中国远程教育网（中国远程与继续教育网http://cdce.cn/为什么打不开）_中国_教育_现代远程教育

本文目录

• 中国远程与继续教育网http://cdce.cn/为什么打不开
• 中国远程教育网的介绍
• 中国现代远程教育与继续教育网网址是什么
• 中国教育网站
• 远程教育全国统考网站是
• 中国老年大学远程教育网怎样登录
• 中国远程教育网怎么样
• 中国远程教育网好吗

中国远程与继续教育网http://cdce.cn/为什么打不开

中国远程与继续教育网打不开的原因及解决办法

原因：系统关闭或网络不畅，进行统考数据的维护和整理时网站就会关闭，所以无法正常访问。

解决办法：如果官网推迟报名时间，具体时间一般官网都会进行发布，只要留意开放日期耐心等待，过了维护期和系统关闭期就可以正常使用了，教育系统每年都会定期维护，所以学生们报考之前要多加留意。

远程与继续教育报名注意

远程与继续教育报名的个人报考可预约考试地点和考试时间。为避免网上约考占位时间过长而影响他人约考，每人约考占位时间限定在30分钟内，即从考生个人选择报考轮次开始到报考缴费成功必须在30分钟内完成。

另外要注意的是在网站上集体报名可预约考试地点，不能预约考试时间。集体报考后由系统自动分配座位，为避免占位时间过长而影响他人约考，占位时间限定在30分钟内，即从学习中心报考操作开始到缴费成功必须在30分钟内完成。

中国远程教育网的介绍

中国远程教育网是目前中国最全面、最系统、最详细的远程教育学习与资源共享平台。所有课程及教学资源围绕基础教育教学大纲设计。借助线上功能强大的网络平台为全国广大中小学生、教师及学校提供立体、系统专业的服务。

中国现代远程教育与继续教育网网址是什么

中国现代远程教育与继续教育网网址是：www.cdce.cn

1. 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。

2. 现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

3. 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

4. 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决定》和教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》都把实施现代远程教育工程作为一项十分重要和紧迫的任务，给予了高度重视。

中国教育网站

远程教育全国统考网站是

远程网络教育全国统一网站名称叫：中国远程与继续教育网

■ 统考报名

• 网院考生入口

• 网院管理员入口

• 电大考生入口

• 电大管理员入口

■ 统考服务

• 统考机考服务

• 统考成绩查询

中国老年大学远程教育网怎样登录

中国老年大学远程教育网登录方法：
1、登录中国老年大学远程教育网。
2、进入工作平台。
3、点击左栏“学员管理”中的“添加学员”。
4、点击右栏“添加”。
5、输入登录名，有*号标识的是必填项——点击“提交”。
6、学员账号将由网站审核。

中国远程教育网怎么样

• 还不错，只要可以集中精力寻找到

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中国远程教育网好吗

远程优势：
资源利用最大化
各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
网络教育应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
教学形式修改化
在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。