礼仪小故事简短(礼仪故事简短五篇)_礼仪_之美_故事

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  • 礼仪故事简短五篇
  • 礼仪小故事简短及寓意有哪些

礼仪故事简短五篇

千百年来的 文明礼仪 之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。这里给大家分享一些关于礼仪 故事 ,供大家参考。

礼仪故事1

礼仪是一种美德,礼仪包括语言之美、礼貌之美和习惯之美。

有一次,我早上起床上学的时候。妈妈送我上学来到学校,我一进校门,我就被我们学校的王校长被拦住了,然后校长叫我重头再走一遍,我还不知道怎么了。然后直到第三次,我才知道,原来是没有跟老师们问好。我赶紧改过来。跟老师说声早上好。这就是小学生必须拥有的礼仪之美。

还有一次,我的同学到我家里玩。这位同学很有礼貌的,他一进门就向奶奶说“奶奶好”!奶奶刚刚做好了几个茶叶蛋,我问:“你要不要吃茶叶蛋?”同学回答说:“我的妈妈有时候也给我做,可好久都没吃了。这茶叶蛋看来好好吃”,“那好吧。”我给了同学递了一个茶叶蛋,同学吃得津津有味。同学还会跟奶奶说“奶奶,你做的茶叶蛋真好吃,好美味!谢谢奶奶。”

同学一直玩到下午6:00钟了,我同学跟我们说,“我要回家了,妈妈在家等我,我下次再来玩,谢谢奶奶的茶叶蛋,谢谢!”

我的同学可真有礼貌!礼仪是最美好的。如果大家都不讲礼仪了。那这社会就太丑陋了。所以我们一定要懂礼仪。

我已经懂得礼仪之美是多么的美好,多好的幸福。现在我一进门都会跟爸爸妈妈问好,出门时也会跟爸爸妈妈道再见,在学校会跟老师同学问好。

我很高兴,自己已经拥有礼仪之美了!

礼仪故事2

礼仪之美,体现人的高雅的魅力。礼仪的美,是代表着最必要的人生课程。

礼仪之美,包含了多种现象,如:语言的美、礼貌的美、肢体的美、卫生之美……

而在我们的班上有一些人,特别喜欢接老师的话,我觉得,这是一件特别没礼貌的一件事。因为每当他们接嘴时,老师都会停下来说,“又接嘴了,都说你们不要接嘴……”这就会浪费时间,捣乱课堂效率。更让人觉得礼仪之美很重要!

最近,同学们特爱说话,尤其在上数学课,都在叽叽喳喳说个不停。还有个同学说:“老师,每节课都要小测试,好烦啊!……”

而我觉得这也是一件没礼貌的事,因为老师天天都出测试题,一是对我们好,二是对我们学过的知识再巩固,所以这一种现象不礼貌,我们不能跟老师顶嘴。这些同学证明了自己缺乏的就是礼仪之美!

在超市,我们看到,有些小孩子帮自己的妈妈提菜,帮妈妈拎东西。帮妈妈推车购物,这就是由孝敬父母体现出来的一种礼仪之美。

有时候,有些小朋友帮一些老人推门,并先让老人先进门,而后才是自己,这也表达了一种懂得尊重老人,懂礼貌的礼仪之美!

礼仪是我们的朋友,如果人没有了礼仪,人就没有了文明风格,没有高雅的魅力。所以我们要从言谈举止,礼貌行为等方面去展示礼仪之美!

礼仪故事3

一个人如果有了礼仪之美,那么这个人一定很高雅!会被人尊重.

拥有礼仪之美,要从最基本的日常用语开始做起。我们应该懂得说:谢谢、你好、没关系等礼貌用语。

我出门时,会对爸爸妈妈说再见,回家会说:我回来了。

会对客人说您好……

我们班上的许多同学都很有礼仪之美。 “天使”们从来不会骂人,不会经常打架,斗殴。而“恶魔”们呢?他们粗口成章,严重的还常常因为一些小事和别人打得鼻青脸肿,。还会在老师背后骂老师!对比之下,礼仪文明是多么的需要!

有些同学整天吊儿郎当的,走路缩着脖子,好像有气无力的样子,这就是礼仪不美的表现。

还好,更多的同学是服装整齐,干净,红领巾佩戴在校服上。行为举止都很文明,让人赞赏!

