初一到初三语文知识点总结（初二升初三暑假，语文该如何学习）_中考_语文_复习

本文目录

• 初二升初三暑假，语文该如何学习
• 初一初二成绩挺好的，初三成绩一次比一次低，该怎样调整
• 孩子初三在最后的两个月该如何冲刺
• 孩子初三，初一时语文很好，为何到初三就差了什么原因造成的
• 初三学生该怎么复习语文
• 中考会不会考初一初二的知识
• 初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗

初二升初三暑假，语文该如何学习

初二升初三暑假期间，正好是语文查缺补漏赶超的好机会，若能掌握好学习方法，会起到事半功倍的效果。

进入初三之后，语文学习任务会逐渐加重。特别是学习新课的时间比较紧凑，有的在三月份期间把上下册所有的内容全部学完，还有的甚至在年前完成。为的是抽出更多的时间进行系统复习、专题练习和重点突破。所以在进入初三之前，若不提前做好准备，学习成绩很难有一个飞跃。那么在假期当中如何做好准备呢？

首先要准备一个笔记本，对初一初二所学知识点的而归纳、整理。比如常用的修辞手法、表达方式、写作技巧；以及说明文和议论文所涉及到的要点；还要对文言文虚词用法进行归纳整理。以便在初三学习新课时能够随时运用，并且及时把新的知识点补充进来，这样为以后系统复习语文做好充分的准备。

其次还要准备一个笔记本，记录生活点滴和生活感受。平时生活的空间大部分是学校，对家庭生活和社会生活接触比较少，写作的素材往往也因此受到限制。所以利用暑假，多观察身边的人、事、景，用自己的眼光和感受去描写、去叙述、去抒情、去议论。来填补平时由于紧张学习而无暇于观察和体验的空缺，从而丰富自己的写作素材，使初三的作文达到言之有物，言之有据。

再次准备一个笔记本，抄录阅读中的好词、好句子。阅读应该作为假期当中语文学习最重要的一部分，无论是阅读理解能力，还是写作表达能力都应归功于此。每天或多或少，都必须要有阅读，并从阅读当中及时抄录，那些你认为非常好或极妙的句子，这是语文积累最简单可行的办法，也是提高语文素养的最重要的途径。

另外就是要做好初三语文新课预习。“凡事预则立，不预则废”，只有学习超前一步，才会收到意想不到的效果。特别是针对文言文部分，作为预习的重点，可以先尝试背诵，然后结合注释或者是资料先自己试着翻译一遍，在不懂的地方打个问号，这样再去接受新课学习的时候，就能稳操胜券了。

语文学习，见效很慢，是急不得的，必须一步一个脚印的踏踏实实做好。相信通过这个假期，一定会使你的语文成绩再上一个台阶。

初一初二成绩挺好的，初三成绩一次比一次低，该怎样调整

感谢信任并邀请回答！

大部分的孩子都是初一、初二成绩挺好的，也正如大家常说的一句话“初一相差不大、初二两极分化、初三天上地下”。在此分别谈一下初一、初二、初三的区别，方便你找出自己的问题点。

一、初一的时候大家都经历了小升初的“小磨练”，不说天天冲刺，至少也比平时要多付出了几分努力，以至于到了初一时，大部分同学还可以靠着小学时候积累的知识“生存下去”，再加上初一的难度远不及初三，自然而然同学间的成绩差别不会拉得很大。

二、到了初二后，不仅课程上增加了一门科目 “物理” ，而且有“生物、地理” 的大会考。如果同学们还是按照初一时的学习方法，不去提高效率，那么到了初二后，会明显感觉到时间开始不够用了。这个时候 ，平时上课效率高、认真做课堂笔记的同学，以及会自主进行课前预习和课后复习的同学，才能紧跟老师的脚步稳步提高成绩。当别的同学仍然在初二赛道上，像乌龟一样缓慢爬行时，那些紧跟老师脚步的高效率同学就已经开始加速了，这样以来，成绩自然而然拉开了差距。这就是大家常说的初二两极分化现象。

三、到了初三后，情况就变得更加不一样了。

（1）初三的时候，首先大部分的同学精神上需要承受中考这座“大山”的压力。抗压能力强的同学，不会把压力一直装在心里去阻碍自己前进的脚步，但那些不能抵抗压力的同学，则会出现明显的忧郁、学习提不起劲，甚至最糟糕地去自暴自弃，这样以来，抗压能力弱的孩子很容易在学习上掉队。

