学校德育工作总结的？卷第五(4)_疏散_活动_学校

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• 学校德育工作总结的
• 卷第五(4)
• 119消防日主题活动策划方案
• 凤城市第三中学的历史沿革
• 怎样评价《尸鬼》这部动画
• 怎么看待尸鬼中的和尚

学校德育工作总结的

有关学校德育工作总结的范文

　　老师们，下午好!

　　xxxx年已经过去。过去的一年，全校师生以学校“十一五”发展规划为指导，以构建和谐学校为核心，以管理创新为动力，坚持“两全五学会”的办学宗旨，努力追求“改革、实验、示范，高质量、有特色、现代化”的示范性高中建设目标，各方面工作均取得了可喜的成绩。一年来，学校先后获得了“全国教育系统先进单位”、“湖南省文明卫生单位”、“岳阳市四五普法先进单位”、“岳阳市xxxx年普通高中教学质量考核先进学校”等10余项国家级和省、市级荣誉。这些荣誉比较全面客观地反映了我校xxxx年工作的基本面貌;这些荣誉充分体现了上级领导以及社会各界对我校工作的肯定与认同;这些荣誉是全体教工智慧和汗水的结晶。尤其是，由国家人事部和教育部评选的“全国教育系统先进单位”这项荣誉。是我校自办学以来获得的第一个综合性国家级荣誉(国家级单项荣誉已有21项之多);是几代人办学业绩充分积淀的结果;是学校办学实力和水平的综合反映。所以说，xxxx年是很值得我们认真回顾总结的一年。

　　 (一)xxxx年是队伍建设成效显著的一年：学校集中精力抓领导班子建设促管理水平提高;抓师德建设促良好师风的形成;抓业务能力建设促进教师专业化发展

　　1、班子建设。市委组织部、教育局党组十分重视我校班子建设和年青干部的培养。07年，将廖炳晔同志派到我校担任党委书记，将原工会主席陈映军同志调任市教育局纪检监察室主任，并增补孙礼、唐景昌、胡光泉为岳阳市一中党委委员，推荐选举唐景昌担任工会主席。廖炳晔、孙礼、唐景昌、胡光泉等四位同志年富力强，眼界开阔，业务过硬，并有多年管理工作经验，是实干型、学习型、创新型、廉洁型的干部。他们的加入，为学校班子注入了活力，对学校校级班子的相对稳定和整体素质提高意义重大。新班子成立后，立即对党总支和党支部进行了改选，规范健全了“老科协”和“关工委”组织，为学校“十一五”期间又好又快发展提供了组织保障。

　　2、师德建设。一是组织全校教工认真学习全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神。要求全体教师：爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。二是开展“忠诚履职、勤政廉政、富民强市”主题教育活动。结合学校实际深入开展学先进创佳绩活动。5月，方罗平老师荣获“全国五一劳动奖章”。学校适时作出了《向方罗平老师学习的决定》，号召全校员工向身边的典型方罗平老师学习，静下心来教书，潜下心来育人，不断提高自己教书育人本领。三是开展“缅怀伟人业绩，重温入党誓词”主题教育活动。6月23～24 日，学校党委组织128位党员及各民主党派负责人赴革命圣地韶山，开展“缅怀伟人业绩，重温入党誓词”主题教育活动，以此隆重庆祝建党86周年，激励全体党员教师发扬党的优良传统，永葆先进本色。通过这些活动，教师的师德水平、精神风貌和工作态度有了明显改善。

　　3、师能建设。继续实施四大工程，促进教师专业化发展。一是继续开展“老带新新促老”活动，互帮互学，提高教师业务能力。07年“新上岗”和“上新岗”的老师都与老教师建立了师徒关系，全年共结成教学对子43对。下学期结成班主任对子10对。老带新、新促老，老教师责任感、紧迫感进一步增强，新教师成长迅速。07年青年教师参加校内外各项教学竞赛，有16人次获一等奖。二是精心组织各类竞赛交流活动，搭建平台，促进教师专业化发展。07年上学期，组织“青年教师教学能手竞赛”，郭琳芳、刘鹏获一等奖;07年下学期，组织“新上岗、上新岗教师课堂教学竞赛”，李波、孙颖楠、刘鹏获一等奖;参加岳阳市“金鹗杯高中教师教学竞赛”，有何波、王碧宇、李娟、夏宇琼、赵千里、王灵芝、谢亮、魏志慧等9位老师获初赛一等奖，赵千里、魏志慧等三位老师进入决赛。赵千里在决赛中发挥出色，荣获市一等奖;参加全国内地西藏班教师教学竞赛，经过初赛、复赛，最后有30所学校91名教师进入决赛，我校青年教师郭琳芳荣获一等奖，何波、曾文、邓莉等获得三等奖。此外，还开展了“优秀教案评展”、“高三年级课堂教学公开周”、“新课程课堂教学汇报课”、“新课程实施研讨会”等系列教学交流活动。通过经常性地开展多种形式的竞赛交流和自我展示活动，教师的业务能力和专业化水平明显提高。

　　借此机会我把暑假教师专业理论考试的情况给大家作一个通报，我校教师141人参考，参考率98%，有34人进入学科前10名(钟毓、刘尚源、高培桃、柳彩萍、何波，钟庆祝、郭琳芳、黄振海，吴彬红、余春晖、刘金玉、刘卫，彭立君、杨锋、刘恒，冯美虎、孙礼，资美丽、方检华、唐景昌，孙跃军、彭艳，郑志军、姚莉、罗平平、刘金凤，万治东、周兆匡，周飞，卜志军、李校华、马洪亮，程继军)，其中校级领导有3人(杨锋、孙礼、唐景昌)，全市第一名有4人(钟毓，钟庆祝，郑志军，万治东)，占全市学科前10名总数的 23.8%。

　　 (二)xxxx年是课改试验稳步推进的一年：学校精心组织三大培训活动促教师观念转变;认真开展两大研讨活动促新课程实施;适时启动网络管理促进课程管理手段现代化

　　1、三大培训活动。三大培训活动是指：新课程通识培训、新课程骨干培训和新课程学科培训。

　　⑴ 通识培训。7月7日，召开全校教师大会，正式启动我校课改试验。我在会上作了《走进新课程，投身新课改》的专题辅导。从课程的本质涵义是什么?现行课程为什么要改革?怎样解读我省课程方案?如何应对新课改的挑战?等四个方面对全体教师进行了新课改通识培训，并就我校与全省同步进入课改试验进行了动员。同时教科室还发放了有关新课程辅导资料，组织老师自学，以确保通识培训收到实效。

