优秀作文450字左右五年级（成功五年级作文450字）_五年级_老师_成功

本文目录

• 成功五年级作文450字
• 五年级记事优秀作文450字
• 小学五年级的450字作文
• 五年级的作文450字

成功五年级作文450字

成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。接下来是我为您整理的成功五年级作文450字，希望对您有所帮助。

成功五年级作文450字1

成功能给人带来喜悦，使人振奋，让人不断的奋发努力，去争取更大更多的成功。我忘不了去年学校的一次技能比赛。

去年学校举行的那次技能比赛，有一项叫“夹溜子”，还有奖品呢。我觉得很好玩，我就参加了这个比赛。可是比赛一开始，问题就出现了，溜子很滑，我拿着筷子怎么夹也夹不住。

就算碰巧夹住刚往上一提，溜子就会滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夹呀夹，可夹的越快溜子就掉的越快。眼看其他同学已经夹了很多溜子了，我一个也没夹住，我很着急心想：我要输了得不到奖品是小事，那多难堪呀！我一直没放弃，不停的夹呀夹，边夹边想办法。

可我绞尽脑汁，却一个办法也想不出来。正当我思考问题的时候，我一不注意，筷子交叉时居然有一个溜子被夹住了，我把筷子拿起来，溜子没有掉下来。我顿时心里很高兴，心想：要是一直按着这种方法做下去那我肯定会夹很多的。

于是我很快采用这个方法，一个个溜子被我轻松的夹了起来。我很快超过周围的同学，比赛结束我果然夹的最多，得了第一名。我拿着奖品高兴地蹦呀跳呀，兴奋的心情简直无法形容。

我成功了！通过这次夹溜子比赛，我明白了一个道理：事上无难事，只怕有心人。只要肯动脑筋思考，没有解决不了的困难。

成功五年级作文450字2

每个人都尝过成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起来，心里比喝了蜜还要甜三分。

去年10月，省举行小学作文比赛，我知道我是其中的.参赛者时，兴奋得一夜没睡，这对我来说，是多大的好消息呀！我暗下决心，一定要拿第一名。

当然，想要成功就必须付出代价。第二天，我便进入紧张的训练中。我把所有的精力都放在作文上，作文写得好是靠平时的积累的，每天我利用课余时间，多看课外书籍，提高作文水平，积累一些好词佳句，多看作文，多练笔。但是，有些作文的的确太难了，我有些灰心了，而且每天都很辛苦，我有点想放弃了。不，我一定要为自己的目标努力下去，好，就这样办。终于，我克服了重重困难，眼看比赛一天天临近了，练习也越来越紧张了。

终于，这一天到来了。我们到了考场，进行考试。这时候，我的心跳个不停，十分紧张，但想到赛前爸爸、妈妈和老师的鼓励，镇静多了。我静心凝神、认认真真地把那篇作文写下来，写完之后，我对我的一等奖有了希望。终于，学校公布了获奖名单，啊！我成功！

我高兴极了，这是我第一次作文获奖，从这件事中，我悟出了：无论做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。

成功五年级作文450字3

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的

五年级记事优秀作文450字

在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。
我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……
不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成

小学五年级的450字作文

在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

五年级的作文450字

篇一：走进五年级

日子过得可真快啊！转眼间，我上五年级了。

我现在已经不是以前一二年级的小鸟了，而是一个五年级的大鸟。在低年级的同学面前，我就是一个大姐姐，所以我的言行举止都要做出一个大姐姐风范。

在新的学期里，我要言出必行。就说在家里吧！我总是说一套做一套，自己把东西放得乱七八糟的时候，妈妈总是皱着眉头生气地说：“赛赛，收拾好你的东西。”我呢？总是满不在乎的说：“放心吧，一会我就整理。”可是我每次都是答应的很好，却从来没有做到。刚刚我自己收拾了一大堆我的私人物品，快把我累死了。想想妈妈每次给我整理东西的辛苦，我好惭愧。以后我就要做到言出必行。

在这个五年级里，我还很头疼自己的小驼背，我的小驼背给我带来了很多不好的影响，比如说：看着我整个人没气质；小舅舅每次看到我都撇着嘴说：“赛赛，看着你又瘦又小还驼着背，真是可怜死人了……”我想：我已经上五年级了，再驼背就改不过来了，我得努力，争取把驼背的坏毛病给改过来。

虽然是两个小小的坏毛病，但是感觉压力还是很大的。在我改掉这些坏毛病的同时，也希望老师和同学们监督我，时刻提醒我，哦！对了，还有我吃饭少，挑食，上课不积极回答问题……希望你们都要经常的提醒我呀！谢谢大家，我会努力的。加油赛赛！

