五年级上册语文模拟试卷答案（五年级语文上册期中试卷及答案哪里有）_苏轼_黄庭坚_东坡

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• 五年级语文上册期中试卷及答案哪里有
• 求苏教版小学五年级上学期语文、数学期末模拟卷或提纲（含答案，要难的）各一份（多给多加分，没答案不要
• 五年级上册语文期中考试卷模拟题

五年级语文上册期中试卷及答案哪里有

五年级 复习材料汇编
词语部分：
一、多音字组词
旋 绷 撇 著 糊 喝 盛 撮 调 华 济 悄 露
曲 散 卷 蒙 磨 横 场 片 模 刹 哗 骨 晃
摩 解 更 正 角 哄 载 吭 扎 待 答 夹
冲 相 兴 发 分 喷 吓 撒 畜 削 圈 恶
泊 壳 漂 参 着 挑
二、“讲读课文”中的四字词：
五年级上册：
意味深长 花色斑斓 全神贯注 德高望重 高山深涧 悬崖峭壁 攀山越岭 惹人讥笑 寝不安席 频来入梦 可见一斑 安居乐业 面不改色 绝口不提 理直气壮 攻无不克 战无不胜 同心协力 神机妙算 无价之宝 迎风招展 排山倒海 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味 手忙脚乱 操纵自如 纵横交叉 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 汹涌澎湃 心惊肉跳 忐忑不安 势不可当
含辛茹苦 艰苦卓绝 百折不挠 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
五年级下册：
抑扬顿挫 翻飞盘旋 悠哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 泣不成声 震耳欲聋 浴血搏杀 水天相接 波涛汹涌 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 专心致志 莫名其妙 语重心长 独立自主 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 张灯结彩
有声有光 各形各色 一拥而入 精兵简政 五湖四海 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 人声鼎沸 一如既往 严于律己 公正不阿 司空见惯 追根求源 无独有偶 见微知著 锲而不舍 卓有成效 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用 身临其境
哄堂大笑 前仰后合 一声不响 迫不及待 色彩斑斓 诲人不倦 绿阴如盖 流光溢彩 朝夕相处 取之不尽 用之不竭
三、成语分类
1.人物神情:眉开眼笑 垂头丧气 炯炯有神 目瞪口呆
2.人物心情:兴高采烈 心花怒放 心旷神怡 闷闷不乐
3.人物动作:抓耳挠腮 手舞足蹈 指手画脚 狼吞虎咽
4.做事专注:目不转睛 全神贯注 专心致志 聚精会神
5.人物外貌:眉清目秀 骨瘦如柴 仪表堂堂 白发苍苍
6.人物语言：巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 自言自语
7.人物优秀品质:舍己为人 拾金不昧 临危不惧 不屈不挠
8.人物忠心耿耿：肝胆相照 坚贞不屈 赤胆忠心 鞠躬尽瘁
9.形容害怕:心惊胆战 魂飞魄散 心惊肉跳 不寒而栗
10.形容处境危险或情况紧急:千钧一发 迫在眉睫 危机四伏 赴汤蹈火
11.意志坚定:雄心壮志 坚定不移 众志成城 千里迢迢
12.意志不坚定:知难而退 寸进尺退 有始无终 半途而废
13.勤奋工作或学习:废寝忘食 兢兢业业 夜以继日 锲而不舍
14.描写环境优美:山清水秀 青山绿水 碧水蓝天 风和日丽
15.描写环境恶劣:狂风暴雨 电闪雷鸣 穷山恶水 山崩地裂 狂风大作
16.形容声音:震耳欲聋 惊天动地人声鼎沸 风号浪吼 山崩地裂
17.描写花草树木：花团锦簇 姹紫嫣红 绿树成荫 花繁叶茂
18.描写日月：旭日东升 夕阳西下 皓月当空 月白风清
19.描写山石：崇山峻岭 悬崖峭壁 峰峦雄伟 奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断
20.描写江河湖海：风平浪静 波澜壮阔 水平如镜 清澈见底
21.带数字的:千军万马 四面八方 万水千山 五颜六色
22.带动物的:狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
23.与战争有关:百战百胜 神出鬼没 声东击西 决胜千里 围魏救赵 四面楚歌
24.寓言故事:《愚公移山》《滥竽充数》《画蛇添足》《刻舟求剑》《掩耳盗铃》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助长》《亡羊补牢》
25.历史故事: 《完璧归赵》《负荆请罪》《晏子使楚》《大公无私》《邯郸学步》《程门立雪》《闻鸡起舞》《纸上谈兵》《毛遂自荐》
26.三国故事:《赤壁之战》《草船借箭》《三顾茅庐》《七擒孟获》
27.神话故事:《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》
28.描写颜色的:五彩缤纷 一碧千里 五颜六色 万紫千红 姹紫嫣红
29.描写春天:春暖花开 春回大地 万紫千红 春色满园
30.描写夏天:骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎 倾盆大雨
31.描写秋天:秋高气爽 秋菊傲骨
32.描写冬天:冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 数九寒天
33.工艺美术作品:小巧玲珑 惟妙惟肖 栩栩如生 巧夺天工
34.描写建筑物:雕梁画栋 金碧辉煌 鳞次栉比 古色古香 富丽堂皇
35.带反义词的:左冲右撞 顾此失彼 因小失大 异口同声 里应外合 弄假成真
36. 带近义词的:风调雨顺 无穷无尽 日新月异 四分五裂 饥寒交迫
37.ABAC: 自作自受 全心全意 任劳任怨 无缘无故 惟妙惟肖 古色古香
38.AABC:津津乐道 历历在目 井井有条 历历在目 面面俱到 津津有味
39.AABB: 熙熙攘攘 悠悠忽忽 跌跌撞撞 伶伶俐俐 从从容容 桩桩件件
40.ABAB:研究研究 讨论讨论 考虑考虑 商量商量 打量打量
41.ABCC:岁月悠悠 行色匆匆 得意扬扬 千里迢迢 微波粼粼 怒气冲冲
42.ABCA:精益求精 闻所未闻 难上加难 为所欲为 忍无可忍
43.ABB:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 黑糊糊 笑眯眯 胖乎乎 白花花 冷清清
44.AAB:茫茫然 喷喷香 欣欣然 团团转
45.带“然”字的：庞然大物 恍然大悟 截然不同 肃然起敬
句子归类
一、按要求写句子。
1、排比句：（“有的¬¬……有的……有的……还有的……”、“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”）
（学生也可以用其它词练说排比句。提示：不要忘了句子的主语，也就是表示“谁”的词语。）
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2、比喻句：（可以用上“犹如”或“仿佛”或“好像”等比喻词）