　　⑵骨干培训。4月13日至4月29日，湖南省教育厅分四批举办了全省高中新课程骨干培训班。我校选派14名老师参加了全部14个学科的骨干培训。省教育厅培训骨干的目的，就是要让他们通过先期培训，指导当地的新课程改革。事实上，我校受训的14位老师，在岳阳市暑假新课程学科培训中，除两人因公请假外，有12人担任了学科培训的指导老师。10月14日市教育局发文，成立 “岳阳市高中新课程实验教学指导委员会”我校 柳彩萍、李凤英、吴彬红、吴樵夫、冯美虎、余裕、刘云凯、刘金凤、潘四保、周飞、单出新、程继军、章拥、刘敏等14名参加了骨干培训的老师，全部成为指导委员会成员(占全大市1/4)。

　　⑶学科培训。7月10日至7月22日，岳阳市教育局分别在岳阳县、华容县、汨罗市、湘阴县、临湘市、平江县和岳阳市等地举办了全市高一教师暑假新课程学科培训班。我校教师有71人参加了培训，他们学习刻苦认真，考试成绩优秀，充分展示了一中人良好的素质。学习期间，刘星河、邓莉、陶志华、曾文、周兆匡等老师作了大会交流发言。特别值得一提的是，我校的12位指导老师在学习班中真正起到了骨干作用，为培训工作的顺利开展作出了贡献，既锻炼了自己，又较好地发挥了示范性高中的辐射和引领作用。

　　2、两大研讨活动。两大研讨活动是指：新课程远程研修和新课程校本研究。

　　⑴ 远程研修。8月10日至8月23日，学校组织谢亮等15位老师参加了岳阳市xxxx年秋季新课程远程研修。参加研修的大部分是高一年级的备课组长，谢亮是指导老师。学校对这次远程研修很重视，在培训开始前一天，召开了参研人员会议，调试了机房设备，并于当天下午组织老师进行了试操作。本次研修采用了“集中～分散～反馈”的管理模式。学习中的前两天，老师们集中在学校教工机房学习，待掌握好远程研修平台的各项操作后，分散自主学习，让老师们灵活安排时间，在学习的最后阶段，学校采用电话联系、网上查询等方式随时掌握老师们的学习情况。老师们带着任务和问题学习，有紧迫感、有动力，收获很大。

　　⑵校本研究。8月29日上午，学校召集参加了骨干培训和远程研修的全体教师开会，专题研究我校新课程实施方案。学校为与会人员准备了相关资料，每人发了一份《xxxx学年，岳阳市一中高一年级课程指导方案(讨论稿)》。这份讨论稿是在反复研读《湖南省普通高中课程方案》和《岳阳市普通高中课程安排指导表》，并查阅大量相关资料，充分参考借鉴外地经验的基础上，历时2个多月编制而成的。为编制好我校的课程指导方案，我们首先确定了三条大的原则：一是要保留课改的核心内容：①要按模块组织教学和考试;②要按课标开齐活动课程;③要按要求实施学分管理。二是要切合本校的办学实际：①人员结构的实际(减少并学科目，目前还有困难);②场馆设备的实际(技术、艺术、体育等课程开设时段不能太集中);③传统作法的实际(学科课时、工作量津贴等不宜作太大的调整)。三是要考虑高考的相关因素：①高考模式呈现出高端多元(高考仍是指挥棒，外地模式可以学习借鉴但不能照搬);②考试标准滞后于课程标准(在课程安排上要必考优先，前紧后活);③课程选修对应于试题选做(不是所有的选修内容都必考)。大家根据这三条原则，结合自己学科的特点，对方案讨论稿开展了热烈的讨论，一致认为这个方案基本思路是对的，能较好地体现以上3条原则的要求，同时也对方案修改提出了很好的意见，在此基础上我们制定并实施了《xxxx学年，岳阳市一中高一年级课程指导方案》。11月份，学校还举办了新课程课堂教学开放月活动。高一年级教学活动向校内外开放，先后接待了岳阳县一中，岳阳县四中，市六中，市八中，市十三中等学校老师来校观摩交流。开放月活动期间，夏晔、周振羽、张殷、毛勇兵、曾文、叶丹、郑志君、刘承敏等8位老师教出的新课程课堂教学研讨课，受到听课老师的一致好评。

　　3、启动网络管理。新课程管理，在科学评定学分、综合评价学生、加强家校沟通等方面提出了很高的要求。操作复杂，工作量大。因此，必须借助网络技术实施管理。07年下学期，与新课程实施同步学校开始着手研发新课程背景下的网络管理系统，目前第一步工作已经完成，测试结果证明，我们研发的网络管理系统，功能强大，运行稳定，安全可靠，完全能满足新课程背景下的教务管理要求。关键是大家都要主动熟悉和积极使用这个系统。要充分认识实施网络管理的重要性和必然性。因此，迟学不如早学;要充分相信实施网络管理最终一定会降低管理难度减轻工作负担。因此，迟用不如早用。

　　 (三)xxxx年是德育工作不断创新的一年：学校坚持德育为先着力抓好三支队伍建设促育人网络进一步完善;认真开展三大活动促进学生全面素质提高

　　三支队伍建设是指：班主任队伍建设、学生社团组织建设和校外德育队伍建设。

　　1、班主任队伍建设。一是加强班主任常规管理。坚持每周召开班主任例会和隔周现场办公的制度，对班主任工作进行全程跟踪，定期讲评。二是加强班主任业务培训。坚持每两周进行一次班主任培训。全年还组织观看了6次全国优秀班主任经验介绍专题片。通过加强日常检查和理论指导，班主任工作日趋规范，班主任队伍整体素质明显提高。07年班主任工作问卷调查，满意率在90%以上的班主任人数达到了82%，满意率为100%的，上学期有段建红、谭小球、刘云恺、毛勇兵、谢亮、孙跃军、钟庆祝、张万辉、黄卫东、李凤英、乔辉、郑志军、廖再思、姚莉、曾文、陶志华等老师。下学期有黄卫东、李凤英、段建红、赵千里、乔辉、张万辉、陈锦红、李中华、周振宇、曾文、钟庆祝、毛勇兵、许新保、刘承敏、张淑君、王广许、邱惠等老师。

