九年级上册数学北师大版（九年级上册北师大版数学期中考试进度）_角形_定理_线段

本文目录

• 九年级上册北师大版数学期中考试进度
• 九年级上册数学书北师大版第62页问题解决2.3的式子是什么
• 谁会做北师大版九年级上册数学书的43页的第12题
• 北师大版九年级数学知识点整理
• 9上数学总结《北师大版》前三章
• 九年级上册数学北师大版的绩优学案答案

九年级上册北师大版数学期中考试进度

北师大版数学九年级上册教学进度表
1 北师大版九年级数学上学期进度安排表 授课 教师 授课班级九年级( 2)班科 目数学 周课 时数 5 课时 教材 版本 册数 北师大版 九年级数学 (上)册教材章目 (单元)数 本册共六单元 重点章 目(单元) 第 1、 2、4、 6 单元 总课 时数 70 节周次授课日 期单元章节 教学进度安排 备注 1 8.26—8.29 日 第一章: 特殊平行 四边形 1、菱形的性质(2) 2、菱形的判定(2) 4 课时 2 9.1 日—9.5 日 3、矩形的性质( 2) 4 、矩形的判定( 2)5、正方形的性质(1) 5 课时 3 9.8 日---9.12日 6、正方形的判定 (2)7、内容回顾小结 (1)8、复习题讲解 (2)5 课时 4 9.15 日---9.19日 9、练习册讲解(2) 10、章节检测( 2)5 课时 5 9.22 日---9.26日 第二章 一元二次 方程 1、认识一元二次方程(2) 2 、配方法解一元二次方程(3)5 课时 6 9.29 日---9 。
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九年级上册数学书北师大版第62页问题解决2.3的式子是什么

1、解：（1）设鸡场的一边（和墙相对的一边）为X米（0﹤X≤25）则另两边均为（40-X）／2米，
当X·﹙40-X﹚／2=180时，X1=20+2√10（舍去），X2=20-2√10
∴鸡场面积能达到180米²；
当X·﹙40-X﹚／2=200时，X1=X2=20
∴鸡场面积能达到200米²；
（2）设鸡场的一边（和墙相对的一边）为X米（0﹤X≤25）则另两边均为（40-X）／2米，
当X·﹙40-X﹚／2=250时，此方程无解
∴鸡场面积不能达到250米²。
3、解：设圆柱的底面半径为X㎝由题可得：
2πX²+2πX·15=200π
X1=5，X2=-20(舍去)
答：圆柱的底面半径为5㎝

谁会做北师大版九年级上册数学书的43页的第12题

因为∠aed=90,∠B=60所以∠A=30.又因为ed=1所以ad=2所以ae=√3。
∵∠a=∠a,∠aed=∠acb∴△aed∽△acb
∴ac／ae=bc／ed.然后将数字带进去求出bc的值。再bc×ac／2就行了。
自己做的，做参考吧

北师大版九年级数学知识点整理

数学是考试的重点考察科目，数学知识的积累和解题 方法 的掌握，需要科学有效的 复习方法 ，同时需要持之以恒的坚持。下面是我给大家整理的一些 九年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。

初三新学期数学知识点

一、圆的定义

1、以定点为圆心，定长为半径的点组成的图形。

2、在同一平面内，到一个定点的距离都相等的点组成的图形。

二、圆的各元素

1、半径：圆上一点与圆心的连线段。

2、直径：连接圆上两点有经过圆心的线段。

3、弦：连接圆上两点线段(直径也是弦)。

4、弧：圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。

(1)劣弧：小于半圆周的弧。

(2)优弧：大于半圆周的弧。

5、圆心角：以圆心为顶点，半径为角的边。

6、圆周角：顶点在圆周上，圆周角的两边是弦。

7、弦心距：圆心到弦的垂线段的长。

三、圆的基本性质

1、圆的对称性

(1)圆是图形，它的对称轴是直径所在的直线。

(2)圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。

(3)圆是对称图形。

2、垂径定理。

(1)垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。

(2)推论：

平分弦(非直径)的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。

平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。

3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

(1)同弧所对的圆周角相等。

(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角，它所对的弦是直径。

4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。

5、夹在平行线间的两条弧相等。

6、设⊙O的半径为r，OP=d。

7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。

(2)不在同一直线上的三点确定一个圆，圆心是三边中垂线的交点，它到三个点的距离相等。

(直角的外心就是斜边的中点。)