二、按要求改写句子。
（1）把句子改成反问句。
1、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

2、坡度这么大，火车爬不上去。

（2）把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

（3）缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

3、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地的卷过来。

4维吾尔族姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

5、一大群威风凛凛的战象，排山倒海般地扑向敌人。

6、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。

7、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

（4）转述下列句子。
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

（5）把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

（6）把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。

2.有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

（7）改成拟人句 。
1、桃花开了，真美！

2、天上的星星一闪一闪地。

（8）用合适的关联词语把两句话并成一句话。
1、人类关爱小动物。 小动物亲近人类。

2、兰兰热爱学习。 兰兰热爱劳动。

(9）综合练习。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2、同学们回答问题。（扩句）

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

7、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

8、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成陈述句）

9、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）
10、钱在孤岛上又有什么用呢？（换成陈述句）

积累归类
（一）名言归类整理
团结：（《手指》）
1、团结就是力量。——谚语
2、人心齐，泰山移。——中国谚语
爱国：（《詹天佑》、《怀念母亲》）
诗歌：
1、天下兴亡，匹夫有责。　　　　　　　——顾炎武
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗清。　　　——文天祥
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
名言：
1、热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
2、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
3、常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁
奉献：（《自己的花是让别人看的》）
1、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。——泰戈尔
2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
友谊：（《伯牙绝弦》）
1、山河不足重，重在遇知己。 ——鲍溶
2在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。 ——薄伽丘
宽容：（《顶碗少年》中的老者）
1、海纳百川，有容乃大
2、忍耐加和蔼就是力量。
理想：（作文：《我的理想》）
1、志当存高远。 —— 诸葛亮
2、一种理想就是一种动力！——〔法国〕罗曼•罗兰：《约翰•克利斯朵夫》
3、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底、
信念：（有感于汶川地震中的生命奇迹及联系《鲁滨逊漂流记》）
1、放弃信念，无异死亡（法国）
2、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。 ——温塞特
勤奋：
1、勤奋是好运之母。 ——富兰克林
2书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ——韩愈
3宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
拼搏进取：
1、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。　——牛顿
2、上进心是人的唯一标志，不是上帝的，也不是动物的。——勃朗宁
自信：（《新来的王老师》）
1、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
2、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
3、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿
意志：（《跨越百年的美丽》）
1、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
2、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
真理：（《跨越百年的美丽》）
1、真理的旅行，是不用入境证的。 —— 约里奥•居里
2、要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。 —— 赫尔岑
诚信：
1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花
2、言必行，行必果
3、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
热爱艺术：（五下第二组）
一旦热爱艺术，什么奉献也不难。——欧•亨利
音乐使人类精神里爆发出火花　　　——贝多芬
热爱读书：
1、书籍是全世界的营养品。 ------ 莎士比亚
2、读书使人心明眼亮。----- 伏尔泰
3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫　
劝学类：
1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　——颜真卿　
2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆　游
惜时类：
1．少壮不努力，老大徒伤悲。　汉乐府《长歌行》
2．一年之计在于春，一日之计在于晨。
3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类：
1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　——王　维
2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　——高　适
四季类：
春天：
1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章
2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。　——朱　熹
3．迟日江山丽，春风花草香。　　——杜　甫
夏天：
1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里　　　　　　　　
2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。——杨万里　　　　　　　　　　　　　　
秋天：
1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　——杜　牧　　　　　　　　
冬天：
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。　——柳宗元　　　　　　　　
2．日暮苍山远，天寒白屋贫。　——刘长卿　　　　　
友情类：
1．海内存知己，天涯若比邻。　　——王　勃　　　　　　
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白　　　　　　　　
思乡类：
1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　——王维　　　　　
2．举头望明月，低头思故乡。　——李　白　　　　　　　　
节日类：
1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石　　　　　　　　
2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　——杜　牧　　　　　　　　
3．但愿人长久，千里共婵娟。　——苏　轼　　　　　　　
4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。　——王　维　　　　　
心情类：
悲伤：
1．死去原知万事空，但悲不见九州同。　——陆　游　　　　　　　　
高兴：
1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　——杜　甫　　　　
2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　——李　白　　
（二）补充课标古诗
1、江南可采莲 汉乐府
莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、风(解落三秋叶) 唐•李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