　　2、学生社团组织建设。学校通过加强对团委会、学生会、爱心社、文学社、青鸟社、广播站、青年志愿者协会及各年级团总支、学生分会等学生社团组织工作的管理和指导，社团组织活动丰富多彩：团委会向全体团员青年发出了《关于开展向陶星同学学习活动的倡议》，并开展了“奉献爱心、感恩父母、自强自立”主题教育活动，活动受到家长的高度肯定。学生会认真组织学生行为规范千分竞赛活动，特别是配合学校加强了对“两课三操”的管理，“两课三操”质量有明显提高。爱心社继续发扬十多年来的优良传统，开展了“三大”爱心行动：藏汉学生手拉手互助互学活动;与特教学校聋哑学生交朋友活动;献爱心、送温暖活动。爱心社全年发动师生爱心捐款高达80923.3元。捐款分别用来资助了校内重病学生李扬文昭、刘嘉弈、熊嘉宁和特教学校聋哑学生以及社区特困户。青鸟社成立了校园监督岗，开展节约水电活动，为学校节约开支近5 万元。他们还开展了校园树木调查、清扫落叶、金鹗山植被调查等活动。社团组织的活动既活跃了校园生活又培养和增强了学生自我管理的能力。

　　3、校外德育队伍建设。家庭、学校、社会是确保学生健康成长缺一不可的整体。07年，学校在充分利用传统德育基地开展社会实践活动的同时，深入开展德育在家庭活动，形成家校互动。全年共组织了6次规模较大的家长学校培训，有千余名家长撰写了家教心得体会，学校适时了《学生家长优秀论文集》。西藏部利用暑假招生的机会在拉萨召开了部分学生家长会，并成立了拉萨地区家校联络小组。通过家校联络小组和函授家长学校，定期将学生生活学习情况函告家长，让家长通过书信、电话、短信等形式对学生进行教育。充分利用家庭和社会的教育资源，发挥家庭和社会的教育功能。市教育局厂教科把我校家庭、学校、社会三结合育人网络建设的经验，定为高中德育工作现场会展示的重点。

　　三大活动包括：主题教育活动、阳光体育运动和艺术展演活动。

　　1、主题教育活动。根据教育部的要求，07年下学期学校启动了“了解今天，创造明天”主题教育活动。教育学生坚定爱国信念，弘扬民族精神，为创造美好的未来作好准备。组织学生收看了《生活的新变化》、《社会的新气象》、《农村的新面貌》、《科技的新发展》、《国际的新形象》、《未来的新蓝图》等6堂形势教育专题课中的前4课。学校根据形势教育课上布置的社会实践题目，结合我市和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的角度，指导学生走出校园、走进社会，开展相应的社会实践。西藏班还根据自己的实际，开展了“追寻伟人足迹、了解湘楚文化”夏令营、“西藏历史知识竞赛”、“汉藏学生手拉手”等特色活动。通过活动，教育学生倍加珍惜民族团结的和谐局面，努力促进汉藏共融;倍加珍惜祖国统一的大好形势，坚决反对民族分裂;倍加珍惜来之不易的学习机会，学好本领建设家乡回社会。学校还先后邀请中国作家协会会员、著名作家李渔村校友来校，为文学爱好者作文学与创作讲座。邀请美国博士后协会主席、普渡大学教授陈勇校友来校，为全体学生讲学。通过开展系列主题教育活动，激励全体学生，坚定爱国信念，弘扬民族精神，明确学习目的，树立成才志向。

　　2、阳光体育运动。为了积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，07年，学校在认真组织好“两课三操”的基础上，还先后举办了第38届学生运动会，高一、高二年级学生篮球联赛和校园集体舞比赛等三大赛事。这三大全校性比赛活动，竞争性强，参与面广。其教育意义在于，通过比赛，让学生增强团队意识、弘扬拼搏精神，陶冶情操、磨炼意志。其健身意义在于，通过比赛，让学生有更多的’机会走出教室去，走到操场上，走到阳光下，坚持锻炼，强身健体，掌握基本运动技能，养成良好锻炼习惯。07年，学校参加市教育局组织的各项体育活动也取得了较好的成绩：组队参加“岳阳市xxxx年中学生运动会”，乒乓球比赛，连续三年获得团体总分第一名;田径比赛，获得两金、一银、一铜四块奖牌;健美操比赛，获得团体总分第二名，三人操第一名，六人操第二名的好成绩。参加市直学校校园集体舞比赛获团体二等奖。组织学生军训，学校被评为xxxx年度岳阳市学生军训工作先进集体。

　　3、艺术展演活动。为了丰富校园生活，学校以科技节、艺术节为载体，举办了学生书法、绘画、摄影作品比赛。其中18件优秀作品被选送参加湖南省中小学生书法、绘画、摄影作品比赛。举办了学生文艺汇演。高一、高二年级共48个节目参加了汇报演出，通过选拔，最后有21个优秀节目参加了xxxx年元旦文艺汇演。在市教育局组织的市直学校“三独”比赛中，宋宇宽

　　同学获器乐组(小提琴)一等奖，余金同学获器乐组(钢琴)一等奖，金丹薇同学获舞蹈组二等奖。

　　 (四)xxxx年是教学教研全面加强的一年：抓管理制度建设依规办事促教学规范;抓教学常规落实夯实基础促教学质量稳步提升;开展课题研究和专题研讨促教师教研风气的形成

　　1、健全管理制度。一是继续执行了校级领导下年级，学生评教，行政人员听课评课，校务会成员参加教学工作检查等一系列管理制度，依规办事，用制度管人。二是恢复使用了《教师课堂教学情况登记表》，借鉴和完善过去成功的经验和作法。三是讨论制定了《岳阳市一中教学工作管理细则(草案)》进一步细化教师教学工作要求，规范教学管理，此《细则》将从xxxx年上学期开始试行。08年，我们还要制定针对专业班特长生的管理制度，办好特长班。

　　2、落实教学常规。教学管理制度的进一步健全和完善，为科学规范管理，落实教学常规，提供了依据。一是定期组织学生评教，让学生对教师的教学情况进行评议，并将学生意见和建议及时向任课教师反馈，双向沟通改进教学。07年，学生评教满意率明显提高：历史、数学、地理三个教研组，学生评教满意率分别达到了91.62%、 90.97%和90.33%。二是每期进行两次教学工作检查，通过经常性的检查督促，老师们的作业批改更加认真，备课质量也有了明显提高：上学期和下学期，分别有44位老师和33位老师的教案被评为“优秀教案”。三是从07年下学期开始重新填写“教师课堂教学情况登记表”，由各班副班长对教师每天的出勤、使用多媒体等情况作如实的记载。再由教务处统计后在年级组长、教研组长会上讲评反馈。这样，学校可以及时了解教师上课的情况并加以调控。07年下学期教师上课迟到、私自调课现象明显减少。通过采取这些措施，教师常规教学备、教、批、辅、考、评等环节得到了进一步加强。