在我们的陈老师来到班级里后,教我们国学、做人的道理……从此以后,我们班有了翻天覆地的改变,上课遵守纪律,言谈举止文雅。树立文明礼仪的良好班风!

生活在被称为“礼仪之邦”的中国人。我们一定要做好自己!“文明礼貌,人人有责”让我们的社会更文明更高雅!

礼仪故事4

“不学礼,无以立”,你知道这句话出自哪里吗?答对了,出自《论语》。那“人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁”,这句话又出自哪里呢?嗯,是出自《荀子》。今天,我们聊城晚报小记者去了实验中学,参加“礼仪”讲座。

给我们讲课的是王老师。他告诉我们:“当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣誉;当你走出校门,肩上就扛着学校的荣誉。”并让我们以此为座佑名。但青少年现代礼仪的内容不仅仅是这些,还有形象礼仪、家校礼仪、公共礼仪、出行礼仪、用餐礼仪和道别礼仪。

首先,王老师讲的是形象礼仪。有仪表、仪容和仪态。仪表、仪容的意思我们都知道,唯有仪态的意思不太明白。王老师告诉我们:“仪态,就是站姿、坐姿、行姿、蹲姿、手姿……这姿那姿,都要注意“站有站相,坐有坐相。”他还说,如果你站不直,可以练“九点靠墙功”,就是靠着墙站着,但要注意头正、颈正、肩平、胸挺、腹收、腰直、臀紧、膝提、趾抓这几点,只要坚持练,决对能站直。

老师还讲了家校礼仪、问好、用筷禁忌等礼仪。

通过本次活动,我收获很大,学会了很多礼仪,并决定用在日常生活当中。我相信,我一定能做到!

礼仪故事5

荀子曾经说过:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”真可谓:有‘礼’走遍天下,无‘礼’寸步难行!文明礼仪不仅能体现出丰厚的历史传统,更能体现出个人的学识修养。讲文明,是一种美,懂礼仪是一种人与人之间的爱。因此,我们一定要让文明伴我行。

古往今来,懂礼仪的故事数不胜数。比如:贝尔发明电话的故事。

有一天,巴西国王莅临参观。国王高高兴兴地看着一只小巧的盒子和听筒,发明家贝尔跑过来,请国王把听筒放到耳边,而自己在远处讲话,国王听到贝尔的声音,大为震惊,高声地说:“我的上帝,他竟然说话了!”这时,贝尔告诉国王,这是电话。看,多讲文明、讲礼仪啊。只有这样,社会才能和谐美满。

守秩序的列宁。

十月革命胜利后,伟大领袖列宁一直日理万机,简直是“全世界最忙碌的人”,但他仍坚持到理发店去理发。

有一次,它到理发店去理发,那里已经等候着很多人了,列宁便问谁是最后来的一位。人们都知道列宁的时间极其宝贵,于是争着请列宁先理发。列宁却回答:“谢谢同志们。这是要不得的,因该按班次和守秩序。我们自己制定的法律,应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”说完就找了个椅子坐下来,看报纸等候。看,伟大的领袖列宁都这样讲文明、讲礼仪。同学们,我们是一个小学生,就更应该讲文明、讲礼仪了。

同学们,文明礼仪是一条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一棵树,一棵永远高大的树。讲文明,懂礼仪,从我做起,从身边的每一件小事做起。


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礼仪小故事简短及寓意有哪些

古代礼仪的小故事:康德守时的故事。

康德有一次要去拜访一个朋友,约好了时间。他为了不迟到还提前很长时间出发了,但是不幸路上遇到洪水,河上的桥被冲垮了。

康德称作的马车不能过河,于是他四处找船。但是找了很长时间都没有找到,眼看约会时间就要到了,他就给了附近一个农民很多钱,把他的房子拆了做一条船渡河。这样他没有迟到,而且没有告诉任何人他的这次经历。康德是守时的典范。

古代礼仪的小故事:杨时求学。

“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。

时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。

这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。

后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

古代礼仪的小故事:尊师重道终成大器。

东汉末年,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋,熟读各家典籍,乃是远近闻名的大儒。

后来,魏昭到京城洛阳任官,毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师,并派奴婢侍奉老师。

但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候,郭林宗便呵责他熬的药太烫,而魏昭就再熬一次,送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”

于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器,成为中国历史上著名的儒家学者。

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