3江畔独步寻花 唐 杜甫
黄师塔前江水东 ，春光懒困倚微风 。桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。
4塞下曲‧其三 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃； 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5、池上 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
6、蜂 罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
7、江上渔者 范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
8、四时田园杂兴（其二） 南宋 范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
9、乡村四月 宋•翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
10、所见 　　清•袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
11、村居 清•高 鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（三）古诗测试题
一、阅读下面几首诗，完成练习。
1、《咏柳》：碧玉妆成一树高， 。不知细叶谁裁出， 。这首诗的作者是 朝的 。在这首诗中，作者赞美了 ，表达了诗人对 的无限热爱。
2、《九月九日忆山东兄弟》 ， 。
，遍插茱萸少一人。这首诗中的九月九日就是农历九月九日，即 节。诗中表达了作者 的感情。
3、《从军行》青海长云暗雪山， 。 ，
。这首诗中作者提到了三个地名，分别是 、 、 。
4、《赠汪伦》 ， 。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。作者是（ ）朝的（ ），他在诗中运用了（ ）的修辞手法。
二、把诗人与相对应的诗题、诗句连线表示。
李白 《赋得古原草送别》 风吹草低见牛羊山
王之涣 《凉州词》 曲项向天歌
骆宾王 《咏鹅》 飞在青云端
贺知章 《回乡偶书》 一片孤城万仞
王昌龄 《出塞》 不教胡马度阴山
北朝民歌 《敕勒歌》 远芳侵古道
杜甫 《古朗月行》 千朵万朵压枝低
李白 《江畔独步寻花》 乡音无改鬓毛衰
三、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末定评语时，老师会祝你来年：“_______________________”。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的名句劝他：“_____________。”
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“_______________________，_______________________。”
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚， 这就是人们常说：“_______________________，_______________________。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“_______________________，_______________________。”说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时候，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》“_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。”
6、当我们在外地过节的时候，常引起唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“__________________，_______________。”来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》的名句“_______________________，_______________________。”来表达自己对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“_________________，_________________。”的诗句。
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我：“___________________”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是：“_______________________，_______________________。”
四、诗歌情景题
1、现在临近毕业，如果让你选择两句诗送给你的同窗好友，你会选择： ， 。
2、如果让你用两句诗劝勉一位贪玩的好朋友让他珍惜时间好好学习，你会说： ， 。
3、小明学习一直很吃力，思想经常动摇，你会用哪两句诗勉励他：
， 。
4、小刚学习不好，原因大家都看的很清楚，而他自己却看不到，他这是： ， 。
5、春天到了，冰河解冻，万物复苏，大地一片生机，人们眼前一片明亮。看到这种景象，你能想到哪些诗句：
① ， 。 ② ， 。
6 、夜晚，天上的那轮明月曾引起无数诗人的遐思，请写出你最喜欢的两句： ， 。
7、陆游是位爱国诗人，你从他的哪句诗里能看出来 ，试举一例：
， 。
8、人才的种类很多，而我们的教育在很多情况下是用“一把尺子”来量学生，如果让你用两句诗来给教育主管部门提建议，你会用：
， 。
9、江浙出才子，烟雨江南也是激发诗人灵感的好地方，来到江南，你会想到哪些诗句：
（五）交流平台
五上： 填空：
1、《山中访友》《草虫的村落》等第一组课文充分运用了（联想）和（想象），表达上很有特点。（回、一）
2、我们平时说话不仅要把话说（明白），还要把话说得（简练、得体），这样才能更好地和别人进行沟通。（回、三）
3、从《开国大典》、《毛主席在花山》等课文中，我们了解到一些（场面描写）和（人物描写）。（回、六）
4、从《威尼斯小艇》一文中，我们学到了把人的活动同（景物、风情）结合起来进行描写。（回、七）
5、课文表达思想感情的方法有：一、把思想含在对事情的叙述或环境的描写之中；二是在叙事的基础上，直接抒发感情。（回、八）
判断：
1、《山中访友》、《山雨》与我们学过的《观潮》《桂林山水》都运用了联想和想象，所以它们的表达特点是一样的。（　　　）
2、《一夜的工作》与《穷人》在抒情的方法上是一样的。（　　　）
五下：
填空：
1、在《月光曲》、《蒙娜丽莎之约》中，作者在写欣赏艺术的感受时，融入了自己的（联想）和（想象）。（回、二）
2、在课外学习语文的方法有（在生活中有意识地提高口语交际能力），（留心观察周围的生活），（注意积累语言），（坚持课外练笔）等。（回、二）
阅读一篇文章时，我们可以（联系上下文）或（结合生活实际）进行独立思考。（回、三）
判断:
1、布封的《松鼠》与《跑进我们家的松鼠》在表达方法上一致的。（　　　）
2、《十六年前的回忆》运用了首尾呼应的写法，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。（　　　　）
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五年级第一学期数学期中试卷
班级 姓名 等第
一、 填空（22分）
1、5.3时=（ ）时（ ）分 6米50厘米=（ ）米=（ ）厘米
5公顷30平方米＝（ ）公顷
2、已知376×15＝5640，那么3.76×1.5＝( ),56.4÷1.5＝( )。
3、2.7÷11的商精确到千分位的近似值是（ ）。
4、4.5是（ ）的9倍，4.5的9倍是（ ）。
5、一个平行四边形底是2.8米，高是0.5米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。
6、在横线上填上 “《” “》”或“=”
4200平方米 4.2公顷 7.08千克 7千克80克
2.05×1.03 2.05 9.12÷1.24 9.12
7、一个等腰三角形，顶角是75度，一个底角是 度。
8、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（ ）分钟。
9、一个正方形的周长是5.6分米，这个正方形的面积是（ ）平方分米。
10、甲、乙两数的和是12.1,如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是（ ），甲数是（ ）。
11、一个数与它自己相加、减、除，其和、差、商相加为8.6，这个数是（ ）。
12、64.9连续减去（ ）个6.49后得6.49。
二、判断（6分）
1、0.7千克的棉花比700克的铁轻。 ( )
2、边长0.4分米的正方形的面积和周长相等。 （ ）
3、大于0.4而且小于0.5的两位小数只有9个。 （ ）
4、7.983保留一位小数后的结果是8。 （ ）
5、19.325小数点后第80位上的数字是2。 ( )
6、一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。 （ ）
三、 选择（6分）
1、有一个直角三角形，三条边的长度分别为0.3分米、0.5分米、0.4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
A、0.12 B、0.075 C、0.06 D、0.15
2、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（ ）件衬衫 。
A、15 B、16 C、17 D、18
3、如果甲×2.8=乙×3.9（甲数不等于0），则甲（ ）乙。
A、大于 B、小于 C、等于
