本文目录
- 学生谈话记录内容怎么写
- 约谈记录怎么写
- 谈话记录怎么写
- 谈话记录应该如何写
- 谈话记录表的谈话内容怎么写
- 谈话的内容怎么写
- 初中生谈话记录内容怎么写
- 谈话记录内容怎么写
学生谈话记录内容怎么写
可以按照学生姓名、谈话时间、谈话目的、谈话要点、效果、总结的顺序来写。
学生姓名：
谈话时间：
谈话目的：
谈话要点：
一、指出他的字写得太过潦草，作业不整洁。
二、要加强炼字，平时多练习。
三、炼字时要用心，不能图快，要一笔一画慢慢写。
效果：这次谈话比以往轻松了很多，看得出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他1个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动地接受了。
总结：
在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默地支持他。
其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题即可迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！
学生谈话记录表谈话内容写作要点：
1、了解学生的家庭情况和学生自身的性格情况。
学生在学校表现良好的话，就不会被老师叫去办公室谈话，老师主动找学生谈话，就会造成学生出现紧张的情绪，为了调节学生情绪，老师要通过随意的提问和交流，去了解学生的家庭情况和学生的性格情况。
2、了解学生的想法和心理。
学生在学校发生各种事情之后，老师需要了解学生的健康，再通过具体的事情，了解事情发生的细节问题和学生的心理问题，在记录的时候，也能根据情况，将事情的细节抒写出来。
3、了解学生对学习的看法和对学校的看法。
学生对学校的喜爱并不强烈，老师需要了解学生内心的想法，才能根据学生的话语，分析学生的心理，只有这样，老师和学生的谈话，才更有意义。
约谈记录怎么写
那么，下面请看小编给大家整理收集的个人工作约谈记录，内容供大家阅读参考。
个人工作约谈记录1
被谈话人 **
职 务 **
谈 话 人 **
记录人 **
地 点 **
时 间 **
谈话内容：对谈话人党风廉政建设工作提出要求：
一、加强政治理论学习。在工作中做到讲党性、重品行、重表率。继续加强党纪律法规的学习，特别是征地拆迁中的相关法规学习。
二、认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。要正确行使权力，自觉接受群众的监督。
三、遵纪守法，坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事。
四、切实履行职责，进一步促进部门的党风廉政建设，维护部门同志团结，带好队伍。
个人工作约谈记录2
时间：
谈话人
记录人
被谈话人
出生年月
住 址
单位及职务
约谈内容：下面，请你就以下(5)个问题作说明。
问题一：是否存在落实两个 责任不到位的行为?
问题二：是否存在四风方面突出问题?(是否公款吃请， 公务超标准接待，是否超标准购置车辆、公车私用，是否以私车公用为名报销， 是否违规发放各类津补贴或奖金，是否收受礼金、礼券、礼品，是否收受红包， 是否公款旅游等行为)
问题三：是否滥用职权行贿受贿行为、利用职务之便为亲 属或者身边人员谋取不正当利益行为?
问题四：是否在基础设施建设、危房改造、 征地拆迁中贪污冒领、私分滥发、截留挪用、套取等损害群众切身利益的问题?
问题五：滥用职权干预、干涉工程建设、招投标、承包等行为?
地点：
单位及职务 单位及职务 单位及职务 性 别 政治面貌 民 族
联系电话
被约谈人陈述
个人工作约谈记录3
时 间： xxxx年12月22日
地 点： 二楼会议室
主 持 人： 郑道强副检察长
参会人员： xxxx
记 录 人： xxx
今天，院党组班子成员集体对我院新进干部七人进行集体廉政谈话，记录如下：
谈话记录怎么写
谈话记录内容如下写作：
1、要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕党和国家的大政方针，按照上级要求、工作重点、岗位职责以及干部的现实表现等实际情况确定谈话内容，有针对性和侧重点。
2、要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山，一针见血，突出重点，抓住关键。
3、既要防止漫无边际、泛泛而谈，又要防止蜻蜓点水、草草了事。要谈出深度，谈出力度，把问题谈清，把根源谈准，把意见谈明，切实谈通谈透、谈懂谈晓。
4、对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策，防止骄傲自满；对存在不足要明确指出，帮助其分析原因，找出根源，提出整改方向，防止积少成多。
谈话记录应该如何写
谈话记录应该如何写?