篇二：回首五年级

五年级，我在五年级中发生过许许多多的事情，可是，我到今天也忘不了那堂书法课。

上课啦！书法老师带着灿烂的微笑坐到讲台前的椅子上。下边的人都以为书法老师好欺负，还在那里和同学们说话。书法老师一瞬间就被无视了。等三四分钟过后，老师就大声喊了一声：“停。”谁也没有在意那位“呆呆”的男老师，直到书法老师喊第三遍停的时候，我们才安静下来，同学们个个脸上摆着生气的样子。老师出去了一会儿，啊！震耳欲聋的声音又开始了，那站着的是谁——哦！是科学老师，他又那里毛笔，书来上课啦，我觉得这堂课上的一定不安宁。老师在黑板上写毛笔字了。

一会儿，我们班的病发作了：“嗝，嗝。”同学们一直在咳。哎呀！老师，我都听烦了，你呢？老师好似觉得这声音很好听，都没有说我们。原来是书法老师不想和我们计较。老师扭过来了，三，二，一！我们班终于变得鸦雀无声了。老师看我们一眼，“咚！”风把门吹的关住了，大家笑出了声。老师扭到黑板前继续写起了字。我的天啊！大家这是得了哮喘了吗？又要这样。老师的嘴角处微微翘起，好奇怪啊！下课铃终于打起，这锐耳的声音终于响了。

五年级，再过一个月就要结束了这段时光，哎！时光漫长，为什么同学们就不能好好的上一节课，剩下的还有多少课？还有多少时间？还有多少天？结果还是一个未知数。

篇三：五年级的烦恼

五年级意味着什么？每一个人也许会给出一个千奇百怪的答案。但是，在我们班，你也许会得到一个意想不到的回答：五年级意味着烦恼，意味着紧张。

五年级，小学中的最后一年。经历了四年考验的我们，在成长中学会了许多许多。本想紧紧地抓住童年的尾巴，再荡一下秋千。可梦想被现实打破了。班主任、数学老师的更换，让我们一时半会儿不太适应，经常挨老师的批评。好不容易盼到了体育课，大家都想放松一下心情，缓解一下疲劳，可它又被占用了。我们就只好趴在桌子上写呀写呀，许多同学的脸上也不知什么时候带上了眼镜。有时，老师还会把本来就少得可怜的课间十分钟也占用一点儿，去一趟厕所就打了上课铃，同学的心飘在了窗外，还有谁能在下一节课上认真听讲呢？

“今天写作文！”“今天办报纸！”晚上的作业多得做到十点多才能睡觉，而第二天又要考试。我们这时才体会到“累”这个字的真正含义。仔细一算，和同学们聊天、游戏的时间就那么一点。难道这就是我们想要的五年级生活吗？我记得有一首歌，名叫《放轻松》：“别让我的双肩压的太重，也许我的脚步会变得轻松……放轻松放轻松，好让我的心灵去吹风，放轻松放轻松，就让我的年龄去做梦。”我越看歌词就越纳闷：我们的生活轻松吗？

老师，我多想给您说：“请让我们多在一起聊会儿天，行吗？”

篇四：总结我的五年级

“放假了，放假了，终于放假了，可以开心地玩了，对于我五年级生活已经过去，我想该好好总结一下。”

这学期我对自己的语文成绩还算满意，而对自己的数学成绩很不满意，心想：自己平时小测试的成绩都还行，这次考试怎么回事呢？妈妈说我是太紧张了，奶奶说我不细心，爸爸说我是不会才出错，我觉得是自己学的知识掌握的不牢固，暑假里我给自己制定得第三条计划中是每天写六页口算提卡，写奶奶出的题，多看以前小测试中容易出错的题。我一定要提高自己的数学水平。当然，语文、英语，我也不会落下，我每天看课外书，回顾上学期学习的生字，朗读英语，我要全面发展，我不会让时间匆匆流逝，我要把自己的学习和生活变得更加多姿多彩。

在我五年级的生活中，有太多的喜怒哀乐，也有太多的感动。我生病的时候，同学和阿姨对我的真诚问候和关心，我体会到我们班就像一个大家庭，使我感受到了爱，到处都是爱。在生活中，我以前总把自己的事情家务事留给大人，这个暑假我要自己做能做的事，刷碗、拖地、洗衣服、不能做的也要试一试，妈妈鼓励我说：“在实践中才能学本领。”以前我身体不好，现在我要加强锻炼，让自己变得阳光，健康起来。

不知不觉美好的五年级时光过去了，再见了，美好的五年级生活！

篇五：回首五年级

五年级的那些时光，已快过去，回想起那些热闹开心······的情景，脑海中一阵失落，想起我的.好朋友，想起我们做过的事，我们一起打闹嬉笑的场景，眼前不禁水雾朦胧，令我印象最深刻的人，是张睿姣和董依蕊了。