4、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了（ ）千米。
A、1 B、1.6 C、0.6 D、0.3
5、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是9.68，差是3.2，减数是（ ）。
A、6.48 B、1.64 C、3.28 D、3.025
6、计算1.68÷0.15，当商是11时，余数是（ ）。
A、0.3 B、3 C、0.03 D、30
四、 计算（36分）
1、 直接写得数。（8分）
= 2－0.64－0.36＝ 1- = 0.25×4÷0.25×4=
6.3+7= 1.25×3.3×0＝ 2.19＋9.1= 37.2×99＋37.2＝
2、列竖式计算（4分）
8.32×2.5 7.45÷3.8 （商保留2位小数）
2、 文字题（6分）
（1）甲数是2.89,比乙数的3倍少0.71,乙数是多少？
(2) 3.5与1.5的和除它们的差,商是多少?
3、 用递等式计算，能简算的要写出简算过程。（18分）
2.5×(6＋9.728÷3.2) 35.6－1.8+4.4－7.2 0.25×3.2×12.5
7.5÷(1.5＋2.5) 6.9÷ 13.7×0.25－3.7÷4
五、 应用题（30分）
1、 张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？
2、 六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克？
3、 4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？
4、 服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？
5、 一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？
6、 明明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块，如果改用边长0.4分米的方砖，需要多少块？
小学五年级语文检测试题（卷）
班级_______ 姓名_________得分_____________
一、汉语拼音、字。（19分）
1、看拼音，写词语。（6分）
ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( )
dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng
( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。（3分）
传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng）
鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào)
3、辨字组词。（10分）
戴 带 代 待
领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ）
等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业
（ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路
辨 辩 辫 瓣
豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论
争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子
二、词语和句子。（30分）
1、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照
（ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生
2、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……
（1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。
（2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。
（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。
（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。
3、按要求改写句子。（12分）
（1）天上飘着云。（扩句）
____________________________________________________
(2) 船头和船艄向上翘起。（比喻句）
____________________________________________________
（3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。（缩句）
____________________________________________________
（4） 晚霞映红了村庄。（把字句）
____________________________________________________
(5) 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
(6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。（改病句）
____________________________________________________
4、选择正确的答案填写序号。（4分）
（1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。
A 比喻 B 拟人 C 陈述
（2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是（ ）
A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神
（3） 下列句子有毛病的是（ ）
A：《海上日出》的作者是巴金。 B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。 C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。
（4）“我们跟你们不一样。 不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：（ ）
A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。
B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。
C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。
5、补充诗句或名言警句。（6分）
勿谓寸阴短，_________________________。
一寸光阴一寸金，_____________________。
有山_____________，无水不____________。
沉舟侧畔千帆过，_____________________。
不识庐山真面目，_____________________。
两岸青山________，____________日边来。
三、阅读（21分）
1、根据提示默写课文片断并回答问题。（8分）
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。（5分）
这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。（3分）
2、阅读短文，回答问题。（13分）
观黄果树瀑布随想
汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。
这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。
果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。
此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。
在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。
由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。
1、联系上下文理解下列词语。（2分）
苟且偷生：______________________________________
粉身碎骨：______________________________________
2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。（2分）
_________________________________________________________
3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。（2分）
4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。（4分）
（1）__________________，作者把____________比作了_________
（2）_________________，作者用___________比喻__________。
5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。（3分）
四、作文。（30分）
未来的______________
你想过吗？未来是什么样的呢？请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。
要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
难得写答案,悬赏分这么少