　　3、加强教育科研。一是课题研究。我校目前正在研究实施的课题有12个，其中国家级3个，省级2个，市级6个，校级1个。另外，还有获奖课题和新立项课题各一个。9月，由乔辉主持，胡光泉、章飞、李红铃、古群儒、陈景红等共同参与研究的课题《提高藏班学生汉语表达水平的研究》获得湖南省教育厅颁发的湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果三等奖。11月，由胡光泉主任负责夏晔、喻中伟、刘星河、邓莉、曾文、周振羽、吴浩、谢亮、欧阳杰等老师申报的，全国教育科学“十一五”教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》子课题《提高教师实施新课程课堂教学实效性的方法研究》获得立项通过，08年将全面开始研究。二是专题研讨。07年下学期，学校成功举办了新课程实施专题研讨会。在会上，有喻中伟、李波、朱彦妮、李荣、周龙、叶丹、郑志君、李娟、刘习文、潘悦等10 位年青老师作了交流发言。其中喻中伟、周龙、李娟、叶丹、刘习文、潘悦都是07年7月大学毕业分配来校工作的新老师，新老师能在这么短的时间内进入角色，超出了我的预期。三是经验总结。07年，有21位老师在市级以上报刊杂志上发表论文共28篇(章飞、黄雪冰、刘锐、龚勤、郑志军、周振羽、方辉霞、陈铁义、孙跃军、周海玲、潘春丽、吴亮初、方罗平、孙礼、段建红、周兆匡、何波、孟以群、陈学文、潘四保、柳彩萍);有32位老师的论文获得市级以上奖励(吴樵夫、潘春丽、朱彦妮、乔辉、何波、李娟、余裕、周小峰、刘星河、方检华、周兆匡、刘承敏、段建红、周振羽、赵千里、易志辉、谭建文、郭琳芳、张洪涛、易石秋、章飞、杨锋、吴红权、孙跃军、王广许、谢亮、王碧宇、资美丽、章拥、刘勇、刘鹏、唐春燕)。通过开展课题研究和专题研讨等教育科研活动，一种“我阅读，我充实，我思考、我智慧，我研究、我进步，我表达、我快乐”的良好学习研究氛围正在我校逐渐形成。

　　 (五)xxxx年是服务师生促进和谐的一年：工会服务工作，突出为教工办实事;藏班学生工作，突出关爱全体学生为学生搞好服务;财务后勤工作，突出服务教学中心

　　1、工会服务工作。07年工会工作，在维护好教职工合法权益的前提下，突出了关心教工生活为教工办实事这一重点。①关心青年教师成长。工会配合有关部门召开了 “新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况，千方百计解决他们的生活困难。中秋佳节，学校全体行政人员和未婚青年教工一起聚餐，气氛热烈融洽。②积极开展各项活动。3月8日，举行了庆祝三?八妇女节联谊会，评选了47名优秀女教工，31个文明家庭。5月31日，为庆祝六?一儿童节，召开了部分教工子女会，会上表演了13个节目、评选了16名优秀教工子女。7月10日，7月25日，分两批组织教师外出观光旅游。组队参加岳阳市市直教育系统第二届教职工篮球赛获得第一名和组织奖。③为教职工办实事。5月22日，为全校女教工购买了一份“双癌保险”。 据不完全统计，全年看望生病住院教工32人次。教工或教工双方父母逝世，学校帮助办理丧事或前往吊唁25人。补助慰问特困教工18户。

　　2、藏班学生工作。无微不至地关心每一位学生，千方百计解决他们生活上遇到的困难，让西藏班学生随时感受到家庭的温暖，这是07年藏班学生管理的一大亮点。年初，藏历木鸡新年，学校安排了丰盛的团年饭，市政府副市长隋国庆、学校领导以及全体班主任来到学生中间，和他们一起吃“团年饭”，按照藏族风俗与同学们共度藏历新年。年末，学校为西藏班学生准备了压岁钱，采购了糖果，并且克服困难作出了提高西藏班学生伙食标准的决定。西藏班新生报到时，各部门通力合作，提供“一站式”服务，使新生从进校门起就感受到学校大家庭的温暖。藏班学生生病，学校安排专人陪护。一年来，带学生去医院看病272人次。学生住院15人次，共159天，其中有五位学生在没有家长陪护的情况下做了手术。为学生办理医疗保险理赔20起，理赔总额23309.24元。无论哪个学生住院，主管领导都会代表学校前去看望。开展藏汉学生手拉手互助互学活动，汉藏学生结成对子，从而使这些远方的学子在岳阳也有了自己的家，有了他们的汉族阿爸和阿妈，让藏班学生在一中感受浓浓的亲情和家的温暖。”

　　3、后勤财务工作。07年，学校在强化后勤服务意识和财务安全意识方面做了大量工作，概括起来，有三大特点：一是以人为本，服务教师，改善师生生活。目前，校园内有66个教学班、近4000名学生，教学场馆、设备设施使用频率高，因此，维护和维修及其他服务性的事务非常繁杂。然而，只要是教师反映的问题，不管是在学校还是在家里，后勤人员都能积极响应。一年来，除常规维护维修外，各种应急处理维修就有60多次，其中教工家里有20多次，每次都能在最短的时间内妥善处理，让教工满意。改造了单身教工宿舍、维修了教工中休房，改善教工在校居住、中休的条件。对八字门教师新村一中小区的道路围墙进行了改造，教师进出更方便，居住更安全，较好地解决了教师上班的后顾之忧。进一步改进了食堂伙食，受到了师生的好评。二是精打细算，开源节流，优化教学条件。严格控制加班，合理安排临时用工，修旧利废，节约水电，规范采购，维修工程采用包工自料方式运作，精打细算，全年共节省开支近20万元。争取市政府领导及社会各界支持，免费将6000平方米的路面铺上了改性沥清，使校园面貌焕然一新;争取教育局支持，在06年改造化学实验室的基础上，又新配置了五间实验室，其中，生物一间，物理4间，到目前为止理化生实验室更新换代工作已经完成，试验教学条件得到优化。自筹资金对教师办公室的强弱电线路进行了彻底改造，教师的办公条件得到改善。三是主动学习，深入研究，应对政策调整。07年，负责财务后勤管理的人员，认真学习有关法规文件精神，深入开展调查研究，经受了因政策性调整所带来的两大考验。①规范劳动用工，执行新的劳动合同法。②规范津补贴，执行岗位绩效工资制度。两项“规范”政策性强，我校具体情况又十分复杂，为了搞好两项“规范”顺利过渡，学校作了大量工作，现在基本思路已经形成，各项前期准备工作正在稳步推进。

　　老师们，以上只是xxxx年学校工作的一个大体回顾，若有遗漏，数据错误，敬请批评指正。

　　谢谢!