她俩是我在五年级最好的朋友，快要分开了，我是多么不舍，说不想，那是假，我们的关系，时好时坏，但我们从不伤和气，我也愿意和他们做朋友，我们的关系就像那两个人一样，记得那一天······

我们班的赵佳琳要转走了，她舍不得这个大家庭，舍不得她的好朋友，当晚就给老师发了短信，老师给她开了个欢送会，上午，我们听了长亭外（送别）的歌，听着听着，心里凉凉的，不知不觉眼泪涌出来，我和赵佳琳也是好朋友，她现在要走了，班里就像少了什么，少了一份欢笑，少了一份吵闹，会开完后，她的好朋友卢毅走到她跟前，两人拥抱着大声痛哭起来，我看着眼前的两人，眼泪不争气地流下来，本来是很好的朋友，为什么说分开就分开了。这之后，她俩约定好初中在一块上学。

我们三个看完那场景，关系变得更加好了，变得可以理解对方了，变得更加默契了，也许，我们心中都认为对方是重要的，是分不开的。

朋友，就像你伤心是随时都可以汲取温暖，就像今年的花是最香的，等到明年，就再也开不出这样的花，同样，朋友也需要珍惜和爱护的，希望我们永远都是朋友！

篇六：回首五年级

我的五年级是多姿多彩的，是充满欢笑的，让我难忘不已。有趣事，也有让人发愁的事，有开心的事，也有令人难忘的事，最让我难以忘怀的就属下学期开学典礼的那天了，那天有不舍、有悲伤、有欢笑。

开学典礼那天早上，老师说了一件令人难过的事。我们的同学赵嘉琳就要离开二小转到七小了，所以要办个欢送会。早读上，幻灯片上出现了赵嘉琳开心的一幕，欢笑的一幕。老师在讲台上说着幻灯片上的内容。还有一首美妙的诗送给了赵嘉琳。许多同学流下了眼泪，眼泪中有不舍，有悲伤。老师连忙安慰：“嘉琳又不是不回来了。”老师的一句话让同学们的脸上又多了一丝高兴和欢笑。早读一下课，只见卢祎冲向赵嘉琳，给予了深深的拥抱。两个人在一起相互哭泣，许多围观的同学也感动的留下了眼泪。这是多麽感人的一面。自己也情不自禁的留下了感动的泪水，这天，赵嘉琳同学又陪伴我们了一上午，这一上午同学们知道了珍惜，她和同学们有说有笑。这就是我五年级生活中最难忘得一件事。

回首五年级，许多事情在脑海里回放，许多欢声笑语在耳边回荡。

有一件开心的事让我记在脑中，就是开学时的吹气球比赛，许多同学得到了欢笑，还有那两个大地主拥有者更是喜不自胜。多么开心的一件事啊。现在回首起来，五年级仿佛就只有一眨眼的时间。

这就是我多姿多彩的五年级生活，这段时间里的欢笑快乐我永远记在心中，五年级那美好的生活我永远不会忘记。

篇七：五年级感悟

只是一个转身的功夫，我进入了五年级。既然我进入了五年级，那么，我要迎接的事情，又将是什么呢？是更多卷书？是更多张小卷？还是老师给予我们的一个微笑呢？

进入五年级了，更多的，是对班级、对家庭的负责！只有这样，我才能逐渐长大！我和爸爸妈妈商量好了，我早晨和下午上学，都要独自坐车，只有我学会了自己独自坐车，才能在上初中时加高难度。

坐在公共汽车上，我感到自己，好像长大了！以前对公共汽车的种种挥之不去的恐惧感现在已经烟消云散了！当然，散去的，还有我那依赖爸爸妈妈的孩子气。

这一天，已经是我们开学的第六天了！在这第六天里面，我有过多少欢声笑语，有过多少认真严肃呢？总而言之，五年级，我却觉得，比四年级还要轻松，还要美好！

当我走进教室的那一刻起，当我把脚迈进教室的那一刻起，当我把座位拉开的那一刻起，我，就是一位五年级的学生了！

五年级的学生，最不应该做的，就是在课堂上惹老师生气，耽误同学们宝贵的课堂时间，在课堂上老师一边讲课一边暗地里瞎胡乱画什么关于中国大战日本的什么画！我们不小了！我们不应该再犯这么低级的错误，不能再让老师们对我们的班级指指点点了！不能再让老师那么辛辛苦苦说了一大堆我们必须消化的东西，我们似懂非懂，考试又记不起来什么概念了！当然，这也包括我！

五年级，一个新的教室，一个新的课堂，一个新的老师，一个新的同学，对我们来说，都是很宝贵的！失去了，才会懂得珍惜；得到了，才会认为世界永远会有不散的宴会！所以，珍惜现在的每一位老师、每一位同学和每一位真诚的祝福吧！