本文目录
- 同学们，还记得小学最后一节课是怎么度过的吗
- 部分家长要隆重搞小学毕业典礼，让别的家长也配合，这合理吗
- 小学毕业庆典有别要大操大办吗
- 小学毕业典礼室内搞好还是室外好
同学们，还记得小学最后一节课是怎么度过的吗
那节课。我想，我是欢笑中哭着度过的…
记得那节课，我们班举行的是毕业典礼
并没有多正式，甚至没有主持人。没有游戏，没有食物，没有气球…
但是，正在我们抱怨的时候
前方响起了一声音乐声
“长亭外，古道边。芳草碧连天………………人生难得是欢聚，唯有别离多…“
伴着音乐声。白板上照片一张一张换着，一张一张翻着，像是我们的青葱岁月，一转眼，过去了
那几张照片，是从我们刚入学时，是一个个小豆包时，一直到现在成熟稳重的少年少女，所经历的一切
记录着我们小学六年生活的一切，那张幻灯片，是老师亲自做的，底下的评语是老师一个字一个字用心敲出来的
我们每个人都强忍着泪水
不想让眼泪流出来，每个人都是
也许，这就是我们所谓的默契
知道那一刻
我们看到了红着眼的老师，我们看到了泪流满面的老师，我们看到了正张着嘴不知说什么的老师…
终于，我们内心最深层，最坚固的防线被突破了，我们都哭了，都流泪了…
我想，每个人都和我一样
怀念着小学的那段荏苒时光
对比
我只能感谢我的母校
谢谢了。用六年的时光培养了我
再见了
致
笔架山小学
六年五班
再见
?
愿在天涯各方的你们
各自安好
和你们在一起的时光
很美好
。
最后
为小学生活
画上一个完美的句号
。
部分家长要隆重搞小学毕业典礼，让别的家长也配合，这合理吗
这种现象很可笑，也是学校和家长为了所谓的面子和名誉共同努力催生出来的奇怪现象，第一，学校是为了扩大影响面，有利于在社会上的影响而增加生源，对学生没有任何好处，第二，家长是为了孩子在公共场合有了上台展示的机会，然后家长可以到处晒照片作为留念，对于孩子来说有害无益。学校和家长为什么做出了对于孩子没有任何利益的毕业典礼展示，为什么还要乐此不疲的愈演愈烈呢？这就是刚才说的，学校和家长都站在各自的利益点上，也就是利用孩子的亮点来达到自己的虚荣和攀比的目的而已，这个时候孩子就是一个道具，被学校和家长私自利用演戏，孩子是无能为力的，是无奈的，也是茫然的，但是孩子却收获了攀比和虚荣心的迅速膨胀，学校和家长把攀比和虚荣的“优秀品质”利用各种形式渗透到孩子纯洁幼小的心灵里，学校和家长各有自己的目的，但是却唯有没有考虑到孩子的感受和收获，这也是家长和学校老师矛盾增加的因素之一，因为，孩子不优秀，家长就不会满意学校的教育，学校也认为家长越来越霸道不讲理，所以，孩子的优秀与否是学校和家长的主要矛盾因素之一，而这个矛盾就是学校和家长为了各自的利益而衍生出来的，学校教育和家庭教育的成败与否是影响社会稳定的主要原因！
小学毕业庆典有别要大操大办吗
小学毕业是孩子人生当中比较重要的一个时刻，他也即将告别无忧无虑的童年，要进入到学业相对紧张和繁重的初高中阶段。有一个适当的仪式，让他能够记住这一刻，并且祝贺他即将迈入人生的下一个重要时期还是非常有意义的。只是这个一事，一定要以孩子为本，从孩子的角度出发，而不要流于形式。
小学毕业典礼室内搞好还是室外好
小学毕业典礼在室内还是室外，要根据具体情况而言。
如果这个学校处于气候比较温和的地方，并且拥有比较好的室外环境的话，可以在室外搞，因为室外更开阔。并且也更方便学生展开多样的活动。
但是室外活动受到的制约比较大，比如说还有突如其来的气候因素等，因为准备毕业典礼也需要很长的时间，我们不能很早就预期到那个时候会是一个什么样的气候。万一准备的很好，可是到时候气候很恶劣，不允许的话，那么可能就会造成毕业典礼的延期甚至取消，这就非常遗憾了。
并且在室内进行毕业典礼也有室内的好处，比如可以运用更多的高科技灯光，影音效果同样也可以有它的长处。
当然，如果人力财力足够的情况下，也不妨做好两手准备，这样就万无一失了。
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