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卷第五(4)

“尔乃地势坱圠，卉木镺蔓。遭薮为圃，值林为苑。异荂蓲蘛育，夏晔于辄冬蒨。方志所辨，中州所羡。坱圠，莽沕也，高下不平貌也。卉，百草总名，楚人语也。有木曰苑，有草曰圃。言林薮非一，所在皆为苑圃，有国有家者，因天地之自然，不复假人功为园圃也。尔雅曰：荂，荣也。蓲，华也。敷蘛，华开貌。南土草木通□冬生，故曰蒨。善曰：鵩鸟赋曰：坱圠无垠。坱，乌朗切。圠，乌八切。广雅曰：镺，长也，乌老切。荂，枯瓜切。尔雅曰：蕍，荣也。郭璞曰：蕍犹敷蕍，亦草之貌也。蘛与蕍同，庾俱切。蓲与敷同，无俱切。草则藿(上艸下纳) 豆蔻，姜汇非一。江蓠之属，海苔之类。纶组紫绛，食葛香茅莫侯。石帆水松，东风扶留。异物志曰：藿香，交趾有之。豆蔻生交趾，其根似姜而大，从根中生，形似益智，皮壳小厚，核如石榴，辛且香。(上艸下纳) ，草树也，叶如栟榈而小，三月采其叶，细破，阴干之，味近苦而有甘，并鸡舌香食之，益美。姜汇，大如累，气猛，近于臭，南土人捣之以为齑。荾，一名廉姜，生沙石中，姜类也。其累大，辛而香，削皮以黑梅并盐汁渍之则成也，始安有之。汇，类也。易曰：拔茅连茹，以其汇，征吉。所谓姜汇非一也。江蓠，香草也。楚辞曰：扈江蓠。海苔，生海水中，正青，状如乱发，干之亦盐藏，有汁，名曰濡苔，临海出之。尔雅曰：纶似纶，组似组，东海有之。紫，紫菜也。生海水中，正青，附石生，取干之，则紫色，临海常献之。绛，绛草也，出临贺郡，可以染食。葛，蔓生，与山葛同，根特大，美于芋也，豫章间种之。香茅生零陵。石帆生海屿石上，草类也，无叶，高尺许，其华离娄相贯连，虽无所用，然异物也。死则浮水中，人于海边得之，希有见其生者。水松，药草，生水中，出南海交趾。东风，亦草也，出九真。扶留，藤也，缘木而生，味辛，可食。槟榔者，断破之，长寸许，以合石贲灰，与槟榔并咀之，口中赤如血，始兴以南皆有之。善曰：(上艸下纳) ，音纳。蔻，火豆切。汇，音谓。纶，古顽切。布濩皋泽，蝉联陵丘。夤缘山岳之岊，羃历江海之流。扤白蒂，衔朱蕤。郁兮□茂，晔兮菲菲。光色炫晃，芬馥肸蚃。职贡纳其包匦，离骚咏其宿莽。布濩，遍满貌。蝉联，不绝貌。夤缘，布藤上貌。羃历，分布覆被貌。许氏记字曰：岊，陬隅而山之节也。扤，摇也。蒂，花本也。菲菲，花美貌也。方言曰：凡草生而初达谓之 □。芬馥，色盛香散状。包，裹也。匦，犹结也。尚书禹贡曰：包匦菁茅。菁茅生桂阳，可以缩酒，给宗庙，异物也，重之，是故既包裹而又缠结之。一曰，匦，柙也。尔雅曰：卷葹草，拔其心不死。江、淮间谓之宿莽。屈原嘉之以其志，故离骚曰：夕览洲之宿莽。善曰：毛苌诗传曰：扤，动也。淮南子曰：草木之勾萌，衔翠载实。说文曰：蕤，草木华垂貌。肸蚃，已见蜀都赋。夤缘，出也。岊，音节。□，以税切。蕤，汝谁切。木则枫柙甲(木豫) 樟，栟榈枸古候桹。绵杬杶栌，文欀桢橿姜。平仲桾櫏，松梓古度。楠榴之木，相思之树。枫、柙，皆香木名也。(木豫) 樟，木也。异物志曰：栟榈， □也，皮可作索。枸桹，树也，直而高，其用与栟榈同。栟榈出武陵山，枸桹出广州。木绵树高大，其实如酒杯，皮薄，中有如丝绵者，色正白，破一实得数斤，广州、日南、交趾、合浦皆有之。杬，大树也，其皮厚，味近苦涩，剥干之，正赤，煎讫以藏众果，使不烂败，以增其味，豫章有之。杶、栌，二木名。文，文木也，材密致无理，色黑如水牛角，日南有之。欀木，树皮中有如白米屑者，干捣之，以水淋之，可作饼，似面，交趾卢亭有之。桢、栌，二木名。刘成曰：平仲之木，实白如银。君迁之树，子如瓠形。松、梓，二木名，古度，树也，不华而实，子皆从皮中出，大如安石榴，正赤，初时可煮食也，广州有之。楠榴，木之盘结者，其盘节文尤好，可以作器;建安所出最大长也。相思，大树也，材理坚，邪斫之则文，可作器;其实如珊瑚，历年不变，东冶有之。善曰：桹，音郎。杬，音元。杶，敕伦切。欀，音襄。桢，音贞。宗生高冈，族茂幽阜。擢本千寻，垂荫万亩。攒柯拿茎，重葩殗叶。轮囷蚪蟠，(土臿) 湿(水改土) 鳞接。荣色杂糅，绸缪缛绣。宵露霮 徒感□徒外，旭日晻乌感(目孛)。与风□摇 飏样，(风幼) 浏飕飗。鸣条律畅，飞音响亮。盖象琴筑竹并奏，笙竽俱唱。宗生，宗类而生于高山之脊，故名宗生。族茂，言种族繁多也。擢本，高耸貌。八尺曰寻。言婆娑覆万亩之地。庄子曰：匠石见树百围，其临千仞，而后有枝，此大树之属也。善曰：许慎淮南子注曰：拿，乱也，女居切。殗，重也，叶重叠貌，于劫切。邹阳上书曰：轮囷离奇。轮囷，谓屈曲貌。蚪蟠，谓树如龙蛇之盘屈相纠也。(土臿) 湿(水改土)，枝柯相重叠貌。(土臿)，楚立切。湿(水改土) ，除立切。缛绣，言草木花光似绣文。绸缪，花采密貌。霮□，露垂貌。毛诗曰：旭日始旦。(目孛)，亦闇也，房妹切。(风幼) 浏，风声也。(风幼)，于酉切。浏，力久切。飕，所求切。飗，音留。律，谓籁也，殷仲文所谓幽律是也。言木枝叶与风摇荡作声，如律吕之畅。说文曰：筑似筝，五弦之乐也。世本曰：随作竽。郑玄周礼注曰：三十六簧也。其上则猿父哀吟，□子长啸。狖鼯吾猓 古火然，腾趠飞超。争接县垂，竞游远枝。惊透沸乱，牢落翚散。吴越春秋曰：越有处女，出于南林之中，越王使使聘问以剑戟之事。处女将北见于越王，道逢老翁，自称素袁公，问处女：吾闻子善为剑术，愿一观之。女曰：妾不敢有所隐，唯公试之。于是袁公即跳于林竹，槁折堕地，处女即接末，袁公操本以刺处女，女应节入，三入，因举枝击之，袁公即飞上树，化为白猿，遂引去。□子，猿类，猿身人面，见人啸。异物志曰：狖，猿类，露鼻，尾长四五尺，居树上，雨则以尾塞鼻，建安临海北有之。鼯，大如猿，肉翼，若蝙蝠，其飞善从高集下，食火烟，声如人号，一名飞生，飞生子故也，东吾诸郡皆有之。猓然，猿狖之类，居树，色青赤有文，日南、九真有之。杨雄方言曰：透，惊也。善曰：山海经曰：狱法之山有兽，状如犬，人面，见人则笑，名□。□，胡奔切。枚乘兔园赋曰：上涌云乱叶翚散。狖，余幼切。趠，吐教切。超，士吊切。其下则有枭羊麡侪 狼，猰貐貙敕俱象。乌菟之族，犀兕之党。钩爪锯牙，自成锋颖。精若燿星，声若云霆。名载于山经，形镂于夏鼎。尔雅曰：枭羊，一名巢巢(果改禺) ，如人，面长唇黑，身有毛及踵，见人则笑，左手操管。海南经所云也。异物志云：麡狼，大如麋，角前向，有枝下出反向上，长者四五尺，广州有之，常居平地，不得入山林。山海经曰：南海之外有猰貐，状如貙，龙首，食人。貙，虎属也，或曰能化为人也。象生九真、日南山中，大者其牙鼻长一丈。于菟，虎也，江、淮间谓虎为于菟。犀，状如水牛，头似猪，四足类象，仓黑色，一角当额上，鼻上角亦堕也，又有小角长五寸，不堕，性好食棘，口中洒血，武陵已南山中有之。兕，兽也，似牛。左传曰：昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，而为之备，使人知神奸，故人入山泽林薮，不逢不若，魑魅魍魉，莫能逢之。故曰形镂于夏鼎。善曰：麡，在西切。猰，于八切。貐，以主切。淮南子曰：勾爪锯牙，于是挚矣。礼记曰：刀却刃授颖。郑玄曰：颖，锋也。挚伯陵答司马迁书曰：有能见锋颖之状。

