本文目录
- 我的孩子三年级，他总说自己是个废物，我该怎么办
- 我家小女儿三年级了，总不肯读书怎么办
- 小学三年级了，要不要给孩子报个奥数班孩子成绩现在还不错
- 家里三年级的小学生怎样管呀，我是当爷爷的想管，其他人都惯着他怎么办
- 我是小学三年级数学老师，因为不给学生留家庭作业，遭到家长投诉我该怎么办
- 如何引导三年级的小学生爱上课外阅读有哪些类型的课外书值得推荐
- 我儿今年上三年级，问他有无梦想，他答没有，长大了随便做什么，我该怎样引导孩子
- 孩子上小学三年级了，学习不主动，也不爱思考问题，如何提高孩子的积极性
- 三年级孩子学习练字，跟着谁学好
- 三年级的孩子爱顶嘴怎么办
我的孩子三年级，他总说自己是个废物，我该怎么办
我的孩子三年级，他总说自己是个废物，我该怎么办？
一个10岁左右的孩子说自己是个废物，是从什么时候开始说的，当时因为什么。这些知识，不可能是生于俱来的，而是听别人说他废物，在没有成功分经历的时候，内化为自己的想法，这样的孩子是非常自卑的，对于以后的发展是非常不利的。
孩子生下来以后，都是一张白纸，能不能成才，和父母的教养方式，生活环境密切相关。孩子在小的时候，肯定做什么都是笨手笨脚，所以需要指导和鼓励，稍微有一点进步，不断的鼓励，让他感受到自己的能力和价值，有了成功的体验，就可以提升自信，有了自信，就不会认为自己是个废物。
孩子这样，主要的问题，在孩子从小的时候，家长基本是没有看到孩子的优点，看到的都是孩子的不足和缺点，我们自己想想，小的时候，都什么也都是笨手笨脚的，如果那时经常被大家，时间长了也会认为是个废物。
发现孩子的优点，不断放大孩子的优点，才能培养出自信，内心强大的孩子。
我家小女儿三年级了，总不肯读书怎么办
谢谢！你和孩子好好聊聊，看她有什么想法？是不是在学习上遇到了困难？三年级功课多了，看看她是什么原因不爱学习？了解原因了才好解决问题。有一次放假了，我觉得守着一个孩子写作业，孩子学习起来没有兴趣，我专门找了一个小孩和我家孩子一起学习，他们一样的作业，写完了我一个题一个题地看，最后有两个分数：一个是做题得的分，一个是书写得的分，两个孩子你追我赶学的很带劲！你可以找一个关系好的朋友的孩子带带你家孩子，看管用吗？
小学三年级了，要不要给孩子报个奥数班孩子成绩现在还不错
这位朋友你好，我有一个答案供参考。小学三年级孩子要不要报奥数班，你第一步要先看看孩子学习情况，尤其是数学的情况。如果你的孩子成绩很好，特别是数学成绩好的情况下，我认为可以报。我们做家长的首先要弄明白一点，上奥数班的目的不是参加什么奥数竞赛，而是培养孩子拥有数学思维。拥有数学思维的孩子在以后的人生路途中会有有些优势，比如做事严谨，思虑周全，遇到问题敢于直面，成功率高等等许多方面，这其一。其二，学奥数的孩子在小学其实对成绩帮助不太大，但到初中高中就能显出作用来。第三，如果孩子学习的好，当然也可以去参加竞赛，但不要刻意去非要参加竞赛，把它作为唯一的目标就进入歧途了。还有，如果孩子试学一段如果不喜欢，甚至特别反感，也不要强逼着孩子去学。兴趣和被肯定，成就感是最大的动力。
当然，如果孩子数学成绩一般的话就算了。不知道我的回答你是否满意，欢迎留言给我，也欢迎朋友们交流。
家里三年级的小学生怎样管呀，我是当爷爷的想管，其他人都惯着他怎么办
