《千字文》实际只用了多少个字呢

之所以有这个问题，我认为是跟“三百千千”（《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》）题目中的数字所表示的不同意义之情况有关。

《三字经》的“三”，是指每一句的字数，自然是没啥误会的空间。

而《百家姓》的“百”，成文于北宋初。据通行版本，全文568个字，记载了504个姓氏，其中单姓为444个，复姓为60个。行文采用四言体例，且句句押韵，对于基于宗法制度的中国姓氏文化的传承，以及蒙学教育等，都有着重要的意义。

和《百家姓》的“百”用虚指不同的是，《千字文》的确是用了1000个单字。不过汉字简化以后，一些汉字被归并，则只剩下九百九十余个字。

《千家诗》的“千”，也是虚指。它虽然号称千家，实际只录有122家，然而囊括了唐、宋、五代、明等朝代的众多名家名篇。它题材丰富、易学好懂，在启蒙教育中一直被人们重视。

不过在历史上，《千字文》因为独特的属性，被用作档案编号、分类的方法。比如：

宋元明清时期，不少官府档案用千字文编号整理；

清代科举考试，给考生编座位号就用千字文（当然会把其中不好的字，比如“吊民伐罪”等去掉）；

现存于世的“孔府档案”就分为8类，按《千字文》开头的天、地、玄（清代避讳改用元）、黄、宇、宙、洪、荒 8个字标号；

北洋政府的外交部、陆军部军衡司等部门，在文件办结归档时也用千字文编列字号。

参考文献：

1. 漆永祥，《汉学札记》，北京联合出版公司，2018

2. 孙猛，《日本国见在书目详考》，上海古籍出版社，2015

一年级背诵《千字文》，有什么作用呢

题主好！谢谢提问！

想了解孩子一年级背诵《千字文》的意义何在？我们得先从了解《千字文》开始！

一、什么是《千字文》

《千字文》是我国早期的启蒙识字和教育儿童的最佳读物，其内容包罗万象，涵盖天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，堪称儿童小百科。

《千字文》顾名思义就是由一千个（不重复）汉字组成的文章。总共250句，每句4字，且对仗工整，思路清晰，文采斐然。

据《梁史》记载：“上以王羲之书千字，使兴嗣韵为文。奏之，称善，加赐金帛。”

梁武帝命文学侍从员外散骑侍郎周兴嗣，从书法家王羲之的作品里挑选出1000个不重复的汉字，编撰一篇通俗易懂的启蒙读物。据说周兴嗣接到任务之后，在家绞尽脑汁、苦思冥想了一整夜，成功写出一篇优秀的千字文章。

第二天一早拿给梁武帝看，梁武帝读后拍案叫绝，立即令人送去刻印，将其刊之于世。

据说周兴嗣做完《千字文》后，由于用脑过度，次日发尽白！

顾炎武评价其文：“读者苦《三苍》之难，便《千文》之易，于是至今为小学家恒用之书。”

章太炎曾把《三字经》与《千字文》进行比较，说《三字经》有两个不足，即“字有重复、辞无藻采”，而《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚，堪称训蒙长诗。

二、读《千字文》的意义

1.识字：既然《千字文》是由一千个不重复（只有一个字重复）的汉字组成，那孩子诵读《千字文》就可以认识999个汉字，这对小孩子来说可不是一件简单的事情！

天地玄黄 （tiān dì xuán huáng），

宇宙洪荒 （yǔ zhòu hóng huāng）。

日月盈昃 （rì yuè yíng zè），

辰宿列张 （chén xiù liè zhāng）。

【译文】天是青黑色的，地是黄色的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。

2.长知识：《千字文》内容包罗万象，堪称儿童小百科，孩子诵读《千字文》就可以学到课本中学不到的知识，增长孩子的见识！

始制文字 （shǐ zhì wén zì），

乃服衣裳 （nǎi fú yī cháng）。

推位让国 （tuī wèi ràng guó），

有虞陶唐 （yǒu yú táo táng）。

【译文】苍颉（jié）创制了文字，嫘（léi）祖制作了衣裳。唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。

3.传承优秀的传统文化：《千字文》是古代学者的智慧结晶，是传统文化的组成部分。作为华夏儿女，我们有责任传承发扬中华民族的传统文化！

旷远绵邈 （kuàng yuǎn mián miǎo）

岩岫杳冥 （yán xiù yǎo míng）。

治本于农 （zhì běn yú nóng），

务兹稼穑 （wù zī jià sè）。

【译文】辽阔遥远，没有穷极，名山奇谷幽深秀丽，气象万千。把农业作为治国的根本，一定要做好播种与收获。

希望我的回答能帮到你，谢谢大家的关注与分享！

启功先生为何推荐智永楷书《千字文》

谢邀。首先，智永作为王羲之的七世孙，其书法继承王家的书宗一脉，其代表书作《千字文》在书坛地位极高，字承王氏精髓，圆润古雅，丰美匀适，飘动隽逸，楷草双绝。被誉为“氣韵飞动，优入神品，为天下第一法书。”历来被后代书家推崇。其次，启功先生受智永《千字文》影响大，中年临摹时间较长，因其“半生师笔不师刀”，把《千字文》誉为帖学的典范，特别是启老晚年钟爱“柳体”，而柳字的楷法也受到智永《千字文》的影响，可见启功书法受《千字文》之深。启老在《论书绝句》中力赞智永《千字文》：永师真迹八百本，海東一卷逃劫灭，儿童相见不相识，少小离家老大回。启老力荐此帖，可鉴。