本文目录
- 辅导六岁女儿学习，错了就哭怎么回事
- 小孩子的作业家长到底要不要辅导万一辅导错了怎么搞
- 陪孩子写作业写到崩溃，想问下有什么办法能够缓解这种压力吗
- 宝宝作业写错了，家长该不该撕掉让宝宝重新写呢
- 三伏天罚七岁孩子跪在太阳底下写作业是对还是错，有没有能够替代惩罚的管教方法
- 你觉得如果学生做错了是否应当做惩罚作业（如写反思）
- 为什么低年级孩子在写作业的时候老是出错
辅导六岁女儿学习，错了就哭怎么回事
孩子写作业，错了就哭，说明孩子自尊心很强，内心受到了学习的挫折，有一种挫败感，很委屈。另外可能也与家长平时对孩子的管教方式有一定的关系，比如对孩子要求比较严格，态度粗暴，让孩子感觉不到父母的关爱，只感到压力，这样时间长了，会让孩子形成一种胆小内向的性格，非常不利于孩子的健康成长。
作为家长，我们在辅导孩子学习时，一定要温和一点，特别是幼儿和儿童期的孩子。大人不能站在自己的角度，总觉得学习内容很简单，遇到孩子不会，或者理解错了，马上大声训斥，这些都是错误的做法。我们应该站在孩子的角度，用孩子可以接受的方式方法去辅导孩子，还可以多引导孩子去思考，让孩子说出自己心里的想法，即使错了，家长也不能一味训斥，可以帮孩子分析一下，这样做为什么不对，从思维和方法的角度给予孩子学习的指导，所谓“授人以鱼不如授人以渔”就是这个道理。
家长辅导孩子一定要放低姿态，多用讨论交流的方式，少用说教的方式，对于自己无法解决的问题可以通过查找资料或者请教其他人的方式帮助孩子解答，这也是和孩子一起成长的一个过程。这样孩子和家长就会多一份信任，多一份理解，既提高了孩子的学习，另外也改善了和孩子的关系，让孩子更健康快乐的成长！
小孩子的作业家长到底要不要辅导万一辅导错了怎么搞
家长辅导孩子的作业这件事应该分开来看。
先说文化水平较低的家长。小学低段是可以的，也是必须的，这样可以培养孩子的习惯和自觉性。至于辅导错误，老师也不会怪家长，最好是求助老师，或者网上搜一下，最好不要出错。中高段就不一定了，随着知识难度越来越大，家长可能就辅导不了。家长就可以不辅导，让孩子自己完成，但一定要监督到位 绝不能让孩子敷衍了事 ，忽悠家长。坏脾气一定不能养成，否则问题就多了。
至于文化水平高的，不但小学低段能辅导，中高段也不成问题，初中，高中也是可以辅导的。不要怕麻烦，一步一个脚印，孩子在一天天成长，希望会越来越大。
陪孩子写作业写到崩溃，想问下有什么办法能够缓解这种压力吗
陪写作业感到有点崩溃了，你怨谁？我就想你小的时候谁陪你写作业？你过到今天这个水平又靠的是谁？中国人这个当父母的，尤其是现在这批当父母的简直不知道对自己的孩子不知道怎么惯才好了，都培养了一批小祖宗，怕冷怕热怕苦怕甜，不知道怎么养好了，这样教育出来的孩子我想将来能经受多大风雨的考验？能起多大栋梁作用？
话说回来，你陪孩子写作业，严格讲就是不对！就算孩子作业老师给批了个一百分，又有什么用？还不如让孩子自己去写，哪怕得个五十分那也是孩子自己的收获啊，他在这不太如意的分数上加把劲提高一下成绩不是很好吗？你说你累得够呛也把孩子害得够呛，他小时也许会感激你，长大后也许会埋怨你，理怨你没正确的培养他。所以要缓解你的压力就一句话一一放手！放手让孩子自己成长、放手让孩子在失败中站起来、放手让孩子自己走自巳的人生！孩子如果是金子早晚会放光，如是滥泥怎么也上不了墙，随孩子的造化走吧，当父母只是起个拐棍作用，这拐棍早晚得扔！你把他养大，基本就算完成任务，孩子以后怎么样只有天注定，你说了不算！
现在孩子压力是大，我看一个个背着小书包都快有孩子的体重沉了，压得他们失去了童年的欢乐、压得他们一小就弯着腰，我也可怜这小小孩子，但我又能怎样？谢谢！
宝宝作业写错了，家长该不该撕掉让宝宝重新写呢
如果我是这个孩子的家长，孩子作业写错了，我不会撕掉他的作业，让他重新写。因为这样做没有任何好处。
1 为什么作业会写错写慢？
孩子作业写得慢，有很多原因，比如做作业的时间比较晚，到家没有及时完成，而是先看电视，做游戏等。那这就是一个习惯问题。比如作业内容太难，孩子不理解，不会做，所以写的慢，那就是学习效果的问题。比如作业开始做的时间也不晚，就是动作慢，比较磨蹭，那就是学习效率的问题。我们要找到孩子作业写错写满的根本原因，然后对症下药。胡乱的把作业本撕掉，那只能解决家长的一时之气，解决不了任何问题。
