本文目录
- 数学如果应用题不会做怎么办
- 对数学应用题毫无感觉，该如何应对
数学如果应用题不会做怎么办
题主说的是什么阶段的呢？初中生还是小学生，小学高年级还是中年级还是低年级？每个年龄段学习应用题的方法和策略是不同的，每个年级设置的解决问题的题目也都是结合具体知识点章节内容的，比如二年级的倍数关系应用题，三年级的归一问题，平均数问题，五年级的分数应用题，六年级的百分数应用题，打折问题等等。应用题分类也比较广泛，所以提问题建议要具体描述，找到症结关键，才能对症下药！我是王老师，专注于小学数学！在悟空问答918个问答中分享了近300种题型的解题策略。不会做只是冰山付出水面的部分，文字叙述题目需要仔细阅读题目，梳理关键词语，里面的数量关系往往和学过的数学概念，结论，法则有直接关系。所以如果课堂的基础应用题不会的话，那说明相关的数学知识没理解。以下详解，供您参考！
应用题不会做
应用题不是单纯的列式计算，所以考察综合实力，哪一个环节出了问题，都会导致不能准确解决问题。如果计算都没过关，更别提分析数量关系了。如果加减乘除的含义都没理解，找关键词也无法对应具体的应用场景。
① 重视数学概念的理解和运用
比如分数应用题关键是通过读题找单位1，然后找到对应的量和率来解题。这涉及到分数含义的理解，比如部分于整体的关系，比较关系，变化关系等。分数基础知识没学好，怎么能去运用来解决问题呢。
② 总结不同结构应用题数量关系特点
以下是我汇总的，分类应用题局部内容，包含归一，归总，和差，和倍问题的数量关系特点及典型例题详解，供您参考！以上！
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对数学应用题毫无感觉，该如何应对
学习数学，应用题是一个绕不过去的难点，而且一直都是。我在教学中，也一直在想，怎么才能让学生，熟练掌握的应用题呢。现在把我的经验写在下面：
把应用题当做一个故事
应用题难在哪里，它是以实际问题的形式出现。不像其他类型的数学题，涉及各种数学概念和定义，知道应该往哪个方向想。我们要做的是先要，理解应用题的题意。你可以把应用题当做一个故事，比如销售问题，你就把自己想象成卖东西，如果遇到这种情况应该怎么算，很多的销售问题都是算利润，如果你的卖东西的自然是，（售价-进价）x数量=利润。比如行程里的追及问题，你就想象着是自己在追击，如果是在直线上追及有两种，一种是时间相同，路程不同，那跑得快的路程-跑得慢的路程=路程差，另一种是路程相同，时间不同，那就是两人路程相等。
删繁就简，抓住重点
应用题让你觉得为难，应该还有一点：应用题一般比较长，看了后面忘了前面，让人读完还是云里雾里。
这怎么办呢？要理解应用题的题意，不能只读题一遍。第一遍其实只是通览题意，大致了解这一题是什么问题，销售问题、行程问题、分配问题还是工程问题。应用题中有的条件是背景介绍，出题人必须要写这些内容，帮助你理解整个题目，但是对我们的求解没什么帮助，像这样的内容，在第二遍读题时，就可以删掉，只关注题目中，和求解有关的重点内容。既然是数学题，要对题目中的每个数字多关注，数学里有多余条件的情况较少，每个数字都用上了，才可能是一个正确的答案。读完第二遍，可以用列表或画图的方法，来理解题意，试着去解答，如果还是有困惑，可以再读一次题。
当然，应用题和其他数学题一样，需要适当练习，每做一题要归纳总结，做一题以后同类型的题目都要会做，这样我们一遍又一遍的做题才有意义。
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