五年级数学手抄报内容（五年级下册数学手抄报，怎么样写内容）_数学_小数_五年级

本文目录

• 五年级下册数学手抄报，怎么样写内容
• 寻找生活中的数学手抄报内容，五年级的
• 数学手抄报的内容怎么写五年级下册
• 五年级上数学手抄报资料有哪些
• 五年级的数学手抄报题目和内容写什么好
• 五年级数学手抄报内容
• 数学手抄报的内容可以写什么小学五年级
• 简单五年级数学手抄报内容

五年级下册数学手抄报，怎么样写内容

一、五年级数学手抄报内容，名言名句：

1、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。2、数学是人类的思考中最高的成就。3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。4、数学是一种会不断进化的文化。5、数学是无穷的科学。6、数学是研究抽象结构的理论。7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。8、数学是一切知识中的最高形式。9、数学是一种别具匠心的艺术。

二、数学手抄报内容，诗词中的数学

1.阙辅三秦，风烟望五津。2.烽火连三月，家书抵万金。3.功盖三分国，名成八阵图。4.千山鸟飞绝，万径人踪灭。5.欲穷千里目，更上一层楼。6.七八个星天外，两三点雨山前。7.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。8.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。9. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。10.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。11.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。13.故国三千里，深宫二十年。14.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。15.坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

寻找生活中的数学手抄报内容，五年级的

一、数学名言 1) 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩 2) 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 3) 数学的本质在於它的自由。——康扥尔 4) 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯 5) 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

数学手抄报的内容怎么写五年级下册

五年级下册数学手抄报内容其实就是总结一下五年级下册有什么重要的知识点。

第一单元观察物体

从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。

第二单元因数和倍数

一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的最大因数=最小倍数=它本身。

自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。

奇数:不能被2整除的数叫奇数。也就是个位上是1、 3、 5、7、9的数；偶数:能被2整除的数叫偶数，也就是个位上是0、 2、 4、 6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0

第三单元长方体和正方体

一般是由6个长方形围成的立体图形叫做长方体。两个面相交的边叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

五年级上数学手抄报资料有哪些

数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯
一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
数学的本质在於它的自由.——康扥尔(Cantor)
在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.——康扥尔(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)
只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特
加减乘除（＋、－、×（·）、÷（∶））等数学符号是我们每一个人最熟悉的符号，因为不光在数学学习中离不开它们，几乎每天的日常的生活也离不开它们．别看它们这么简单，直到17世纪中叶才全部形成．
法国数学家许凯在1484年写成的《算术三篇》中，使用了一些编写符号，如用D表示加法，用M表示减法．这两个符号最早出现在德国数学家维德曼写的《商业速算法》中，他用“＋”表示超过,用“—”表示不足．到1514年，荷兰的赫克首次用“＋”表示加法，用“—”表示减法．1544年，德国数学家施蒂费尔在《整数算术》中正式用“＋”和“—”表示加减，这两个符号逐渐被公认为真正的算术符号，广泛采用．
以符号“×”代表乘是英国数学家奥特雷德首创的．他于1631年出版的《数学之钥》中引入这种记法．据说是由加法符号＋变动而来，因为乘法运算是从相同数的连加运算发展而来的．后来，莱布尼兹认为“×”容易与“X”相混淆，建议用“·”表示乘号，这样，“·”也得到了承认．
除法符号“÷”是英国的瓦里斯最初使用的，后来在英国得到了推广．除的本意是分，符号“÷”的中间的横线把上、下两部分分开，形象地表示了“分”．至此，四则运算符号齐备了，当时还远未达到被各国普遍采用的程度．
1、点错的小数点
学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里. 美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家.两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元.她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡.后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63.44美元.
点错一个小数点,竟要了一条人命.正如牛顿所说:“在数学中,最微小的误差也不能忽略.
2、蒲丰试验
一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。
3、数学魔术家
1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。

五年级的数学手抄报题目和内容写什么好

多彩数学
奥数乐园,
数学论坛
数学天堂
数学小灵通
数学艺苑
数的乐趣
趣味数学
祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家.他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家.
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家,他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献,由于他的贡献,有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名.为了推广优选法,华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久,取得了明显的经济效益和社会效益,为我国经济建设做出了重大贡献.
数学小笑话
1、乘法分配律
老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3）.
老师问：“这是谁的作业本?“
一个学生站起来：“是我的!“
老师：“你叫什么名字?“
学生：“木林森!“
老师：“那你怎么把名字写成这样呢?“
学生：“我用的是乘法分配律!“
5、 0的本领
有一次,9轻蔑地对0说：「你的本领,只有0」.
0低着头,恭敬回答说：「我承认.您真使我钦佩,因为,你的本领,是我的一万倍（0乘10000还是等于0）.
9愚蠢得意地昂首阔步.不过,却引来其它数字哈哈大笑.
数学名言
音乐与代数很类似. ——哈登伯格
硬说数学科学无美可言的人是错误的.美的主要形式是秩序、匀称与明确. ——亚里斯多德
感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ——庞加莱
数学之美是很自然明白地摆着的. ——哈尔莫斯
我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的.
——冯.诺伊 曼
我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美. ——韦尔
在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准：在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密、正确,比是否有用都重要得多. ——斯蒂恩
纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的. ——哈尔莫斯
对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力.——克莱因

五年级数学手抄报内容

五年级上册数学手抄报的内容怎么写如下：
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数。
2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数。
3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度。
4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价。
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率。
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数。
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数。

数学手抄报的内容可以写什么小学五年级

1.数学知识（如：5年级奥数概念……）
2.数学小故事（和数学有关的故事）
3.数学家的故事、简介（刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是中国最宝贵的数学遗产刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观．他是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人．刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生．他虽然地位低下，但人格高尚．他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。 祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家。
祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为3.1415926《π《3.1415927，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就。祖冲之确定了两个形式的π值，约率355/173(≈3.1415926）密率22/7(≈3.14)，这两个数都是 π的渐近分数。
还有些资料，，
华 罗 庚
华罗庚，中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。1985年6月12日在日本东京逝世。华罗庚1924年初中毕业之后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学，1930年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到专家重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究，1934年成为中华教育文化基金会研究员。1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。1946年应苏联普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年始，他为伊利诺伊大学教授。
1950年回国，先后任清华大学教授、中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长、中国科学院应用数学研究所所长、中国科学院副院长等。华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人大常委会委员和政协第六届全国委员会副主席。
华罗庚是国际上享有盛誉的数学家，他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都做出卓越贡献，由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法都用他的名字命名。为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省普及应用数学方法达二十余年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设做出了重大贡献。思考题；某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？ ……）
希望可以帮到你

简单五年级数学手抄报内容

如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位
(位数不够的补“0”)，然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四
舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，
对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。
7.数的互化：
(1)小数化成分数
原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。
(2)分数化成小数
用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小
数。
(3)化有限小数
一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数;如果分
母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
(4)小数化成百分数
只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
(5)百分数化成小数
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
(6)分数化成百分数
通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
(7)百分数化成小数
先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
8.小数的分类：
(1)有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小
数。
(2)无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：4.33……3.1415926……
(3)无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小
数。
(4)循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小
数。例如：3.555……0.0333……12.109109……;一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这
个循环小数的循环节。例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的循环节是“54”。
9.循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔
接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形
式后可以化成一个分数。
10.简易方程：方程ax±b=c(a，b，c是常数)叫做简易方程。
11.方程：含有未知数的等式叫做方程。(注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一