廉洁教育内容（反腐倡廉教育的主要内容是什么）_教育_大学生_内容

本文目录

• 反腐倡廉教育的主要内容是什么
• 廉洁教育内容是什么
• 廉洁教育包含哪些内容
• “廉政教育”有哪些内容
• 廉洁教育内容有哪些
• 大学生廉洁教育内容

反腐倡廉教育的主要内容是什么

反腐倡廉教育的主要内容包括以下四个方面

1、进行理想信念和宗旨教育，使党员干部树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。 

2、进行思想道德和纪律教育，不断提高道德修养和纪律意识，严守各项廉政纪律。 

3、进行党的优良传统教育，在党员干部中间树立长期艰苦奋斗的思想，做好长期艰苦奋斗的思想准备。

4、进行反对封建主义和资本主义思想腐蚀教育，使党员干部认识封建主义和资本主义思想腐蚀的严重性、危害性，在思想上筑起拒腐防变的防线，做一个坚定、清醒、有作为的党员干部。 

扩展资料

党风廉政宣传教育要善用“四种效应”

1、善用“头雁效应”，强化以上率下的示范作用。

雁群在天空中飞翔，一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置。在雁阵中，必有一只领头雁，引领大雁的飞行方向和飞行队形，带动整个雁群朝正确的目标前进。

运用“头雁效应”，要注重发挥“关键少数”“率”的作用，带动“绝大多数”“跟”的效果，达到“头雁”领航、“群雁”齐飞的良好氛围。

2、善用“鲶鱼效应”，激活宣传教育的内在动力。

“鲶鱼效应”源于挪威一老渔夫运送沙丁鱼的“秘密”。在每次运鱼过程中，老渔夫都会在鱼槽中放进几条鲶鱼。鲶鱼生性好动，带动生性好静的沙丁鱼加速游动，避免了沙丁鱼窒息而亡，提高了沙丁鱼的成活率。

运用“鲶鱼效应”，就是要改变当前党风廉政宣传教育形式老套、内容单一的现状和党员干部思维麻木、心理倦怠的问题，激活宣传教育“一池春水”。

3、善用“链状效应”，突出正面引导的教化效果。

“链状效应”是人在成长中的相互影响以及环境对人的影响。尤其是社会环境、工作生活群体圈对于个人性格品质的塑造具有潜移默化的影响。这与“近朱者赤，近墨者黑”具有异曲同工的内涵。

在党风廉政宣传教育中运用“链状效应”，就是通过对正面典型的弘扬，传播正能量，扩大正效应，营造全民崇廉、尚廉、守廉的氛围，达到影响人、鼓舞人、教化人的效果。

4、善用“蝴蝶效应”，增强防微杜渐的防腐意识。

亚马逊雨林一只蝴蝶偶尔扇动翅膀，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这种“蝴蝶效应”是初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。

运用“蝴蝶效应”，在于通过抓早抓小，防微杜渐，“吹风洗脑”，从思想根源上筑牢廉洁从政意识。

廉洁教育内容是什么

廉洁教育内容是本系统本单位关于廉洁从业的制度规定和准则。 廉洁在社会生活中体现为社会道德社会公德，在工作中体现为职业道德，她是时代文化的重要组成部分，廉洁文化指人们关于廉洁的思想理念思想道德，精神品位生活观念价值观念或行为规范的总和。

廉洁教育内容特点

在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公诚实守信爱岗敬业公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐化蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点。

以营造清正廉洁公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心形成良好的社会精神风貌。

廉洁教育包含哪些内容

所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。
《高等学校廉洁文化教程》以科学发展观为统领，坚持社会主义价值体系，倡导和树立社会主义荣辱观，突出廉洁文化核心内涵，坚持“以学生发展为本”的理念，树立廉洁观念，践行廉洁行为，立足于促进大学生的健康成才和发展。内容包括：廉洁文化概述、中国传统廉洁文化与世界廉洁文化的发展、廉洁文化与廉政文化建设、廉洁文化与廉洁教育、廉洁文化与高等教育事业、廉洁文化与高校党的建设、廉洁文化与大学生思想道德教育、廉洁文化与大学生成才。
《高等学校廉洁文化教程》既可作为大学生廉洁教育读本，又可作为高等学校思想政治理论课程教师教学参考书，还可供从事思想政治工作的相关人员阅读参考。