五年级上册语文期中考试卷模拟题

黄庭坚说 人谓东坡作此文，因难以见巧，故极工。余则以为不然。彼其老于文章，故落笔皆超逸绝尘耳。（《跋东坡醉翁操》） 　　晁无咎： 　　苏东坡词，人谓多不谐音律。然居士词横放杰出，自是曲子中缚不住者。 　　徐度： 　　（柳永）词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌词，体制高雅。（《却扫篇》） 　　陆游： 　　世言东坡不能歌，故所作东府词多不协。晁以道谓：绍圣初，与东坡别于汴上，东坡酒酣，自歌《古阳关》。则公非不能歌，但豪放不喜剪裁以就声律耳。（《老学庵笔记》） 　　陈洵： 　　东坡独崇气格，箴规柳、秦，词体之尊，自东坡始。（《海绡说词》 　　王国维： 　　以宋词比唐诗，则东坡似太白，欧、秦似摩诘，耆卿似乐天，方回、叔原则大历十子之流。（《清真先生遗事·尚论三》） 　　“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未有之也。” 　　朱依真： 　　天风海雨骇心神，白石清空谒后尘。谁见东坡真面目，纷纷耳食说苏辛。 　　蔡嵩云： 　　东坡词，胸有万卷，笔无点尘。其阔大处，不在能作豪放语，而在其襟怀有涵盖一切气象。若徒袭其外貌，何异东施效颦。东坡小令，清丽纡徐，雅人深致，另辟一境。设非胸襟高旷，焉能有此吐属。（《柯亭词论》） 　　胡仔：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”（《笤溪渔隐丛话》）
本段人物轶闻
　　1、年少轻狂 　　苏东坡少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。” 后一白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉，从此传为佳谈。 　　2、苏轼“欺”师 　　苏轼考进士，作了篇春秋文，叫《刑赏忠厚之至论》，其中有段落如下： 　　当尧之时，皋陶为士，将杀人，皋陶曰“杀之三”，尧曰“宥之三”，故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。 　　四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。当时的判官梅圣俞，对苏轼的文章十分赞赏，但是有历史常识的人都知道皋陶是舜的司法官，跟尧有关系吗？梅圣俞不明白这点，反复读过后，便去问苏轼，苏轼说答案在《三国志·孔融传》中，可是梅圣俞将反反复复读了很多遍后，依旧没有发现出处，便又去问苏轼。苏轼只好老老实实答是自己的杜撰，梅圣俞更不解，苏轼便说《三国志·孔融传》中言道孔融跟曹操说商纣王将妲己赏了周公，曹操问可有此事，孔融答今日既有，古代也应该有。苏轼便据此杜撰了这么一个故事，这使梅圣俞更加赞赏苏轼。 　　3、东坡肉 　　苏轼被贬黄州的时候，有著名的《猪肉颂》打油诗：“黄州好猪肉，价钱等粪土。富者不肯吃，贫者不解煮。慢著火，少著水，火候足时它自美。每日起来打一碗，饱得自家君莫管。”这里的“慢著火，少著水，火候足时它自美”，就是著名的东坡肉烹调法了。苏东坡后来任杭州太守深受百姓爱戴。而这“东坡肉”也跟着沾光，名噪杭州，成了当地的一道名菜了。 　　4、苏轼退房 　　苏轼居于常州，他花掉了最后一点积蓄，买了一所房子，正准备择日迁入住，一个偶然的机会，听到一老妇哭得十分伤心。他问老妇哭什么，老妇说，她有一处房子，相传百年了，被不孝子孙所卖，因此痛心啼哭。细问之下，原来苏轼买的房子，就是老妇所说的祖传老屋。于是苏轼对她说：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”苏轼当即焚烧了房契，只是租房子住。 　　5、赴宴吟诗 　　　苏轼二十岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。“我先来。”年纪较长的说：“姜子牙渭水钓鱼！”