（2）初三的学习强度明显比初一和初二高出不少，教学进度快。我家孩子也正在深圳读初三，跟大部分的学校一样，在初三的上学期，同学们不仅需要学完初三上学期的课本，还要额外加上初三下学期的大部分内容，甚至是初三下学期的全部内容。例如，初三上学期，仅仅一个学期就已经把初三下学期的历史、道德与法治、数学全部学完了。

（3）初三上学期的期末考试是一次比较大规模的统考，也叫“ 一模考试”。考试的题型出现了一年比一年灵活，一年比一年难度提高的趋势。就拿这次深圳的一模语文试卷来说，如果平时语文基本功不扎实，没有掌握答题技巧，或者平时的语文课外阅读量偏少，那么很难在预定的时间内做完试卷，更不用说拿高分了。试卷上阅读理解题的文章字数已经超过1400字，很多同学看完文章，连文章的主要内容都没有看懂，又不懂得答题技巧，造成仅阅读理解题就已经丢分很严重了。

（4）初三的下学期学习任务会明显不一样，因为要在短时间内将初一、初二、初三课本上的所有知识点复习一遍（语文六本书、数学六本书、英语六本书、历史六本书、道法六本书、物理四本书、化学二本书），而且不少重点内容需要背诵。不少学校，为了同学们提高成绩，在进行总复习时，除了复习书本上的知识点，还会额外买来配套的复习资料，这种情况下，同学们一定要提高学习效率，包含晚上复习和做家庭作业的效率，要不然的话，每天按时做完家庭作业都不容易。

（5）初三的同学需要进行体育中考，需要耗掉一部分时间。平时大部分的同学都没有花足够的时间去专门训练体育，造成到了初三时才发现体育成绩上不去，开始拼命锻炼。这样以来，原本初三时间就比较紧张，还需要额外抽出一大块时间去训炼体育，自然而然，文化科目的成绩很容易因为时间不够而受到影响。

总之，初一、初二的时候大部分成绩都挺好，到了初三时不少同学会因为各种原因，出现成绩一次比一次低，归根结底还是学习方法、学习效率、学习态度、目标定位等没有调节到最佳状态造成的。同时，我们也见到了有些同学，到了初三时，越战越勇，找到了适合自己的一整套学习方法，成绩遥遥领先。

这位同学，你已经发现了自己的问题并正在想办法去改善，这一点值得表扬。请先从心态调整开始，千万不要骄傲，更不要自我放弃。先给自己设立一个短期目标和中期目标，并想办法从提高听课效率入手，以最饱满的精神状态去冲刺中考。现在离中考还有一段时间，请对自己严格要求，相信你，凭借毅力和智慧，一定可以考进理想的高中。加油！

中考加油，相信自己能行！

孩子初三在最后的两个月该如何冲刺

由于今年疫情原因 各省份中考时间不一致 我就已往常年考试月份做一下学习要点和重点：

3月份同学们将进入中考的第二轮复习，这个阶段也是考生复习中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。将之前比较零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每个科目中的一条宏观线索，提纲挈领，进行全面复习。巧用错题集、往年中考和模拟真题，查找知识漏洞，进行专项突破。

按照往年的中考日程，2018年的中考也会在3月份开始报名！报名注意事项一定要注意！（全国大部分地区是初三第二学期开学后几周内开始中考报名，也就是3月份左右，部分地市会有所不同，以当地教育局公布的时间为准）

【4月】中考一模

一模考试对于中考是非常重要的，大部分地区一模考试在4月。所以4月一模考试月，同学们要准备好哦！

【5月】中考体育考试与中考二模

五月至关重要，中考体育考试的30分，对中考成绩有着很大的影响。

中考二模会安排在5月底，二模主要目的是在中考前让同学们去查漏补缺，题并不是很难。有人说中考成绩最后会比一模高一点，比二模低一点。这个说法并不是绝对的，还是要看个人的复习力度。

【6月】冲刺复习、抚平心态，迎来中考

6月初，应该最后梳理下自己的知识架构。查漏补缺，力度无需太大，保持良好心态最重要。

6月下旬，中考是人生中第一次大考，同学们要尽量排除紧张情绪，做好准备。此时，家长也要帮助孩子排解压力，树立考前信心，并做好考试期间的饮食、休息等后勤工作。（全国大部分地区中考时间为6月下旬，部分地市会有所不同，以当地教育局公布的时间为准）