8、直线与圆的位置关系。d表示圆心到直线的距离，r表示圆的半径。

直线与圆有两个交点，直线与圆相交;直线与圆只有一个交点，直线与圆相切;

直线与圆没有交点，直线与圆相离。

数学知识点九年级

圆的必考知识点

(1)圆

在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数条对称轴。

(2)圆的相关特点

1)径

连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径，字母表示为r

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，字母表示为d

直径所在的直线是圆的对称轴。在同一个圆中，圆的直径d=2r

2)弦

连接圆上任意两点的线段叫做弦.在同一个圆内最长的弦是直径。直径所在的直线是圆的对称轴，因此，圆的对称轴有无数条。

3)弧

圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，以“⌒”表示。

大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧，所以半圆既不是优弧，也不是劣弧。优弧一般用三个字母表示，劣弧一般用两个字母表示。优弧是所对圆心角大于180度的弧，劣弧是所对圆心角小于180度的弧。

在同圆或等圆中，能够互相重合的两条弧叫做等弧。

4)角

顶点在圆心上的角叫做圆心角。

顶点在圆周上，且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。圆周角等于相同弧所对的圆心角的一半。

初三数学复习资料知识点

轴对称知识点

1.如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。

2.轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

3.角平分线上的点到角两边距离相等。

4.线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。

5.与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。

6.轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

7.画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤：找到关键点，画出关键点的对应点，按照原图顺序依次连接各点。

8.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)

点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)

点(x,y)关于原点轴对称的点的坐标为(-x,-y)

9.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，(等边对等角)

等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合，简称为三线合一。

10.等腰三角形的判定：等角对等边。

11.等边三角形的三个内角相等，等于60，

12.等边三角形的判定：三个角都相等的三角形是等腰三角形。

有一个角是60的等腰三角形是等边三角形

有两个角是60的三角形是等边三角形。

13.直角三角形中，30角所对的直角边等于斜边的一半。

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9上数学总结《北师大版》前三章

你好！希望我的答案能给你帮助。
第一章 证明（二）
1.公理：三边对应相等的两个三角形全等（SSS）。
2.公理：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）。
3.公理：两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA）。
4.公理：全等三角形的对应边相等、对应角相等。
5.推论：两角及其中一角的对边对影响等的两个三角形全等。
6.定理：等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角)
7.推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、地边上的高互相重合。
8.定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形。（等角对等边）
9.定理：有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
10.定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。
11.定理：直角三角形两角直角边的平方和等于斜边的平方。
12.定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。
13.定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
14.定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。
15.定理：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。
16.定理：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。
17.定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
18.定理：在一个角的内部，且到角的两边距离相等点，在这个角的平分线上。
19.定理：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。
20.反证法：先假设命题的结论不成立，然后推导出与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果从而证明命题的结论一定成立，这种证明方法称为反证法。
21.逆命题：两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题。
22.逆否命题：一个命题是真命题，它的逆命题却不一定是真命题，但是它的逆否命题一定是真命题。如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是定理，这两个定理为互逆定理。其中一个定理称为另一个定理的逆定理。
23.熟练运用 公理、定理证明几何问题。
第二章一元二次方程
1.只含有一个未知数x的整式方程并且都可以化成 +bx+c=0(a，b，c为常数，a)的形式，这样的方程叫做一元二次方程。 ，bx，c分别成为二次项、一次项和常数项，a、b分别成为二次项系数和一次项系数。
2.配方法：我们通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这种解一元二次方程的方法称为配方法。
3.公式法：用求根公式 解一元二次方程的方法称为公式法。
4.分解因式法：当一元二次方程的一边为0，而另一边易于分解成两个一次因式的乘积的形式，从而得出方程的解，这种方法称为分解因式法。
第三章证明（三）
1.定理：平行四边形的对边相等。
2.定理：平行四边形的对角相等。
3.定理：同一个底的两个角相等的梯形是等腰梯形。
4.定理：两组对边分别想的的四边形是平行四边形。
5.定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
6.定理：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半。
7.定理：矩形的四个角都是直角。
8.定理：矩形的对角线相等。
9.推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
10.定理：菱形的四条边都相等。
11.定理：菱形的对角线互相垂直，并且每条对角线平分一组对角。
12.定理：对角线互相垂直的平行四边形是菱形
其实，在学习之后能自己总结，是可以锻炼自己能力的。
以后最好自己尝试总结。

九年级上册数学北师大版的绩优学案答案

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）