119消防日主题活动策划方案

　　为了确保活动有序有力开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的119消防日主题活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

　　119消防日主题活动策划方案1

　　一、活动背景：

　　在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。

　　二、活动目的 ：

　　本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。

　　三、活动时间 ：

　　20xx年11月9日上午8:30——12:00

　　四、活动地点 ：

　　消防站

　　五、活动内容：

　　1、消防队队长做“全民关注消防·生命安全至上”主题讲座

　　2、消防技能展示

　　(1)消防官兵技能展示

　　①消防队出警演示

　　②2人5盘水带

　　③1人3盘水带

　　(2)消防器械使用讲解与演示

　　3、消防趣味竞赛

　　(1)手持灭火器60米接力

　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。

　　(2)消防水带组装

　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。

　　(3)原地穿着消防战斗服比赛

　　本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。

　　(4)模拟救援被困人员

　　本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。

　　119消防日主题活动策划方案2

　　一、目的：

　　“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。

　　二、适用范围：

　　适用于学校的消防演习

　　三、组织机构：

　　总指挥：赵伟忠校长

　　副总指挥：李卫国组员：徐学俭、周丽红、徐燕、邓利峰

　　四、职责：

　　1、学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。

　　2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。

　　3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。

　　4、门卫负责保障消防供水、供电。

　　五、演习时间：

　　xxx年11月9日上午：9:15

　　六、演习地点：

　　学校教学楼、实验综合楼、操场与草地

　　七、演习对象：

　　全体师生

　　八、消防演习准备工作：

　　1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。

　　2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：

　　（1）模拟着火源；

　　（2）水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；

　　3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。

　　4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。

　　5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。

　　九、演习操作程序：

　　1、发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。

　　2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。

　　3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。

　　4、疏散线路及顺序：

　　（1）善学楼2楼三（2）与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　　（2）善学楼2楼三（1）与四(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　　（3）善学楼3楼五（2）与六(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　　（4）善学楼3楼五（1）与六(2)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。（楼梯上走，下楼后慢跑）

　　（5）善学楼1楼一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路纵队分别按顺序从教室有顺序快速先撤离集中到教室外水泥地（尤其二年级尽量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便楼上师生迅速撤离），等楼上班级撤离后快速撤离集中到球场。

　　（6）所有学生撤离教学后，全部集中到篮球场，由体育组邓利峰与周美勇负责各班学生队伍，学生在班主任带领下到达指定位置后，马上蹲下抱头，并请班长及时统计班级人数后上报德育办周丽红老师处。然后准备观看教师灭火演习。

　　（7）由徐学俭、邓利峰、邓春毅进行实际操作灭火演习（灭火场景布置）。

　　5、灭火：听见火警警报，手提灭火器，前往出事地点进行灭火。

　　6、清洁：保安部组织清扫。

　　十、分工安排及职责：

　　赵伟忠校长：现场总指挥；

　　李卫国：现场副总指挥及向有关部门紧急联系或求援事宜；

　　徐学俭：现场突发事件处理；

　　周丽红：宣传统计工作；

　　夏晔：医务工作；

　　王惠强：演习总计时与摄像拍摄；

　　王雪娟：善学楼前学生疏散；

　　徐敏芳：善学楼西侧南北通道学生疏散；

　　庄丽：桥上学生疏散；

　　徐燕：校园班级巡视（查找是否有遗漏学生）；

　　善学楼1楼学生疏散负责人：

　　一年级：王雅婷、二年级：顾学琴

　　善学楼2楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：

　　三年级：陈惠芳、四年级：陆瑛

　　善学楼3楼学生疏散负责人（主要楼梯与走廊）：

　　五年级：顾丽、六年级：张建

　　博学楼：张妙琴

　　十一、总结大会：

　　1、所有参加人员集合，由校长总结。

　　2、校长宣布演习结束（铃音解除警报）。

　　3、各班在体育组安排下排队回教室。

　　119消防日主题活动策划方案3

　　为搞好今年的119消防宣传活动，进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活动主题，特制定20XX年119消防日宣传活动方案如下：