三年级的小学生已经懂事了，吃喝拉潵睡基本可以自理。如果小孩子的父母一时半会不在家，靠爷爷奶奶管理，有时会吃不销，费力。怎么办呢？切好的办法只两条：
当今疫情控制虽有尚好，但出入境回国的人员数量之大，不得不防。一是引导小孩做玩具，如果家中没有玩具，可以看看电视动画什么的，使小孩子保持一颗宁静逗乐的心灵。二是注意发现小孩子的个人兴趣爱好，因势利导。比如讲故事，捉迷藏，看一些连环画什么的等等。还可以教识字，做简单的算术题，游戏。
以上都是三年级学生普遍兴趣爱好，并容易做到的事情。
我是小学三年级数学老师，因为不给学生留家庭作业，遭到家长投诉我该怎么办
按照教育部的相关规定，小学一二年级是不留家庭作业的，对于小学三年级的学生来说，是需要布置适当的家庭作业的。
一是能够增强学生的运算能力，让学生感受到学习数学的乐趣，从而喜欢上数学这门学科。
二是能够让学生养成做作业的习惯，如果不给学生布置家庭作业，小学三年级的学生就无所事事，慢慢就会变得很懒惰，以后纠正起来很困难。
三是家长会认为老师不称职，没有把心思用在教育教学上，遭到投诉的可能性也较大。遇到这种情况，遭到投诉该如何办呢？我认为可以做好以下两方面的事：
1.如果偶尔一次没有布置家庭作业被家长投诉，老师可以向家长和学校说明情况，将学生的家庭作业本收回给学生家长和学校领导看，老师并不是一直没有布置家庭作业，避免造成误会。
2.老师如果真的很少给学生布置家庭作业，这就需要老师好好反省自己，是自己的认识出了问题，还是由于懒惰等原因？学生只靠在课堂上的40分钟所学的知识是不够的，要通过训练、巩固才能牢牢的记住和灵活运用，夯实书本上的基础知识。
如果由于这个原因被投诉，老师要接受学校的处理意见，认真剖析自己的工作作风，力争做到每天给学生布置适当的家庭作业，并让学生回家独立完成，由家长签字后交回学校，老师要对学生的作业全批全改，不能因为被投诉而产生不良情绪，更不能对学生进行打击报复，要用感恩的心态来对待学生家长的投诉行为，认真吸取教训，力争让教育教学工作迈上新台阶，做学生和家长喜欢的老师。
温故而知新，也说明了做家庭作业的重要性，老师布置了家庭作业，学生放学后就会有事做，要让学生有计划地去完成家庭作业，不要出现边做边玩的现象。让学生学做管理时间，享受独立自主完成作业的过程，体会不同作业交叉完成的乐趣。
如何引导三年级的小学生爱上课外阅读有哪些类型的课外书值得推荐
三年级的小学生其实很多孩子都喜欢读课外书。在书籍的选择方面已经有自己的想法，他们会选择自己感兴趣的书去阅读。当然我们想让他阅读多方面的书籍。就需要引导。
例如我家孩子三年级比较喜欢读历史方面的书。他自己就会去找一些有关历史方面的书籍去看。甚至于连初中的历史课本都给读了一遍。《三十六计》《鬼谷子》《中华上下五千年》等等。
孩子喜欢上阅读就先从他感兴趣的书籍开始。我们想让他阅读更多的其他书籍如楼主说的自然科学。可以给他找一些感兴趣的。嗯，男孩儿就比较喜欢宇宙太空类的书籍。女孩儿喜欢花卉植物、小动物之类的。兴趣是阅读最好的动力。
自然科学的书籍比较多。我们家看的是《科普通鉴》。
心/梦想 孟想教育希望我的他能领你满意，谢谢！
我儿今年上三年级，问他有无梦想，他答没有，长大了随便做什么，我该怎样引导孩子