语文

语文要多练习开放式题型。同学们一方面要跟着老师的要求走，一方面自己要根据学习情况有目的、有重点地练习。

如现代文阅读比较薄弱就要多练现代文阅读，文言文阅读比较差就多做文言文阅读。

背诵和默写部分不能忽视，这部分内容在考试中占不少分值。如果老师已经指定了必背篇目，那一定要记牢。

现在的一些阅读题体现了新课改精神，开放性、探究性题型较多，同学们要通过练习适应考题形式，如：

“提出一个观点”，说出同意与否，并给出理由；或给出两个观点，同意哪个等。要多练习老师给出的或平时课上做过的此类题目。

现在的作文也越来越体现开放性，同学们要多练习构思的能力。在拿到作文题后，首先认真审题、审材料，然后围绕一个中心写作，注意将写作时间控制在50分钟以内。要想提高作文水平，最好保持一周写一篇作文的好习惯，让笔头不生，才能在考试中应付自如。

数学

学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解掌握。

自己要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。

只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。同学们对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳的学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外知识也要记下来。

英语

同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。英语备考总共进行三轮复习。

第一轮重在夯实基础，把初一到初三的知识点进行详细总结、拓展和延伸。这一轮复习应该在4月中旬结束。

第二轮则以专题复习为主，关注各个语法专题以及试卷结构中的各类题型，侧重解题技巧的传授和策略的指导。

最后一轮复习则是强调综合训练，加强同学们的薄弱环节。多做模拟题、往年优秀的真题。

在最后两个月的关键时期，需要回归基础知识，要扎实推进对各项基础知识的复习，包括词汇、知识点的积累和语法的记忆。

历史、政治

中考考的知识点非常广泛、全面，把知识网编织得越宽、越大、越密，才能做到万无一失。

虽然死记硬背的方式不可取，但对政治科目而言，记背重要的知识点还是必要的，通过知识点构建知识体系，复习会更省力。

历史要把握整体的知识框架，回归教材，注重梳理基础知识点，构建学科知识体系。

同样地，这种回归也绝不是机械地死记硬背，而是要翻看课本标题，形成对课本内容框架的整体把握，弄清楚前后知识点之间的内在联系，建立纵横框架。

物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。

物理

对于初二物理成绩较好的同学来说，可以根据教材，巩固复习已经学过的一些零碎的知识点，比如力学和电学部分，做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的同学，最好重新复习一遍。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果。

化学

化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。

通过化学基本概念和理论的复习，同学们要找准哪些知识点比较重要，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使复习更有针对性。

体育

中考体育测试只是一种手段，一个出发点，希望能督促同学们积极进行课外锻炼，养成勤锻炼的好习惯。而且能取得中考体育好成绩的关键也在平时，何况平时分要占到中考体育总分的一半。

不管是低年级的同学们，还是将进入高中的同学们，即使学业再繁忙，也不能疏于体育锻炼。因为好的身体，对于文化课的学习来说也是一种助力。

以上呢只是个人观点、各位家长和学生可以根据各自学习程度自我调整。

孩子初三，初一时语文很好，为何到初三就差了什么原因造成的

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

01、老穆有话说

“穆老师，语文就那么神奇吗？孩子初一时，语文还很棒，为何到了初三，成绩就那么差呢？”

今天上午，一家长向穆老师求助，言语间透露出诸多抱怨与不解。

老穆之前遇到过这样一位学生，初三一模时，语文考87分（满分150分），家长很是着急。

老穆与孩子沟通了一下，觉得孩子的学习方法没有问题，于是跟家长这样说道：“请您不要着急，多多鼓励孩子！不到最后一刻，绝不轻言放弃！”

转眼间，二模成绩也出来了，孩子语文考了91分（满分150分），家长这一次更着急了，因为还有一个多月就中考了，按照这样的成绩，很难考到好一点的高中。

老穆依然回答道：“请您不要着急，多多鼓励孩子！不到最后一刻，绝不轻言放弃！”