1.首先准备好之前的谈话笔记和任何有关文件。你必须大概知道谈话的主题是什么。你可以考虑使用磁带录音机。
2.尽量坐在你的老板或者主席旁边。这样做可以使你在不肯定的情况下,得到老板/主席的澄清。
3.写下日期,时间,地点,公司名字。
4.如果是公司开会,你就将预先准备好的出席者名单递给他们签名。最好是顺着次序签,这样开会时你就能确定谁在说话了。你必须写下谁迟到或者早退,这样做的话,你可以在开会后简短的`告诉这些人他错过了什么要点。
5.把所有谈话的项目一一循着次序写下来。
6.写下所有决定,谁引发这个决定。写下谁赞成,谁反对。
7.集中在写下决定,避免写下详细资料。
8.不需要写和主题没有关系的资料。
9.如果有什么问题的话,你必须问主席/者执行官/老板,不是出席者。
10.谈话结束后,马上把他们写下来。(因为谈话过程你还很深刻)
11.如果是写纪录,就用和以前相同的形式/格式,写下来。
12.如果有附加资料,就把他们也贴在一起。
13.写下你的名字,然后签名,日期。
写的时候:
简明,精确。
不要把主观意见写下来。
把重要的决定和重要的信息写下来。
不太明白你所指的谈话时什么样的谈话。希望可以帮到你。
谈话记录表的谈话内容怎么写
谈话记录表的谈话内容写：
要加强学习，提高自身修养。加强政治理论学习，把握政治方向，提高思想觉悟，在工作中做到“讲党性、重品行、重表率”。认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。要正确行使权力，自觉接受群众的监督。
遵纪守法，坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事，维护部门同志团结，带好队伍。
谈话
1、着重了解其入党动机和对党的认识。
2、党的基本知识的学习和理解程度。
3、对党的路线、方针、政策的态度。
4、对重大政治事件的看法。
5、有针对性地进行教育和帮助，提出明确要求。
谈话的内容怎么写
以大学生与辅导员谈话记录为例，内容如下：
谈话时间：xxxx年9月28日。
谈话地点：某女生宿舍。
谈话人员：辅导员×××学生×××。
谈话内容：
辅：听说你最近感冒了，现在好点了没有呢？
我：好多了，谢谢老师。
辅：平时要多注意，小感冒也不要忽视，要及时的求医问药，学校的医院收费还是挺合理的，不要拖沓，你看你现在还有咳嗽的症状，万一有咳出肺炎了怎么办呢？平时要多注意保暖，这两天天气变化也比较大，就特别要注意衣物的添减，回去以后记得跟同学们也讲一下。
你现在的情况，每天还是要多喝水，这样才有利于毒素的排出，不要熬夜，去医生那里弄点感冒药和消炎的药，这样好得才会快一点。
我：知道了，我一定会多注意的，谢谢老师。
初中生谈话记录内容怎么写
学生谈心谈话记录内容大全精选合集
01
谈话时间：20**年X月XX日
谈话地点：教室
谈话对象：汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX
谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。
谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课
谈话要点：
1、你喜欢体育课吗？为什么？
2、你觉得体育课的学习重要吗？
3、那你上课时的表现是怎样？
学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。
教师的引导：
1、正确引导学生认识体育运动的重要性。
2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展。
02
时间：5月15日
地点：办公室
学生姓名：陈海
教师姓名：王昌学
谈心事由：课堂不注意听课
谈话内容：
师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗? 生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可
能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说上了。
师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响
文化课的学习;另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗?
生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢!
谈话记录内容怎么写
谈话记录内容怎么写
1、首先准备好之前的谈话笔记和任何有关文件。必须大概知道谈话的主题是什么。可以考虑使用磁带录音机。尽量坐在老板或者主席旁边。这样做可以在不肯定的情况下，得到老板或者主席的澄清。
2、写下日期，时间，地点，公司名字。谈话时间、地点、谈话人、谈话对象，谈话的主题，谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎样。谈话内容要详细记录问题及被谈话人的答案。然后再把谈话人对此次谈话的评价或总结写下来。最后要询问被谈话人是否有需要补充的内容。
3、
标题，三号字，黑体；内容标题，四号字，宋体；其他，小四号，宋体。落款记录人：某某某；谈话人、被谈话人确认签字，如果记录的页数较多，需要在每一页上签字。并在每一页的谈话内容上按下手印。
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