说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长安卖马！”第二位神气地端走了马肉。“苏子卿贝湖牧羊！”第三位毫不示弱地拿走了羊肉。“张翼德涿县卖肉！”第四个急吼吼地伸手把肉扒了过来。“关云长荆州刮骨！”第五个迫不及待地抢走了骨头。“诸葛亮隆中种菜！”第六个傲慢地端起了最后的一样青菜。菜全部分完了，六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时，苏轼却不慌不忙地吟道：“秦始皇并吞六国！”说完把六盘菜全部端到自己面前，微笑道：“诸位兄台请啊！”六举人呆若木鸡。 　　6、出人头地 　　苏轼在京城会考时，主审官是大名鼎鼎的北宋文学名家欧阳修。他在审批卷子的时候被苏轼华丽绝赞的文风所倾倒。为防徇私，那时的考卷均为无记名式。所以欧阳修虽然很想点选这篇文章为第一，但他觉得此文很像门生曾巩所写，怕落人口实，所以最后评了第二。一直到发榜的时候，欧阳修才知道文章作者是苏轼。知道真实情况后欧阳修后悔不已，但是苏轼却一点计较的意思都没有，苏轼的大方气度和出众才华让欧阳修赞叹不已：“这样的青年才俊，真该让他出榜于人头地，并正式收苏轼为弟子。 　　7、家庭聚会 　　苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香”。少游站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。”小妹也去摘花，少游要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌，一只蝴蝶已被捏死。女儿特点毕露，大家都齐声叫好。苏轼却用衣带一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道：“我儿，答不出也不要走啊。”话音未落，苏轼已长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香”！此虽为传说，可信度不可考，但也能从中窥出苏轼之才。 　　8、打饼祭佛 　　苏东坡和黄庭坚住在金山寺中。有一天，他们打面饼吃。二人商量好，这次打饼，不告诉寺中的佛印。过了一会儿，饼熟了，两人算过数目，先把饼献到观音菩萨座前，殷勤下拜，祷告一番。不料佛印预先已藏在神帐中，趁二人下跪祷告时，伸手偷了两块饼。苏轼拜完之后，起身一看，少了两块饼，便又跪下祷告说：“观音菩萨如此神通，吃了两块饼，为何不出来见面？” 佛印在帐中答道： “我如果有面，就与你们合伙做几块吃吃，岂敢空来打扰？” 　　9、吟诗赏月 　　苏东坡在杭州，喜欢与西湖寺僧交朋友。他和金山寺佛印和尚最要好，两人饮酒吟诗之余，还常常开玩笑。 佛印和尚好吃，每逢苏东坡宴会请客，他总是不请自来。有一天晚上，苏东坡邀请黄庭坚去游西湖，船上备了许多酒菜。游船离岸，苏东坡笑著对黄庭坚说: “佛印每次聚会都要赶到，今晚我们乘船到湖中去喝酒吟诗，玩个痛快，他无论如何也来不了啦。”谁知佛印和尚早打听到苏东坡要与黄庭坚游湖，就预先在他俩没有上船的时候，躲在船舱板底下藏了起来。 明月当空，凉风送爽，荷香满湖，游船慢慢地来到西湖三塔，苏东坡把著酒杯，拈著胡须，高兴地对黄庭坚说:“今天没有佛印，我们倒也清静，先来个行酒令，前两句要用即景，后两句要用‘哉’字结尾。”黄庭坚说:“好吧！”苏东坡先说：“浮云拨开，明月出来， 天何言哉？天何言哉？” 黄庭坚望著满湖荷花，接著说道： “莲萍拨开，游鱼出来， 得其所哉！得其所哉！” 　　这时候，佛印在船舱板底下早已忍不住了，一听黄庭坚说罢，就把船舱板推开，爬了出来，说道： “船板拨开，佛印出来， 憋煞人哉！憋煞人哉！ ”苏东坡和黄庭坚，看见船板底下突然爬出一个人来，吓了一大跳，仔细一 看，原来是佛印，又听他说出这样的四句诗，禁不住都哈哈大笑起来。 苏东坡拉著着佛印就坐，说道：“你藏得好，对得也妙，今天到底又被你吃上了！”