　　一、组织领导及活动时间

　　1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组

　　组长李少明

　　副组长昌献水邓仁亚

　　成员张治伟苏家升刘云蒋维益李永中

　　赵育松唐其发

　　2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。

　　二、活动内容

　　1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。

　　2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。

　　3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。

　　三、具体要求

　　1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。

　　2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。

　　3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。

　　119消防日主题活动策划方案4

　　一、活动时间

　　__年11月6日起，为期一周。

　　二、活动内容

　　(一)体验教育活动

　　各班深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。

　　(二)小手牵大手活动

　　通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。

　　(三)宣传活动

　　要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。

　　三、活动要求

　　1.学校班主任及科任教师要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。

　　2.要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。

　　3.学校各班要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。

　　4.学校要认真 总结经验做法，并于11月9日下午3：00前将书面 总结上交联校。

　　附：防火标语

　　1、护林防火，人人有责。

　　2、森林火灾危害大，害人害己害国家。

　　3、火源不入山，森林才平安。

　　4、提倡文明祭祀，杜绝放炮烧纸。

　　5、上山莫把火源带，青山常绿森林在。

　　6、护林防火，警钟常鸣。

　　119消防日主题活动策划方案5

　　今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。

　　二、活动主题

　　找火灾隐患、保企业平安

　　三、活动时间

　　为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日）。

　　四、活动内容

　　1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。

　　在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。

　　2、11月9日开展一次消防安全大检查。

　　11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的.效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。

　　3、开展为期一月的消防技能培训。

　　对热工作业看火人员进行复训、实操演练。

　　4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。

　　11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。

　　5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。

　　各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。

　　6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。

　　由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。

　　7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查

　　开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。

　　8、火灾事故横展学习与防范

　　将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。

　　五、活动要求

　　1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。

　　2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。

　　3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。

　　4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。

　　119消防日主题活动策划方案6

　　一、活动目的：

　　进一步加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。

　　二、活动主题：

　　全民消防，防治火灾

　　三、活动地点：

　　校园

　　四、活动时间：

　　20xx年11月5日早7：10

　　五、参加对象：

　　全体师生

　　六、活动安排：

　　xx

　　七、活动内容：

　　1、升国旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。

　　2、学习疏散逃生知识：

　　火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。

　　那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。

　　①迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。

　　②了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。

　　③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。

　　④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注意。

　　⑤火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。

　　⑥如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。

　　3、有序疏散：

　　发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。

　　八、应急疏散教师任务

　　1、班主任

　　（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。

　　（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。

　　2、上课老师

　　（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。

　　（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。

　　（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。

　　（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。

　　3、没有课的教职员工

　　（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。

　　（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。

　　注意：请各年级为每班加配一位教师。

　　4、卫生室人员

　　听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。

　　九、应急疏散路线

　　1、总疏散顺序：

　　（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。

　　（2）靠楼梯的班级优先疏散。

　　2、教学楼疏散路线

　　（1）高三教学楼疏散路线

　　3、校园疏散路线

　　十、活动要求：

　　1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。

　　2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。

　　3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

　　4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。

　　5、演练活动结束后，各班有序带回。

凤城市第三中学的历史沿革

学校是由凤城县文教局根据当时小学六年级考初中落榜的学生闲散在家、流向社会、年龄尚小的实际情况，贯彻国家办学和群众办学“两条腿走路”的方针，责成原翰墨小学副校长傅伍文、凤城二中语文教师刘国荣工同创办的。
初期，学校借用凤城镇第二小学（现东方红小学）二个破旧教室。1963年春迁到凤城镇祁家胡同口西侧北边小院，租用房产所属平房十二间。一年后又迁往花园小学院内阁楼上。1964后9月又迁往西街小学旧址（现化油器厂）。创办民中第一年，有学生67有，教职工9人，傅伍文、刘国荣为负责人。没有教导处设置。
到1966年春季，凤城镇民办中学共有6个教学班，教学科目开设近于齐全，逐步走向正常化。1966年6月“文革”期间，“停课闹革命”，学校正常的教学秩序遭到严重的破坏。
1967年秋，学生“复课闹革命”，军宣队进驻学校。1968年春，凤城县造纸厂接管学校，并与翰墨小学合为一体，实行九年一贯制教育。此时，学校更名为凤城县工农兵中学，分设中学部，小学部。革委会主任先后为蒋黎明、梁子和、匡万春、张德琛。革委会副主任陆续为康广文、钟淑贤、于去江。学校设政工组抓教职员工和学生的思想教育，具体负责人为杨慧琛；学校设教改组抓教学改革，具体负责人为张敏。这期间，凤城市化油器厂迁厂，用换建的六个教室将工农兵中学生迁到三中现校址。
1976年，学校改名为凤城县第三中学，仍设中学部与小学部。
1977年秋，工宣队，贫宣队陆续离校。1978年，学校认真贯彻丹东市教育局《建立健全规章制度，恢复学校正常秩序》。此期间黄金智调往二中，毕民庶任校长、曾繁玉任书记。此期间始设工会委员会，毕民庶校长兼工会主席。设教导处，李宝财任主任；设总务处，吴继维任主任。此时共6个教学班，学生237人，教职工21人。
1981年至1984年，赵宝库受教育局委派任凤城三中党支部书记；校长为毕民庶，副校长为阎英林、王凤梅；工会主席为李宝财，教导主任为徐凤晰、李景秋、石明贤；总务主任为史景林。此时，学校教学班已发展为18个，学生总数为774人，教职员工增长到54人。
1984年，凤城县第三中学改为凤城满族自治县第三中学。
1984年9月至1988年8月，此期间赵宝库、毕民庶离休。党支部书记为张文庆，副书记为李兆庆。校长为阎英林，副校长为唐明辉、李景秋、曹福生；工会主席为李宝财；教导主任为徐凤晰、石明贤；总务主任为姜振东。
1988年9月至1997年2月，这期间教育局调李生波任三中校长，党支部书记为阎英林，副校长丛树生、朱万明分管教学，副校长魏玉环分管政教，副校长唐明辉分管后勤。工会主席为曹福生。此时，教导处分为政教处，车恩洋为主任；教务处石明贤、郑天义为主任；总务处姜振东、李纯刚为主任。此期间，由于校舍条件大大改善，教学质量大幅度提高，学生人数猛增。学校扩招为24个教学班，学生人数1992年为1527人；1993年为1526人；1994年为1588人；1995年秋改建30个教学班，学生人数为1725人；1996年为1714人；1997年为1626人；教职员工增加到129人。
1994年凤城满族自治县撤县设市，该校随之改称“凤城市第三中学”，一直沿用至今。
1997年2月，凤城市教育局调原五中校长郭成维任三中校长兼党支部书记。此期间副校长更动较大。他们陆续为魏玉环，主管政教；2000年9月魏玉环调出，王天日接任；分管教学的副校长王德军1999年9月调出，夏晔接任；副书记项福彦1991年10月上任，1999年9月退居二线，2000年9月赵丽接任。工会主席赵文春1994年2月接任，延续至2007年。政教处主任赵丽，1998年6月接任到2000年9月；张芳2000年9月接任政教处主任，延续至2007年。教务处主任陆续为王德军、李艳君。李艳君1998年6月接任至2007年。张芳任教务处副主任接任至2000年9月；刘辉2003年3月接任教务处副主任至2007年。总务主任方正伟1999年接任至2007年。
2002年9月郭成维校长退居二线，凤城市教育局任命王德军任三中校长兼支部书记。2002年9月，夏晔调出，杨庆利接任至2007年。2002年9月，王天日调出，赵丽接任至2007年。
此期间，1998年、1999年学校均设30个教学班。2000年、2001年设32个教学班。2002年设30个教学班。1998年学生数为1465人；1999年学生数为1514人；2000年学生数为1721人；2001年学生数为1825人；2002年学生数为1975人。教职员工总人数增加到133人。