2 晚睡对孩子健康的影响
小学二年级的孩子，每天晚上作业做到十一二点才睡觉，很明显会对孩子的健康产生影响。可能短时期内并不能看出什么，但正值孩子生长发育阶段，如果睡眠时间无法得到保证，那上课的效果如何能够提高呢？
3 抓习惯抓效率
学校布置的作业并不是布置给一个孩子，而是对于全班同学都一样的，那为什么你的孩子作业会做的如此之慢，要磨蹭到十一二点呢？可能还是一开始的习惯没有做好，导致做作业效率低下。我们更应该在平时的做作业的过程中，加强对这方面的辅导，比如让孩子到家后，就及时开始做作业。刚开始的时候，家长可以在旁盯着，进行必要的辅导，等到养成了良好的习惯之后，就可以让孩子自己完成作业了。
总之，粗暴和鲁莽的撕作业，大声吼叫，批评孩子等行为，都只能让孩子产生学习的厌恶感和抵制情绪。这一定不是家长想看到的结果。找出原因，认真分析，对症下药，逐渐养成孩子良好的学习习惯和效率才是根本啊。
希望我的回答对你有用。
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三伏天罚七岁孩子跪在太阳底下写作业是对还是错，有没有能够替代惩罚的管教方法
谢邀。
对于“三伏天罚七岁孩子跪在太阳底下写作业是对还是错，有没有能够替代惩罚的管教方法？”我认为不管是家长或是老师采用这样的家法惩罚孩子都是不对的，这不是惩罚，是虐待了。毕竟孩子这么小，三伏天气温多高呀连大人都受不了，也忍心这么做。对于小孩只能讲故事说道理，多鼓励，激活他的学习兴趣，不要一味地蛮干，这样会适得其反，收不到好效果的。
你觉得如果学生做错了是否应当做惩罚作业（如写反思）
谢邀！
本人也是一名初中老师，担任班主任工作也有很多年了。对此有以下看法:
学生犯错有很多种情况，有大有小，有学习方面的，还有品行方面的。并不是犯了所有的错都要写反思，要视具体情况而定。
首先，我们要明白让学生写反思，主要是让学生通过对事件的回顾，在这件事中，为什么要这样做？自己都做了些什么？做错了什么？有什么不好的影响？以后怎么做？通过这个思维方式来引导学生积极向上的一面。
其次，对于学生之间一些鸡毛蒜皮的小事情，一般情况下，没有必要让学生去写反思，这是找学生之间的矛盾，进行一个公平的处理。对学生进行批评教育即可！
再次，对于学生比较严重的学习和品行方面的问题，可以让学生写反思。因为这样严重的行为，不仅对自己的行为习惯造成了很大的偏差，而且对其他同学也会造成严重的影响。通过反思，让学生纠正自己的行为。
最后，不能让学生经常写反思，写的多了，学生不一定会遵守，相反会淡化学生对反思的重视。
总而言之，反思在某种时刻对学生而言，也是一种比较有效的反省手段。但对于它的使用也要注意方法。不能学生犯了什么错，都让学生写反思，同学也不能经常让学生写，写的多了，其实并没有什么效果。
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为什么低年级孩子在写作业的时候老是出错
低年级孩子写作业老是出错，这是很常的一个问题。主要原因是两点：一点是粗枝大叶。不认真读题，审题，或对题目没有深思熟虑，处于一知半解的情形之下，就开始动笔答题，焉有不错之理；第二点是环境不好，注意力不集中。孩子写作业，旁边吵闹，户外噪音都会干扰孩子的心智，造成心不在焉，身在曹营心在汉，这也是出错的重要原因。老师和家长要想纠正孩子作业老出错，就要狠下心来，规范，强化训练。如：引导孩子认真读题审题，抓住关键字词如何分析？使学生正确理解题目含意，再下笔，出错率就会少很多；例如：孩子做作业之前，让孩子把自己没有处理好的事情让他自己处理了，这样了无牵挂，就会聚精会神。再就是保持一个安静舒适的学习环境，不受外界干扰。如果，坚持几次的话，没有什么大的效果，要长期坚持！至少要陪着学生坚持21次以上！行为学认为：当某人重复做某个工作或动作，能连续坚持21天以上，他就会慢慢形成习惯，一旦良好的习惯养成了，就会终身受益，那么他的人生就离成功不远了！
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