于是，三人赏月游湖，谈笑风生。 　　10、东坡鱼 　　苏轼不仅是文学大家，在美食上也很有一手，除了广闻人知的东坡肘子外，苏学士还擅长烧鱼，其烹制的鱼堪称一绝。一次，苏轼雅兴大发，亲自下厨做鱼，刚刚烧好，隔着窗户看见黄庭坚进来了（黄庭坚是中国古代四大字体蔡苏米黄宗祖之一，是苏轼挚友，两人经常以斗嘴为乐）。知道又是来蹭饭揩油，于是慌忙把鱼藏到了碗橱顶部。黄庭坚进门就道：“今天向子瞻兄请教，敢问苏轼的苏怎么写？”苏轼拉长着脸回应：“苏者，上草下左鱼右禾。”黄庭坚又道：“那这个鱼放到右边行吗？”苏轼道：“也可。”黄庭坚接着道：“那这个鱼放上边行吗？”苏轼道：“哪有鱼放上面的道理？”黄庭坚指着碗橱顶，笑道：“既然子瞻兄也知晓这个道理，那为何还把鱼放在上面？！”一向才思敏捷的苏轼，这次被黄庭坚整了个十足！ 　　11、水果和药 　　苏轼婚后不久，应邀去刘贡父家作客，才到那里，仆人就赶来请他马上回去，说夫人有急事。刘贡父有心讽刺，吟道：“幸早里（杏、枣、李），且从容（苁蓉为一味中药）。”这句里含三种果名，一种药名。苏轼头也不回，蹬上马鞍就走，边走边说：“奈这事（柰，苹果之属、蔗、柿）须当归（当归为中药名）。”东坡居士的才思实在令人拜服。 　　12、生死一线 　　苏轼入狱后，神宗皇帝为了试探他有没有仇恨天子之意，特派一个小太监装成犯人入狱和东坡同睡。白天吃饭时，小太监用言语挑逗他，苏轼牢饭吃得津津有味，答说：“任凭天公雷闪，我心岿然不动！”夜里，他倒头睡，小太监又撩拨道：“苏学士睡这等床，岂不可叹？”苏轼不理不会，用鼾声回答。小太监在第二天一大早推醒他，说道：“恭喜大人，你被赦免了。”要知道，那一夜可是危险至极啊。只要苏轼有一点牢骚和吃不香睡不稳的异样举动，危在旦夕。 　　13、涵养 　　朝廷保守派复辟后，以砸缸著名的北宋著名文学家司马光重拜相位，新法全盘被废。此时，同为保守派的苏轼却主张对新法不能全盘否定，应存良箅渣区别对待，因此与司马光发生激烈冲突，再度被贬瓜州。苏轼虽然信仰佛教，但又不喜和尚。闻得瓜州金山寺内有一法号为佛印的和尚名气极大，苏轼听说后不服气，就决定到山上会一会老和尚！在庙里，苏轼从皇帝讲到文武百官，从治理国家讲到为人之道。和尚静静听着，苏轼见佛印一直一言不发就从心里有点瞧不起他。心里想：大家都说他有本事，原来草包一个，来这里是骗几个香火钱的吧！话题慢慢的就扯到了佛事上，这时候佛印问道：“在先生眼里老纳应该是一个什么样的人？”苏轼正满肚子鄙视，随口答道：“你在一般人眼里看来是有本事，但那是因为他们浅薄，实际上你每天故弄玄虚，没有真才实学，是个骗子而已！”佛印微微一笑，默不应声。苏轼看到他这个样子不仅更瞧不起和尚，而且自己洋洋得意起来，便乘兴问道：“在你眼里我苏大学士又是一个什么人呢？”“你是一个很有学问，有修养的人，老纳自愧不如！”佛印答道。回到家后，苏轼洋洋得意地把早上如何如何制和尚的事给小妹讲了一遍，苏小妹听后笑得饭都喷出来了。苏轼懵了忙问道：“小妹为何发笑？”“你贬低和尚他不仅没生气反而把你赞扬了一番，你说谁有修养？没有学问哪来的修养？你还自以为自己比别人强？羞死你你都不知道！”苏轼听后恍然大悟，从此与佛印大师成了莫逆之交。 　　14、“尸骨”未寒 　　一天，苏轼和佛印乘船游览西湖，苏轼有心捉弄佛印，抬头看见河边一只狗叼着根骨头，便写道：“狗啃河上（和尚）骨。”佛印将诗句丢入水中，随即答道：“水漂东坡诗（尸）。”　 　　15、东坡吃草 　　闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：“秃驴何在？”小沙弥淡定地一指远方，答道：“东坡吃草！” 　　16、对联退敌 　　北宋时期，宋人屡遭辽邦侵犯。居心求和的朝廷却引来一辽邦使者，出上联要宋人答对：三光日月星 。如对出下联则撤兵议和。此联看似简单，实不易对。出句的数字恰与后面的事物相符，而对句所选数字对应事物都会多于三或少于三。恰逢回京述职的苏轼，大笔一挥，巧妙对上下联：四诗风雅颂。该对联妙在“四诗”只有“风雅颂”三个名称，因为《诗经》中有“大雅”、“小雅”，合称为“雅”。