到了中考，当成绩出来的那一刻，他爸发来了信息，表示感谢！孩子语文考了108分，顺利考入了某重点高中。

“不到最后一刻，绝不轻言放弃！”这是我对所有学生和家长的一句话，不容置疑！

02、正确看待语文成绩的变化，不慌张，不畏惧，坦然面对！

小学一二年级时，我们语文经常可以考到满分，但3—6年级，语文就难以考满分了，到了初中，更是难上加难，或许只剩下理论可能了。

老穆认为，学生到了初三，成绩比初一差，是一件很正常的事情，只要在可控范围内即可。倘若相差较大，那就是一个问题了。

【1】初一阶段

①初一时，语文所学内容并不难，考试内容大都以书本为主，所以孩子的成绩自然不会差。

比如文言文，篇幅较短，简单易学，孩子考试时，怎能得不到高分呢？

②初一时的作文，扣分大都不会太多，以免影响孩子写作积极性。

③初一时，学生们大都比较乖巧，学习积极性也很高。

【2】初二阶段

到了初二，处于“承上启下”阶段，成绩上出现波折也很正常。

①到了初二，所学知识难度增大，考试难度也增大，所以成绩容易下降。

比如古诗词鉴赏，试题难度大，倘若学生不认真学习，不善于总结方法与技巧，很难得高分。

②初二时，作文扣分更加严格了，因而成绩会有所下滑。

③初二时，学生学习的积极性有所下降，这也影响学生的成绩。

④初二时，孩子正处于青春旺盛期，这对学习成绩也有一定的影响。

比如孩子脾气暴躁，不能静下心来学习；孩子有早恋倾向，影响学习；孩子沉迷于网络游戏，不能专心学习······

【3】初三阶段

①到了初三，教学进度会加快，无形中增加学生学习压力，影响学生成绩；

②试题内容也趋向于中考，阅卷标准也是按中考来，尤其是作文。

③到了初三，开始学议论文（有些地方初二就学了）。

虽然议论文难度不大，但对于初学者来说，难度较大。倘若不能掌握答题方法与技巧，是很难得到分数的。

④初三阶段，增加了化学科目，物理难度加大，体育要考试······这些无形中影响孩子学习语文的时间，也会导致语文成绩下滑。

⑤倘若孩子初一、初二时语文学得不扎实，到了初三，成绩自然会出现下滑。

03、结束语

“经受了火的洗礼，泥巴也会有坚强的体魄。”同学们，初中三年，犹如“涅槃”一般，要经受“火”的历练，熬过去了，也就成功了。

步入初三，当我们语文成绩出现下滑时，我们不必惊慌，只要我们能够正视这一点，迅速调整学习状态，澄澈心境，努力学习，到了中考时，还是很有希望的。

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初三学生该怎么复习语文

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?

老穆解析

初三阶段，语文复习的方式有很多种，比如按“课本内容”复习、按专题形式复习、按考点形式复习、按试卷练习形式复习、按重难点形式复习……

穆老师认为，不论哪种形式的复习，都是很棒的复习形式。当然，在复习的问题上，老师处于主导地位，作为学生而言，听老师的就没错。

当然，还有这样一种比较特殊的情况，学生跟不上老师的节奏了，这个时候该怎么办呢？

穆老师认为，学生应该给自己“开小灶”，即利用晚上或周末、节假日进行“充电”！

?一、补习自己的薄弱环节

比如有的学生基础差，那就补基础。基础知识有很多，比如字音字形、词语成语、修辞手法、修改病句……

示例一：字音字形

基础题的考点如下：

再如文言文比较薄弱，那我们学习进行有针对性的学习。

〖1〗先读懂文章内容

若想读懂文章内容，平时就要去练习文言文翻译，掌握文言文基本实词和虚词。

〖2〗勤做试题，备好错题本

〖3〗知晓文言文考点

〖4〗掌握文言文学习方法

?二、训练自己的思维方式

逻辑思维、形象思维、命题者思维、反命题思维

?三、练习自己的总结能力

答案解题过程总结、错误原因总结、试题考点总结……

?四、制定科学合理的复习计划

计划要针对自己的薄弱点展开，当然，执行也很关键！

?五、调整心态，树立信心

面对压力，要学会放空自我，及时调整心态，不怕困难打倒。

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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中考会不会考初一初二的知识

初一的知识点在中考中虽然直接考察的不多，但是依然很重要，因为初一是整个初中学习的开端和基础，对整个初中学习的重要程度不言而喻。

拿数学来举例，初一学习的有理数的概念及计算往往出现在中考的第一题，基础但是重要;整式的运算在中考中也往往会直接以选择或填空题的形式考察;平行线的性质和判定在中考数学中也往往有直接考察;三角形和全等三角形在中考中会直接考察;统计图表分析计算在中考中也会有直接考察。整张数学试卷有20-30分属于初一所学内容，都是一些基础题目和考点，属于必备知识点，必须要掌握。