众所周知，理想是我们对美好生活的向往，是一个人追求的目标和努力的方向。
一个人有了理想，如同插上了飞翔的翅膀，便会披荆斩棘，向着目标奋勇前进。
三年级的孩子，如果还没有规划和设计自己今后的生活，这可以理解。爱玩是孩子的天性，一个九岁的孩童，没有梦想，这与他的天真和童稚密切相关。做为家长，不要过多的指责与批评。家长要从正面入手，努力做到:
一.走进孩子的内心。
家长要与孩子推心置腹地交流，了解孩子的真实想法，加以正确的引导。告诉孩子，一个人应该有努力的方向，首先要为自己的学习和生活指定一个阶段性的小目标；然后，再为自己的将来树立一个长远的大目标，要学会规划自己的人生。这样，才有学习的动力和奋斗的方向，这样的生活才有意义。
二.扬起理想之帆
对于孩子而言，模仿是他们的天性。因此，家长可以和孩子一起，寻找身边的榜样，做到学有目标，超有对象；家长还可以带领学习英雄先进人物的故事。让孩子每天都朝气蓬勃地投入到学习生活中。
孩子上小学三年级了，学习不主动，也不爱思考问题，如何提高孩子的积极性
启发孩子学习主动性、思考力，我有妙招回答
兴趣爱好是提高孩子积极主动学习的一把钥匙，也是培养和开发孩子思维，诱发孩子思考力的一把利剑。为此，家长朋友们一定要善于发现，细心观察，你的孩子兴趣爱好到底在哪里？
对于一个小学三年级学生来说，他正处于从幼儿期向少儿期转变的过程；也是他兴趣爱好从朦胧期走向成熟阶段的一个标志。你的孩子上了三年级，学习不主动，也不爱思考，只能说明他内心世界的那种激情和爱好，还没有被开启、被点燃。所以作为家长，这时候，你一定要细心观察你的孩子到底喜欢干什么？兴趣爱好在哪里？喜欢在什么玩具上下功夫，喜欢在什么地方思考？你只有发现他的兴趣爱好，才能善用其兴趣爱好，引诱他、激发他内心世界好奇和探寻动力，借此把他的学习积极性开发出来。具体来说，有以下五个方面：
第一、利用闲暇时间，带你的孩子去各种游乐场玩。
让孩子自己挑选他所感兴趣项目，看孩子在自己感兴趣的项目上，能够玩多长时间。玩的时候，是全神贯注地投入进去玩？还是随心所欲玩？是玩一会儿就不感兴趣了，移到其他玩具上了；还是持续性的，停留在一个玩具上，不停的玩。作为家长，一定要全面、细心的观察孩子的举动，才能真正发现他的兴趣爱好到底在哪？第二、善用其爱好，助推他的兴趣爱好。
家长一旦确定了你你孩子兴趣爱好以后，就要在他所喜爱的玩具上或者项目上，舍得投入；给他买最好的玩具，或者报最好的项目，满足他的兴趣爱好需求。让他尽情地在兴趣爱好中，寻找快乐、寻找乐趣、寻找生命的价值和美好的一切，乐在其中，激发出他生命的活力与能量。第三、家长也要爱屋及物。在孩子爱的项目或者玩具上，肯动脑子、下功夫。
家长要身临其境的喜欢这个项目或者这个玩具，发现这里边隐藏的科学道理和技能后，买书指导孩子一起去看去玩；一起研究玩具的各种功能和制造原理，所报项目应掌握的技能和知识点。自己做到胸有成竹以后，善于诱导，给孩子设问题，提问题，一步一步的启发他、诱导他思考。不懂的地方，让他自己去看书，去研究，努力将各种问题吃透解决了。
第四、在兴趣爱好方面培养他的意志力。
当你的孩子，在兴趣爱好方面，学习的积极性，主动性和思考力都被开发出来以后。就要继续在兴趣爱好中培养他的坚持力、恒心、耐心、解决问题的能力，和抵抗困难的能力。如组装手表、收音机，一次失败，再来二次；二次失败了，再来三次；这样反复练习，不停地磨炼他的毅力、耐力，和抵抗各种困难与风险的能力，是你的孩子很快的成长起来。
