汶川大地震作文结尾（我写的是汶川大地震的作文，最后结尾我想赞扬人民教师，该怎么写）_汶川_生命_作文

本文目录

• 我写的是汶川大地震的作文，最后结尾我想赞扬人民教师，该怎么写
• 汶川大地震的作文
• 四川汶川大地震作文感人开头和结尾!
• 350字左右关于汶川大地震的作文
• 汶川大地震作文的结尾
• 汶川大地震作文的结尾写作文额，怎么结尾
• 汶川地震珍爱生命字作文结尾

我写的是汶川大地震的作文，最后结尾我想赞扬人民教师，该怎么写

看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川人的家园吧!下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民:
前日（12日，下同）下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟中，情况十分危急！数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。
　　截至昨晚7时，距事发已接近30小时，现场的救援工作仍在紧张进行之中……
现场千人关注师生安危
　　昨日上午11时，距事发地不远的聚源镇上人来人往，不时有参与救援的官兵赶往聚源中学。

在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。
此时，3台大型吊车原地待命，数十名救援官兵正神情专注地在瓦砾堆上用铁锹挖，用手刨……前来参加救援的官兵连夜参与抢救，一整夜都没有合眼，其他救援人员也整夜守护在现场，一刻都没有离开过。 镜头二
　　刨出遇难学生亲人泪水唤不回
　　“快让开，快让开！”上午11点10分，救援人员从废墟中挖出一名女生，经医生诊断她已经死亡，4名救援官兵用木板抬着女生的遗体迅速跑向操场。人群开始出现骚动，外围的人群开始跟着跑。最后，这名女生被抬到操场的一块空地上，很多还没有见到孩子的家长一下子围了过来。“女儿啊，怎么会是你啊？”一名30多岁的女子突然冲上前，扑到该女生身上嚎啕大哭起来，旁边的另一名妇女赶忙上前安慰，围观的其他家长都忍不住跟着流泪。“我能理解她的感受！那天听到侄女儿死亡，我伤心得差点晕倒了。”杨国英说，前天她和家人一直站在现场等候消息，突然一名女孩的尸体被抬出，她跑过去一看，正是侄女程婕。当时她简直不敢相信，一下子瘫倒在地哭了起来。这样的场景已多次在她眼前上演，似乎连心都伤得麻木了，但每次看到别人哭，她也忍不住会掉泪。 惊魂回忆 !
看完了这篇报道,我都快感动落泪,我无法忍受这样强暴的大地震威胁着四川人民的健康和安全!一方有难,八方支援,我希望大家能够献出爱心,为四川人民出份力!!!

汶川大地震的作文

四川大地震的感想
四川大地震让我很是吃惊，但令我更吃惊的是这次的地震竟然比唐山大地震还要厉害，还要凶猛，达到7.8级，这是令人无法想象的。和我一样在学习的学生们遇难的遇难，死亡的死亡，而我们还生活在幸福快乐的日子里，我感到很幸运。此刻我的心情是沉痛的，是苦涩的，是伤心的……
5月2日14时28分，这是晴朗的一天。这个时候，学校在上课；医院在医治病人；工厂的工人在干活；景区的游客在游玩……那么多的人在做着自己的事。突然，地开始摇晃了，房顶上的砖瓦全都掉下来了，“咚，咚”的声音震天动地。这令人害怕的声音越来越大，摇得也越来越厉害。时间在这会儿好像停止了一般，度秒如时。更令人可恨的是余震也达到6级左右，死伤的人数也在不断增加。
可是，如此恶劣的天气，究竟是自然现象还是人为所致？我想：自然灾害是一定会出现的，但是像今年先是我国南部50年一遇的大雪灾，接着又是手足口病，然后又发生了四川汶县大地震，这表明什么？你再关注一下全球，不仅仅是全球暖化，还有各国家的灾害，这一切一切，归根究底还是我们的错，是我们不保护环境的后果，本来这一切是可以避免的，可是我们人类却为了自己而破坏环境。如果真的发生了全球性的灾害，那时候就已经来不及了，我们再怎么后悔也不行了。
一切就从今天的教训开始，从头再来，努力保护环境，做到节约水电，不要乱砍伐树木，多植树，少吸烟，少开车……保持环境的清洁，千万不要再重蹈覆辙了！我们只有一个妈妈，她养育了我们，供我们一代一代的生活，我们应该学会感激她，学会保护她——地球！不要让地球上最后一滴水，是我们的眼泪！

四川汶川大地震作文感人开头和结尾!