怎样评价《尸鬼》这部动画

这部动画很悬疑和刺激，真心不错。这部动画片在Bilibili下架前得了9.8分，在2004年获得了最佳悬疑小说作家的第七名。她的丈夫Ayajihara也是日本推理文学的标志人物之一。

另一个，阿亚九的作品之一，可能知道你有兴趣了解它。这里强调的是“死鬼“，它可能有大量的破坏者。“身体鬼“的故事背景是百度百科全书的直接拷贝：动画讲述了一个封闭小村庄的村民们在山上发现身体，村民们死了，一个接一个地移动。

明博士和年轻的夏晔发现，这些事情都是由村里新搬来的身体做的。经过一番斗争，村民们终于冲进了鬼窝，把他们赶走了。我不知道从哪里开始，因为整本书都能封住神灵，而不是动画制作得有多好，但原著真的很好。

制作相关

网野哲郎监督在访谈中表示，动画化是以漫画为基准进行的。监督在看到小说改编成漫画后，有一些不同的发现，因此被刺激到了，并希望能够重视、研究那些刺激。监督认为日常和非日常的融合是《尸鬼》的一大特色，但非日常中也有一些日常干，如果把片子当做纪录片来看的话或许会非常有趣。

监督表示，所谓动画，是描绘很多人聚集在一起的故事。即使把镜头放在一个人身上，发出声音的也不只有一个人，所描绘的人都是不特定的多数。

虽然是按照指定的格式来进行描绘，但这之间还是存在有无数的变化。在这些集合体中有时会有意外的人物像浮现出来。在这些一一计划好的制作中巧遇这样的意外性给人一种快感。但是，反过来说，这些无数的变化开始吵架的话就会使事态陷入一发而不可收拾中。

怎么看待尸鬼中的和尚

我感觉他是善良的。

因为前几天我熬夜，看完动画“幽灵“。看完后，我去看了关于动画的讨论。这个讨论基本上是关于生存，喜欢一个人，谁是对的，谁是错的鬼。基本上，有一些肤浅和次要的东西。大量的观众根本不知道动画的主题，新旧之间的冲突。你也不明白在身体的皮肤下对人类社会的思考。人是尸鬼，尸鬼是人。作者借用了身体的外壳，描述了地球上的地狱。你认为“身体“是一场生存之战，事实上，“人们认为打破锁链就是自由，但不知道他们戴着新的枷锁“悲剧。？世界上没有身体鬼，但人们心中却有身体鬼魂。

肖辉和城市肖辉将悲剧性的，无论她是否成为一具身体。肖辉是一个住在农村的人，她渴望的城市没有她的位置。肖辉的未来是什么样的？在这个生机勃勃的村子里，有几个女人是肖辉的未来，女巫和家庭暴力的受害者。但肖辉不希望有未来。肖辉脚下的土地决定了他想过什么样的生活。如果他想改变自己的命运，他就得去城里。即使肖辉去了这个城市，她也无法改变她的命运。她过马路不会改变她与这片土地的联系。从前，人们鄙视凤凰人。但是，如果你把菲尼克斯人的乡村身份转变成城市身份，会发生什么呢？显然做了同样的事情，但由于出生有不同的结果。

无论他是否成为人类狼，夏天的田野和城市的夏地都将是悲惨的。“夏晔和肖辉是同一个悲剧，他也受这片土地的束缚。或者受他父母的约束。他想逃跑，但他逃不掉。这片土地上有他最好的朋友和他的父母。他可以走，但他不能切断他们之间的联系。他不能切断它，所以他不能离开。当Hamano被咬的时候，他就可以逃走了。但是他得等他最好的朋友。一开始，这片土地上的每个人都被绑住了。他们都可以离开，但他们保持联系。

身体和资本主义村长(和尚)招商引资，有兴趣的资本家(沙子)来检查。村长把一块土地(无人区)分给进行工厂生产的资本家。然而，工厂的生产带来了污染，导致村民的病理改变(诈尸)。为了掩盖事实，官员和商人串通抹去了痕迹。当地的氏族(医生)尽其所能去查明真相。但也有层层的障碍。氏族意识到一些当地人已经成为资本家。所以有一次大清洗叫“身体狩猎“。

但资本主义也给经济带来了活力，促进了生产关系的变化。这具身体带来了一种新的殡葬业、一家新的医院和一种新的生活方式。就像肖辉的衣服一样，一切都是新的。事实上，身体和资本主义是一样的。榨取劳动人民的价值只是凭直觉和模糊的资本主义。资本主义需要继续扩大生产以维持发展。身体鬼需要扩张，以维持身体鬼魂的生存。村里的手工业(从夏野的父亲所从事的木匠工作可以看出来)在大量生产身体的过程中会慢慢消失。