;第三处指“我们”二十几个伢子。(2)指人的童年时期。

　　6、(1)江流天地外。(2)两个黄鹂鸣翠柳。(3)春在溪头荠菜花。

　　7、“美化”既是对往昔岁月的留恋，又是对生命短暂的感叹;既是在回望因距离产生的美感，又是对现实生活的曲折反映。

　　练习七

　　1、lǜ bǒ cuǐ piē

　　2、莫扎特的音乐能使人不知不觉沉浸其中，与这产生共鸣。

　　3、“我”被优美的音乐所吸引，但当我自己也想弹奏一曲时，才发现“我”不能弹奏出像他那样吸引人的乐曲来。4、妩媚、温存、飘逸、细腻、安详、恬静。

　　5、因为莫扎特的音乐安详、恬静，使人似乎感到了家的温暖。

　　6、合理想象即可。

　　练习八

　　1、(奶奶)上地里干活没回来;母亲

　　2、年轻的时候，她要照顾身子单薄的丈夫，年老多病的公公;后来，四个孩子来到世上，她为他们含辛茹苦，任劳任怨，解决全家人的温饱，操心孩子们的学费，还有，要在乡亲里挣个面子。

　　3、

　　(1)三个四字短语都含有否定词，更能表现母爱的无私和伟大;

　　(2)“远远”则形象表现出了母爱的默默奉献。

　　4、

　　(1)“殊荣”是对母爱的由衷赞美;

　　(2)“无奈”是对母亲无私奉献的深深理解，也是希望天下做儿女的能够理解母亲。

　　5、能恰当运用修辞写一段完整的话即可。

　　6、《游子吟》(唐)孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

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