除过直接考察的内容，初二和初三学习的很多内容都是建立在初一的基础之上，比如说，初二学习的分式的运算就建立在整式运算基础之上，没有整式学习的基础，分式就没有办法来学习;初一学习的一元一次方程虽然简单，但是是学习方程组、二次方程和分式方程的基础，这次方程的解答最终都转化为一元一次方程;初一三角形和全等三角形是初中几何的基础，以后四边形和圆的问题都要转化为三角形问题来分析和解答。

虽然有这么个说法，初一不分上下，初二两极分化，其实分化从初一就拉开了，初一就是比基础，谁的基础更牢固，谁的运算能力更强，谁的态度和习惯更好，这都在初一已经已经出现了差距，也将直接决定中考时的成绩。

所以说，虽然初一内容简单，所涉及内容不多，但不容忽视，没有初一良好的基础，很难在中考中取得优异的成绩。

初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗

谢谢邀请，我来回答这个问题。

可以这样说，这个问题你问对了，我带初中毕业班将近20个了，而且就是教语文的。不敢说自己多出色，但是还是比较熟悉中考的，下面我就择要回答你所提出的问题。

首先，我们知道各省的中考题题型是不一样的，但是有其共同点。分值基本上都是120分，一般分基础知识、文言文阅读、现代文阅读、文学名著阅读、综合性学习、作文这几个板块。

我不知道你的语文平时能得多少分，也不知道你是哪个省的，这样也就不知道你们中考的题型，我就按着上面的版块来说说。

1、基础知识部分，这部分有古诗词默写、字词、病句修改、修辞、文化常识等方面的知识。题型有主观性的，还有客观性的，选择题较多。还剩这么点时间了，字词积累不是一两天的功夫，建议你把中考范围内的几十首诗词的名句熟练默写，这样默写试题就差不多过关了。修辞要能分清比喻、排比、拟人、夸张、设问、反问、反复、对偶、引用这几种修辞，篇幅所限，我就不展开了。病句要掌握成分残缺、搭配不当、语序混乱、语句累赘、歧义、关联词误用、否定词误用、介词误用等几种常见类型。

2、课内文言文阅读去掉近三年考过的，去掉比较短小的，老师会帮助筛选，也就不超过15篇，记住作家作品、书下注释、会翻译重点句、了解重点句子的意思、了解文章中心和写法就差不多了。老师会发提纲给你，你背下来就行。课外文言文分数少，一般看懂情节就没问题，解释词语要放到语言环境中，适当运用原文答题，如果是诗词，还要注意写法。

3、现代文阅读一般都是课外的，首先你要读懂文章的意思，其次要了解一些文体知识，例如记叙文的六要素、议论文的三要素、小说的三要素、表达方式、常见的描写方式及作用、说明的方法、论证的方法之类，老师归纳的你就背。适当做点阅读题，掌握题型。答题时别空题，适当运用原文去答。

4、名著阅读，就是书上推荐的名著，你已经没时间阅读原著了，就要掌握重点著作的作者、主要人物及性格特点、故事梗概、重要的的三两个情节。如“四大名著”，《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《傅雷家书》《骆驼祥子》等要重点掌握。一般都有提纲，多看一些遍就好了。

5、综合性学习，这个内容太多，你要多做练习掌握题型，考试时别空题。

6、作文，最好选命题作文来写。要注意以下几点：

①不跑题，开头点题、中间照应题目、结尾扣题。

②要有一个中心，并且思想积极向上。

③书写尽量工整，要有标点符号，没错别字，句子通顺。

④要结合生活中的事情来写，必须有事件。

⑤一定要把作文格基本写满，留一两行就行。这一点非常重要，字不够，事来凑，多写事，多描写。一般要求作文不少于500，给的作文格都800以上，一定要基本写满，这样分数高。

⑥适当分段，一般要分5段到7段，

达到上面的要求，得个二类文一般没问题，

按照我上面介绍的方法，切实掌握，努力突击，中考得90分还没问题。

打了将近1300字了，很累，希望你能认真看，有不明白的地方也可私信我，我会告诉你。

不知道我的回答能否帮助到你，欢迎探讨！祝你中考语文得高分！