第五、善于引导，努力扩大孩子的兴趣爱好。
当你的孩子，在兴趣爱好方面，已经做得游刃有余，出类拔萃了以后，就要慢慢转移和扩大他的兴趣爱好。如他喜欢打蓝球，告诉他，从哪个方向，哪个角度用力更有力，更能击中目标，投到栏中；从这儿到那儿有多少距离，跨几步，才能准确投到栏中；这就必须学好数学，知道准确丈量和计算，才能置于不败之地。而每天要将训练过程记录下来，就要学好语文，写好心得，如果语文学不好，字都不用写，怎么能记录下这些详实的资料呢？以此类推，慢慢引诱他学好各门功课。
总之，从你孩子兴趣爱好中入手，一步一步，循序渐进，启发出你孩子学习积极性、主动性，努力引诱你孩子思考能力不断提升的主要方法与技巧。由此以来，把你的孩子培养成一个德智体全面发展的人才。
荷花暖人四海春原创首发。
三年级孩子学习练字，跟着谁学好
三年级孩子练习，跟着谁学？
三年级孩子练习的是规范字，规范字也就是语文课本上的课后生字表。
教育大纲要求小学1-2年级学生掌握书写的基本笔画。格子占位，笔顺等.速度为一分钟3-4个字，3年级要求有一定的书写速度。要求一分钟5-8个字。
所以三年级的孩子主要是在掌握书写笔顺，字帖结构的基础上适当的提高书写速度。
和谁学？不报培训班的前提下可以对着语文书学，或者买带有生字同步的3年级的生字字帖。网上，淘宝上很容易想到，可以让他每天对着写一张，和上课同步，既能学习生字，又可以练习，提高成绩和书写水平一举二得。
如果报班的话，找一些大点的，正规的机构，或者网络课程都是不错的选择。
我的主页有3年级的同步课文生字表。希望能帮助你。
三年级的孩子爱顶嘴怎么办
三年级的孩子，应该是9岁了，经过三年的学校学习，有一点儿知识，对老师，同学较熟悉了，敢于表达自己的意愿了。对于爱顶嘴的孩子，无论是老师还是家长，应该持欢迎态度，不要对孩子进行压制，理由如下:
1，爱顶嘴的孩子，独立思考能力较强，希望得到老师、同学的认同。当老师提出问题或者让学生自己观察某一事物或者做某一项实验。孩子经过自己对问题的思考，对事物的观察，找出了其特点，或者在实验时，发现了与实验结论的不同。心里是高兴的，想把自己的成果与同学分享，同时希望！得到老师、同学对自己的能力认可。这时，孩子就会顶嘴，提出自己的想法。
2，正确引导孩子的顶嘴。由于孩子年龄小，受知识的局限，考虑问题欠全面，对有知识性的问题受所掌握的知识影响，提出的答案千差万别。作为家长或老师，要表扬孩子敢于把自己的想法说出来与大家交流。同时，要正确引导孩子怎样围绕问题或观察要求或实验要求，去寻求正确的答案。
3，利孩子的顶嘴，激励孩子去探求知识。受年龄、知识的局限，顶嘴提出的答案或问题，不会是都是对的。家长或老师要善于把握孩子的求知欲或表现欲，激励孩子去探索知识，可从图书、影视媒体、报刊杂志，身边事物等去获取知识，并及时记录或记忆。孩子的表现欲得到了家长或老师的认可，会兴趣盎然去探索知识，希望自己下次时会得到家长或老师的表扬。
以上两点希望能帮助家长在遇到爱顶嘴的孩子时，能有所帮助。谢谢邀请！
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