地震无情，人有情。发生大地震时，老师们为了使学生们能够活下去，用自己的身躯保护了同学们，而他们却离开了我们；父母们为了能让孩子生存下来，给孩子举起一片广阔的天空，自己死了，孩子活了。当消防官兵找到这个孩子时，孩子不是向他们叙述自己的痛苦，而是说：“救救我的父母吧！”；快要发生第二次震动时，消防官兵们准备离开时，一个消防官兵跪了下来，说：“求求你们了，再让我就一个吧！我刚刚又发现了一个小女孩！”
我的心在流泪，在泣血！多想写啊，为在废墟中挣扎的生命、为奋不顾身抢先救人的人民子弟兵、为共和国的爱国爱民的总理写啊！可是，我不能！我深切的感受到——这种痛苦，原来是世界上最痛苦的东西！
谁也不会料到，2008年的5月12日就这样写入了历史。看着计时牌上的数字一点点接近震后营救的黄金72小时，每一个人的心都被揪到了嗓子眼。大家无不热切期盼着多一个同胞能够获救，无不强烈渴念着早一分解救出所有危难中的生命。祈祷，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我们反复念叨着这些词汇，总理哭了，国民哭了，一切有良知的人都哭了。
那一天，值得中国铭记；那一刻，将我们的心相连；那一秒，多少家园化为灰烬……

350字左右关于汶川大地震的作文

活着真好
——有感于四川大地震
有这样一个故事，曾深深地震撼着我的心灵：一个十多岁的小男孩被压在废墟下，情况危急，如果不尽快进行截肢手术的话，小男孩就救不出来。但是当时没有麻醉剂，小男孩却毫不犹豫地答应了医生做手术。截肢手术不太成功，小男孩的腿还有一部分被压在废墟下。这时，小男孩竟活生生地扯断了自己的左腿……
这是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一个十多岁的男孩，为什么会有这么大的勇气去扯断自己的左腿呢？是的，是小男孩对生命的渴望支撑着他！
在这次大地震中，我学到的，更多的是对“生命”一词的感悟。
在灾难面前，生命显得是多么的脆弱，8.0级的大地震，孩子们还没来得及躲到桌子下，爸爸还没来得及跑出工作室，妈妈还没来得及跑出家里，地震已经发生了。鲜血顿时间染红了天空，染红了大地，美满的家庭变得支离破碎，美丽的家园变成了废墟，噩耗一个接着一个传来，人们面对着大地震却束手无策，这是我第一次感觉到生命是那么的脆弱，那么的不堪一击！
然而，许多人都没有放弃希望，他们都相信有生命的奇迹，他们真的坚持了下来了，因为他们有这个信念，他们渴望活下来。活着多好啊！许多幸存者都宁愿死去，但他又有没有想过，自己已经与死神擦身而过了，救援人员好不容易把你从死亡的深渊拉了回来，让你有了第二次生命，这已经是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的宝贵啊！
经历了这次灾难，我们更懂得了生命的宝贵，懂得了爱，懂得了珍惜眼前人。活着真好，在阳光的沐浴下玩耍，在中国这个大家庭的呵护下健康成长。好好学习，好好工作，报答祖国，回报社会，回报祖国对我们的关怀，回报社会对我们的照顾。
活着真好，让我们一起享受上天赐予我们的生命，好好地珍惜生命吧！
这是我自己写的哦

汶川大地震作文的结尾

除了沉默无言，就是泪水滂沱。这几天，我都是痴呆地看着网上触目惊心的报道和图片，听着广播里的最新报道，看着不断翻新的死亡增加数字，有的只是满眼泪纵横！用“相顾无言，惟有泪千行”来形容，并不过分。在敲打这篇文字的时候，眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道：“夜间邪许泪滂沱”；连庐有诗写道：“海上燕云涕泪多”；陈玉兰有诗写道：“一行书信千行泪”；诸多的泪代替不了自己今天的心情，只能说苏轼那“相顾无言，唯有泪千行”，是今天最真实的心理写照了。
　　静夜隅隅，一杯暖酒为远去的人送行；云天苍茫，为受灾的人们祈祷；涯路迢迢，为灾区的人们祝福；一路珍重，愿所有的灾区人们早日走出困境！最后，含泪祝灾区的兄弟姐妹们早日走出困境，祝您平安

汶川大地震作文的结尾写作文额，怎么结尾

历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。
在我家的花园里，花儿没有春季那样多了。而对菊花来说，此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊！有的像一个金发女郎；有的像一个大圆灯笼，给花园点上了火亮的光芒；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。它们红的似火，白的清淡高雅，黄的金光闪闪……在绿叶的衬托下，显得更美丽，使人们百看不厌。这时，菊花似乎要把自己所有的美丽送给秋天，让秋天更漂亮。在花园的周围还有一年四季开放的??月季花。它开得多么奔放啊！血红血红的，每一朵都是那么大，重得把枝干都压弯了腰。
随着秋冬地到来，阵阵秋风把树叶吹落，但它是充满希望的……

汶川地震珍爱生命字作文结尾

时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”

虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”