洪堡【德国教育家,语言学家,政治家】_教育_教育厅_思想

风云人物本文相关内容:洪堡 教育 教育厅 思想

洪堡简介

洪堡(1767~1835;Humboldt,Karl Wilhelm von),德国教育家,语言学家,政治家。生于波茨坦,1787年入法兰克福大学,翌年转入格丁根大学。毕业后就职于柏林议会法院。1794~1797年在耶拿当家庭教师,并参加美学杂志《季节女神》的编辑工作。后潜心钻研历史哲学和语言哲学。1809年任普鲁士内务部教育厅厅长。洪堡接受了C.G.海涅、J.W.von歌德、J.C.F.席勒等人的新人文主义思想,主张对人进行完全的人的教育,充分发展人的个性。他坚持反对当时德国封建专制主义以及学校对学生思想和自由的限制,反对国家干预教育,提倡教育和教学上的自由。基于这一思想,洪堡开始了一系列的教育改革:减少小学的宗教神学课,增设实用知识学科,使学生能够学到较为广泛和有用的文化知识;废除体罚和死记硬背,采用实物的直观的教学方法;削减文科中学古典学科的内容,扩大普通基础学科的教学;严格选择教师。1810年教育厅规定,凡是中学的教师都得通过国家考试,合格者给予中学教师称号。改变了文科中学教师只能由神学家、牧师担任的状况。1810年,洪堡和J.G.费希特创建了柏林大学。这所新型大学充分体现了洪堡提倡学术自由、强调教学与科研相结合的办学思想,对欧美各国的高等教育产生了深远影响。教育论著有《关于人的教育理论》、《柯尼斯堡教育计划》、《立陶宛教育计划》、《论柏林高等学术机构的内外组织问题》等。

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文