初中英语语法辅导怎么做,业内人帮你分析_语法_预习_比较级

很多初中学生学生对语法不感兴趣,觉得语法晦涩难懂,冗长的规则使学生觉得复杂,理解不了。其实,初中语法并没有那么难学,只是很多学生喜欢死记硬背,采取了错误的学习方法。那么,初中英语语法辅导怎么做呢?

1、顺口溜法。用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如,不规则形容词和副词的比较级和最高级,如果分散记忆,很难记全记牢,可以这样处理:第一步:分类汇总。把几个不规则的词按规律汇总:good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-more-most;few-fewer-fewest,little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)。

第二步:找规律。good和well,一对形容词和副词,比较级和最高级是一样的,它们的反义词bad,badly比较级和最高级也是一样的;many和much,意思一样,一个修饰可数名词,一个修饰不可数名词,但它们的比较级和最高级是一样的,它们的反义词分别是few和little。

2、思维借鉴法。英语中有大量的同义词比较,利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。如each,every表“每一个”作定语时的区别,就可以用这样的符号表示:each≥2,every≥3。both,all的区别both=2,all≥3;neither,none的区别neither=2,none≥3。数学语言表述法:news不可数名词,paper不可数名词,负负得正newspaper可数名词。

4、母语迁移法。进行英、汉语言对比分析迁移,是学语法的有效方法。如,形容词修饰名词这个概念,就可以这样表述:“美女”,“帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词,英语也一样beautifulgirls,handsomeboys,副词修饰动词这个概念呢?“跑得快,跳得高runfast,jumphigh”结构也一样,动词在前副词在后。

5、佳句格言法。正所谓:“语法语法,熟悉句型就得法”,“一个句子学一个语法”。如,以下每个佳句或者谚语格言都包含一个或几个语法结构:Themore,thebetter.(比较级),Hewhoknowsmostspeaksleast.(定语从句,最高级)。DoinRomeastheRomansdo.(状语从句)。Oncebitten,twiceshy(非谓语动词)。It'snotthebeardthatmakesthephilosopher(强调句)。

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初中英语语法辅导怎么做,一定要注意这些事项

1、熟能生巧。英语学习中,我们常说的一句话是“Practicemakesperfect.”语法学习也是如此。语法不难学,难的是会不会用。这就是说语法学习不能靠死记硬背,要在例句中理解语法规则,通过例子来记语法,并举一反三,进行大量的造句练习,这对形成英语思维和提高口语表达的反应速度都有很大的帮助。

2、对教材中的语法进行及时总结整理。我们英语教材中的语法,是一课一课循序渐进的方法来进行的。在学习的过程中,同学们逐渐接触到每个单元的语法内容,一点一滴地积累语法知识。在每学到一项语法内容的时候,最好参考语法书的相关内容。学一项,便透彻地掌握好一项,然后再做相关的语法习题加以巩固。

3、注意语法中的规则和不规则。英语的语法规则很多,不规则现象也不少,而且不规则的地方往往也是容易出错的地方。对于不规则的现象,只能一个个去熟悉并记住它们。怎么记?一定要在使用中记住它们,所谓的使用,当然离不开口头练习与书写练习还有习题的练习。

初中英语具体怎么学习

要重视预习。预习一般包括预习单词、短语、句型,针对单词,我们要掌握发音要领,根据录音模仿跟读,规范语音、语调,再就是根据单词的拼写形式和读音规则记忆单词。

之前我家孩子就是听课没有重点,学习效果差,就是因为没有预习的习惯,后来我家孩子是在途途課堂学会了做预习,养成了习惯后,孩子上课提前预习一些内容,在学校听老师的课也没有那么吃力了。

预习完单词之后,接着预习短语和句型,可以先熟读课文,画出常用的短语和句型结构,再在语境中记忆它们的含义。熟读课文的时候,可以听一下标准的课文朗读。做好预习后,还要提高课堂效率,记好笔记。

上课后,要尽快进入学习状态。听课时,要调动一切感官,做到眼、耳、心、手并用,从而更好地理解所学内容,记住该记的内容。同时,将课堂上有疑问的地方记下来,课后询问老师或者查找相应的工具书,解决疑难问题。

关于初中英语语法辅导怎么做已经分享完了,对于孩子英语成绩不好的,家长的关心是对的,但也不要太过于焦虑,眼前需要做的就是,为孩子鼓劲加油,帮助孩子出谋划策。先不要担心结果,从即刻起,查漏补缺,调整心态,以攻克基础题为主,只要行动起来,一切都还来得及。

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