《咏鹅》诗是一年级课本的古诗,孩子能明白其中的道理吗?成人英语零基础自学哪款软件比较好_多音字_读音_学习

本文目录

  • 《咏鹅》诗是一年级课本的古诗,孩子能明白其中的道理吗
  • 成人英语零基础自学哪款软件比较好
  • 13课《白鹅》的多音字

《咏鹅》诗是一年级课本的古诗,孩子能明白其中的道理吗

谢谢邀请!

《咏鹅》唐诗,不仅在一年级课本,在幼儿学习口袋书,作为教材,经过学习,经过老师讲解,知道了古诗的内容意思,至于达到“明白”,认知“道理”,真得是经过不断成长,不断进步,才会明白其中的道理!

《咏鹅》这首唐诗:骆宾王

鹅鹅鹅,

曲项向天歌,

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

朗朗上口,朗朗晴天,爽口朗读,孩子们读起来真带劲,那稚嫩的声音,那脸上的快乐,那高兴的劲头,真是感动了!

曾经问过孩子们,《咏鹅》会背吗?大家都会异口同声答:我们会!还有的孩子们都能解说出这首诗的意思:说池塘里,有一群鹅,它们高高地昂着头,是在唱歌,向着蓝天白云唱歌,唱得好听。鹅身上长满雪白的羽毛,漂浮在碧绿的水面上,向前勇敢地游去,红红的脚掌拨动着清清的水波。

孩子们知道了诗的内容意思,是老师教会了知识。知识改变命运,在老师们传授知识和教育下,知识不断日积月累,收获的是“明白”,认知的是其中“道理”...,扬起我们头,挺起我们胸,要有信心,要有勇气,坚强勇敢面对生活,面对生活充满希望,信心百倍,干劲十足!

从朗朗读,理解读,明白读,道理读!成长了,进步了,认知了,懂事了!

贯穿着孩子们能明白其中的道理过程...。

成人英语零基础自学哪款软件比较好

学习英语我建议系统的学习,从音标开始一步一步学习。尤其像你这样零基础的人学习英语,在还没养成一些坏的发音习惯前一定要学习正规的发音。下面简要说下如何学习。

根据我的学习经验,我感觉赖世雄老师的教程还不错,我就是学习他的教程一点点提高的。先学习音标掌握基本的发音技巧,然后结合单词多读多练习发音。随着你的不断提高,你就可以学习更高阶的内容了,例如简单英语对话。赖世雄老师的教程分初级,中级,和高级等等,你按着这个顺序学习,我相信几个月就会有很大提高。我不太清楚这个教程现在有没有软件可以下载学习,我当时只是买了一套书。

在学习这套教程的同时我建议你下载个百词斩软件,利用这个软件每天背单词。掌握一定的单词是英语提高的基础,这就像我们当时学习汉字一样,没有什么捷径,就是多记多背多用。如果你是为了简单英语交流,其实也不用背那么多复杂的英语单词。但是如果你想要提高自己的阅读能力,我建议还是多掌握点单词,这会让你能看懂更多的文章。

最后我建议你想提高英语听力和口语,就要多听英语材料,这很重要。如果你能尝试模仿那就更好了。

希望对你有帮助。

13课《白鹅》的多音字

jing三声 颈椎 geng三声 脖颈

行:xing二声 可行 hang二声 行列 hang四声 树行子 heng二声 道行

嚣:xiao一声 叫嚣 ao二声

吭:hang二声 引吭高歌 keng一声 吭哧

似:si四声 相似 shi四声 似的

调:diao四声 步调 tiao二声 调整

模:mo二声 模型 mu二声 模样

角:jiao三声 角度 jue二声 角色

倘:tang三声 倘若 chang二声 徜徉

供:gong一声 供应 gong四声 供述

伺:si四声 伺机 ci四声 伺候

拓展资料

多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

多音字有以下几种用法:

1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作

“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。

2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。

3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。

4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。

5.文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文