加之“国风”、“颂诗”共四部分，故《诗经》亦称“四诗”。对句妙语天成，辽使佩服至极。 　　17、三人补对　 　　苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风 细柳，淡月 梅花。看是四字联，中间却各空一字，小妹建议为中间加字成为五言联句。黄庭坚抢对为：轻风舞细柳 ， 淡月隐梅花。苏轼则填：轻风摇细柳，淡月映梅花。小妹略一思索，立即响应，填字使之成为：轻风扶细柳 ， 淡月失梅花。纵观三人对联，小妹最妙：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象生动；“失”字也较“隐”字贴切，既强调了月光的皎，又兼顾梅花的洁，突出了两者融为一色的景象，更加吻合贴切。 　　18、其人之计 　　苏轼挚友佛印，虽是出家人，却顿顿不避酒肉。这日，佛印煎了鱼下酒，正巧苏轼登门来访。佛印急忙把鱼藏在大磬（木鱼）之下。苏轼早已闻到鱼香，进门不见，想起当日遭黄庭坚诈戏，心里一转计上心来，故意说道：“今日来向大师请教，向阳门第春常在的下句是什么？”佛印对老友念出人所共知的旧句深感诧异，顺口说出下句：积善人家庆有余。苏轼抚掌大笑：“既然磬（庆）里有鱼（余），那就积点善，拿来共享吧” 　　19、巫山河水 　　一次，苏轼约其弟苏辙并佛印大师。三人结伴同游，佛印即兴出句：无山得似巫山好。关键在“无”、“巫”谐音。苏辙对上：何叶能如荷叶圆。苏轼听了，对弟弟说：以“何荷”对“无巫”的谐音，固然不错，但改作这样是否更好些：何水能如河水清。佛印与苏辙听了，表示赞同，以“水”对“山”，胜在对仗更加工稳。 　　20、联气小妹 　　久未与友谋面的苏轼邀黄庭坚来家做客，小妹见兄长亲自出门迎接，便出了个上句相戏，句云：阿兄门外邀双月。“双月”合为“朋”字。苏轼知小妹是和自己开玩笑，当即对道：小妹窗前捉半风。“半”对“双”，“风”对“月”，甚为妥贴。有趣的是，“风”的繁体字是“风”，半风即“虱”，意思是说小妹在窗前捉虱子。小妹气得扭头就走。 　　21、皛饭与毳饭 　　苏轼复官后，曾跟刘贡父乱侃：“我在牢里时，每天吃的是三白饭，照样很香甜，世间美味不过如此！”。刘贡父奇问什么叫三白饭，苏轼答道：“一撮盐，一碟生萝卜，一碗米饭，这就是‘三白’。”此事说过苏轼也就忘了。一日接到刘贡父请帖，邀苏轼去他家吃皛（xiǎo）饭。苏轼欣然应约。但等苏轼到了地方发现桌上只有盐、萝卜、米饭，这才恍然大悟，知道这被刘贡父戏弄了。又过了几天，刘贡父也接到苏轼请帖，邀他去吃毳（cuì）饭。刘贡父知道苏轼要报复，但又好奇，又想知道毳饭到底是什么，最终还是去了。苏轼陪着刘贡父从早上聊到晚上，把刘贡父饿得前胸贴后背。实在忍不住催问毳饭呢？苏轼慢吞吞地答：“盐也毛（mǎo，(冇，“没有”的意思），萝卜也毛，饭也毛，岂不是‘毳’饭？其实你一直在享用着啊。” 刘贡父惊愕之后，两人同时大笑。 　　22、苏轼和王安石的矛盾 　　王安石和苏轼都是少年得志的人。王安石22岁考中进士，苏轼小王安石16岁，23岁那年考中进士，两人都被视为栋梁之才，而且皆以诗文名世。两人真正的交锋是从宋神宗熙宁二年（1069年）开始的。当时，苏氏兄弟服完父丧回到京师，苏轼被任命为直史馆、权开封府推事，而受到神宗信任，担任中书门下平章事（宰相）的王安石正大力推行变法新政，这样，两个大文豪同朝为官，争端便由此而起了。 　　王安石以“人言不足恤，祖宗不足法，天变不足畏”的勇气锐意改革也是令人起敬的。但关键的问题是，在错综复杂的社会情况面前，在“以保守为天性，遵无动为大之教的国人、尤其是官僚士大夫面前，改革的动作到底是激进好抑或是渐进好？王安石思想竣急，无论是起用新人，还是施行新法，都体现了大刀阔斧的超常风格。而苏轼呢，他并非不主张变革，他只是希望不要“太急”了，因为“法相应则事易成，事有渐则民不惊”。因此，两个人的政见也就凿枘难合。 　　23、苏轼与高俅 　　《水浒传》第二回讲述高俅的发迹史，说高俅被董将士转荐到、