幼儿园教师论文（幼儿教师写科研论文意义大吗）_幼儿教师_孩子_学前教育

本文目录

• 幼儿教师写科研论文意义大吗
• 毕业论文以“普惠性民办幼儿园教师队伍稳定策略”为题，应该看哪些书
• 幼儿园管理的论文怎么写
• 如何成为一名合格的幼儿教师论文

幼儿教师写科研论文意义大吗

幼儿教师写科研论文，有意义吗？

我的回答是幼儿园教师写科研论文是非常重要的。

有的人反对幼儿园的老师写科研论文，认为幼儿园的老师只要认认真真扎扎实实的把自己的实践工作做好了就可以了，这当然是正确的，幼儿园的老师首先要认认真真扎扎实实的把孩子们教好带好。

从当前中国幼师的水平看并不是很高，而且缺口很大。这是因为很多人认为幼儿园的老师就是带着孩子哄孩子玩儿。

其实这是一个很大的认知错误。正是因为有这样的认知错误，才导致了我们对幼儿教师认识的偏颇。在发达国家很多幼儿教师都是具有高学历的博士硕士。相反，在我们国家幼儿教师的学历水平相对来说较低。造成这种现象的原因当然是多个方面的。

我们知道一个人成长的关键时期是0~6岁（当然很多人可能不知道），也就是说一个人的成长关键期是在幼儿园时期，因此幼儿园的老师不仅仅是教教孩子做游戏和带带孩子这样简单的问题，更重要的是懂得儿童心理学，儿童发展心理学，懂得儿童的认知心理学等等这方面的知识。没有这方面的知识的支撑，仅仅认为是带带孩子教教孩子，那我们幼儿教育的水平，就很难说得到提高。

要具备这样的认识水平，老师们就要认真学习，就要认真研究。把理论学习和实践结合起来，把理论和实践有效结合起来，形成自己的认识，这样，就可以写一篇很有理论意义和实践意义的科研论文。这样的科研论文并不要求多么高大上，是从实践当中来的，对自己的工作具有指导性，对别人具有启发性。这样才能真正提高我们幼儿园教育的水平，孩子的整体素质才能得到提高。

毕业论文以“普惠性民办幼儿园教师队伍稳定策略”为题，应该看哪些书

　　谢谢邀答！仅供参考！

　　毕业论文以“普惠性民办幼儿园教师队伍稳定策略”为题，应把普惠性民办幼儿园教师队伍建设情况，融入到当前整个学前教育大环境下进行深入研究，才能增强毕业论文的深度和广度，增强其实用性、应用性和操作性。个人认为应当重点学习研究以下几个重要法律法规：

　1.学研两份中央文件，明确研究方向。

　　（1））为进一步完善学前教育公共服务体系，切实办好新时代学前教育，更好实现幼有所育，现就学前教育深化改革规范发展，2018年11月7日，中共中央 国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》。

　　（2）为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，2018 年 1 月 20 日，中共中央 国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。

　2.学研三部通用法律，做到依法有据。

　　基本教育法律，是毕业论文研究最根本的遵循，应当《义务教育法》、《教师法》、《教育法》关于教师队伍建设有关内容。

　3.学研一个学前意见，力求论述专业。

　　教育部、国家发展改革委、财政部、人社部四部门印发了《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（以下简称《意见》）正式启动实施2017—2020年第三期学前教育行动计划。查阅近两年各省发布的“学前教育条例”，都是学习写作毕业论文非常好的基本遵循。

　４.学研当前学前教育形势，谋求论文实用。

　　应到几所学前教育机构进行实地调研，现场亲身感受和了解当前学前教育教师队伍建设中存在的瓶颈，听一听他们的感受和想法，我想非常必要。　　

幼儿园管理的论文怎么写

回答这个问题，我们要先知道写论文的目的是什么？

对于论文，首先我们要寻找合适的选题，在自己了解的领域范围内确定合适的选题

其次，要查找大量的文献资料，了解前面的人做过哪些相关的研究，以及自己可以在哪方面继续研究

然后开始撰写，进行研究，不断进行总结，写出自己的论文。

如何成为一名合格的幼儿教师论文

做一名合格的幼儿园教师要具备以下几点：

一、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心

责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要对孩子负责到底，以孩子为中心，服务好幼儿，对家长有交待。

二、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿，肯定鼓励他们成长

作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公平公正。对于生活能力不够强的不能冷眼相看，更不能不闻不问，对于成绩好的，聪明的，也不能什么荣誉都给他。每一个孩子都有可爱之处，我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。

三、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心

幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师，一定要首先爱孩子、关心孩子，有着高度的责任感和事业心，只有这样，才能做好本职工作。

四、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿，正向引导其言行

好孩子是夸出来。并不是聪明的孩子应该得到表扬，而是表扬使孩子更聪明。所以，幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主，不能够批评孩子，这样才有利于孩子的健康成长。对待孩子，我们要用赏识的眼光来鼓励他们，激励他们，使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到禁止，更多的是听到表扬。

五、幼儿教师一定要善于与家长沟通，做好家长的工作

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。这就要求我们教师要多与家长主动联系，沟通关于幼儿的各项细节，做好家长的工作，客观反映问题，努力寻求解决的方法，给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触最多的时候，需要把握住这两个时间段。

综上所述，要想做一名合格的幼儿园教师，一定要具备高度的责任感和事业心，肯定并尊重每一位幼儿，鼓励他们向上成长，做正向引导，还要经常与家长沟通，做好家长各方面的工作，常保一颗爱心和耐心，以身作则，立师德，铸师魂，练师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜欢的幼儿园教师。