“廉政教育”有哪些内容

1、“廉政”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领
域，在校学生中开展“廉政”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
2、“廉政”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会
做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“廉政”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。
3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。
4、“廉政”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

廉洁教育内容有哪些

廉洁教育内容主要是——以科学发展观为统领，坚持社会主义价值体系，倡导和树立社会主义荣辱观，突出廉洁文化核心内涵，坚持“以学生发展为本”的理念，树立廉洁观念，践行廉洁行为，立足于促进大学生的健康成才和发展。

廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。

2007年5月31日，正式批准设立国家预防腐败局成立。主要职能是进行宣传、教育，进行制度的建设、机制体制的创新，以及在反腐败上抓一些源头性的工作，在全社会开展廉洁教育，加强对廉政文化建设的指导，宣传预防腐败的办法和措施，提高社会各界防范和抵制腐败的能力。

实际应用

当前，在学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。

2003年第五十八届联大通过的《联合国反腐败公约》，要求其成员国将廉洁教育作为“中小学和大学课程在内的公共教育的内容。

国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从2007年起，在全国大中小学校开展廉洁教育。”

在《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中，进一步强调：要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，丰富青少年思想道德实践活动。这些足以表明：加强大学生廉洁教育的重要性和迫切性。

以上内容参考 百度百科-廉洁教育

大学生廉洁教育内容

　　随着社会经济的不断发展，我国社会的政治经济生活发生了巨大的变化，高校思想政治教育也面临着新的压力。当前大学生普遍具有健康积极的人生态度、较强的廉洁意识，愿意遵守社会规范，对廉洁教育也有强烈的参与愿望。但是也有一部分大学生对腐败及腐败现象的认识存在偏差，没有良好的廉洁品行。大学生廉洁教育作为一项长期任务，必须以社会主义核心价值体系为引领和主导，以社会主义法制教育、诚信教育，社会公德、职业道德和家庭美德教育，党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规的宣传教育为主要内容，从艰苦奋斗、诚实守信、爱岗敬业抓起，从日常小事做起，引导学生养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德品质和行为习惯，增强辨别是非、抵御腐蚀、自省悔过的能力。针对大学生的特点，应侧重于以下三个方面的教育：
　　艰苦奋斗教育。艰苦奋斗是中华民族千百年来发展进步的基调。居安思危、自强不息、勇往直前、勤勤恳恳、忘我奉献、不怕牺牲、百折不挠是艰苦奋斗的基本内涵。艰苦奋斗包含艰苦与奋斗两个方面：生活上朴素勤俭，不奢求享受，不奢侈浪费；事业上立志高远，努力拼搏，有所作为，既要不畏艰苦，又要不懈奋斗。针对部分大学生想通过不劳而获去谋求个人私利的现象去进行艰苦奋斗教育，使他们树立强烈的社会责任感和历史使命感，从思想上杜绝腐败意识。
　　诚实守信教育。“诚信“，即诚实守信。在中国传统社会，“诚信“倡导忠诚、诚实、守诺、信任，被看作进德修业、立人、立政之本。当今，市场经济赋予了诚信“公平、公正、守信、互利“的新的时代内涵。诚信和廉洁是统一的，诚信是一个人廉洁立世、廉洁从业、廉洁从政的根本。因此大学生廉洁教育的深层基础在于诚信教育。针对大学生中存在的考试作弊、论文造假、借贷不还等诚信缺失的现象，开展诚实守信教育，提高大学生诚实守信的自觉性。
　　爱岗敬业教育。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作；敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，对工作尽心尽职，对职业执着追求。大学生的敬业精神，在校期间表现为热爱专业、刻苦学习，毕业后表现为在工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳，做有益于人民、有益于国家的劳动者。针对大学生中存在的逃课缺课、作业敷衍、论文拼凑等现象开展爱岗敬业教育，增强责任感。