高中数理化习题，遇到不会的就想哭，怎么办？孩子高二数理化成绩太差怎么办_数理化_成绩_学习

本文目录

• 高中数理化习题，遇到不会的就想哭，怎么办
• 孩子高二数理化成绩太差怎么办
• 怎样快速提高数理化的成绩
• 有没有好的初中数理化课件或在线讲堂
• 马上就要中考了，可是由于疫情放假在家完全没有状态，寒假作业也没有完成，数理化似懂非懂，我还有救吗
• 如何看待西安一数理化老师直播10小时无人听课的问题
• 为什么物理数学这么难学
• 孩子上高二了，最近非常苦恼，说上课听不进课，数学不行，化学基本听不懂，怎么办好
• 2019年中考，但孩子数理化不好，家长在家应怎样辅导
• 还有几个月就要中考了，我的成绩才四百出头，数理化很差，有没有什么方法可以快速在数理化上面提高呀

高中数理化习题，遇到不会的就想哭，怎么办

哭是没有用的，但又是正常的，说明你还想好，心里还有学习。我建议你:一、不能孤立看习题，首先上课认真听重难点，记好笔记，下课及时复习巩固；二、做习题先基础容易的，逐步提高难度，有难必过，问老师请教同学；三、坚定信心，不断总结不会习题原因，学会分析题目至关重要。改善学习方法，提高学习效率必须注意。数理化比较讲究逻辑思维能力，每一个知识、定理、定律既要熟记理解，又要灵活运用，仅死机硬背是不行的；其次，理科刷题也很重要，尽量避免机械重复习题出现，祝你学习进步，越来越好，不再流泪。

孩子高二数理化成绩太差怎么办

孩子高二数理化成绩太差怎么办？

既然是成绩太差，那就把重点放在基础知识和基础题型上，办法总比困难多，不妨试试！

1.强化基础知识。每天让孩子把书本上的基础知识认真整理出来一部分，理解背熟强化应用，合理安排计划，理化生基础知识逐步掌握，分步完成，不求一下子完成。

2.多做基础试题。每天多做一些比较基础的题型，把重点放在学会基础问题上，每天必须做理综基础试题50道，做对的让过，做错的整理到错题本。没事就看看错题本。

3.模拟试题只做基础部分。每天做一套模拟试题，只做基础部分，在基础试题上下功夫，不好高骛远，注重基础，注重强化基础知识，通过做题达到基础知识熟练掌握。

4.不管是基础知识易错知识点，还是基础试题做错的部分，还是模拟训练出错的的地方，都要认真整理到错题本上，没错做题之前都要认真看一遍。因为错题本上的都是精华部分！

这些方法不但适用高中成绩太差的学生，也适合初中成绩太差的学生，总之只要在基础上下功夫，成绩就会慢慢有所提升。

怎样快速提高数理化的成绩

授之以鱼，不如授之以渔。

下面是我个人分享的方法，希望能对您有所帮助。

要想提高成绩，一定绕不开这三步。

一、知己知彼，才能百战百胜。

提高成绩，首要的问题就是要了解自己。

和打仗一样，要想打胜仗，一定要先了解敌情。

了解“敌情”，就是要了解数理化知识点中，

哪里是自己的“敌人”，哪些“敌人”好打败，哪些“敌人”难消化。

知道自己哪里不行，你才能有目标！

拿数学来举例：

有些人只是简单说：我数学不行。

这样说，是无法打败数学，提高成绩的。

你数学不行，不是什么都不行。

而可能是你的立体几何不行，三角函数不行。

但你的数列很好，不等式也还行。

你立体几何不行，三角函数不行，这两个”不行“，也不一样！

有可能是立体几何，太难，

而三角函数通过集中火力，就能干掉！（这个“敌人”好打）

提高成绩，一定要自己清楚，

哪里是容易提升的，哪里是很难提升的。

明白了“敌情”，才能采取正确的策略。

二、集中优势兵力，逐个打“歼灭战”

提高成绩，非一日之功。冰冻三尺，非一日之寒。

不要期望自己通过一两个月的努力 ，全面提高数理化成绩。

因此，

要想高效的提高成绩，必须在了解“敌情”的基础上，集中时间，对容易提高的知识点，进行补习。

三角函数容易提高，那就先把三角函数干掉，吃透！（先打弱敌，放过强敌）

立体几何难，那就先把它放在一边。

当我们把手头上容易的知识章节一一清理完毕后，

你的成绩一定会有较大的提升。

积小胜为大胜，是我们提高成绩，实现目标的不二法宝。

三、坚持学习，多做总结，是提高成绩必备素质

1、坚持

无论什么好方法，如果不坚持，

就看不到胜利的那一天。

这个道理我就不多说了。

2、总结

如果我们制定的策略没有成效，

不要灰心，多做总结，发现问题解决问题，才是最关键的事！

”明明三角函数，我都全懂了，为什么没有得分？“

多问自己这样的”为什么“，你就能真正掌握知识。

有没有好的初中数理化课件或在线讲堂

1.你是哪个地区的？不同地区版本和考试内容差别很大，虽然知识差别不多

但是有地区，相对精准

2.教材是最好的自学材料，自己一边看，一边整理最后再看整理过的资料，会有一种茅塞顿开的感觉！直接看，就觉得是一堆任务，毫无美感和收货感

3.线上课堂太多了，能看书不听课，能线下不线上，特别是视频大课，剥夺了你探究的能力，学会不重要，会学才受益终身

4.祝福这位有缘的孩子，自己主动探寻学习资料，前途无量加油

马上就要中考了，可是由于疫情放假在家完全没有状态，寒假作业也没有完成，数理化似懂非懂，我还有救吗

我是一位初中老师，深知中考对每一个学生的意义。你能提出这样的问题，说明你的内心是渴望进步的，但是以你目前的学习能力和状态，我感到非常担忧。你现在是矛盾的，有没有救应该你自己说了算，老师对你说再多的好话也只能起到旁敲侧击的作用，犹如蜻蜓点水。但是，我还想帮你理清头绪并给予一些鼓励之语，这是做老师的职责。

你害怕了，对不对？因为距离中考越来越近了。

你原本想着，到初三了我再努力吧，反正有的是时间追赶。你没有想到，时间不等人，你的同学也不会等你，他们在努力学习的时候，你在干什么呢？你是否自认为很聪明，稍加努力就能赶上。但你没明白，知识是需要积累的，是循序渐进的，初一初二没好好学，初三的课堂你能听懂吗？很难吧！数理化跟不上了吧！着急了吧！老师并不是在嘲笑你，我是在点醒你早日认识到错误，不要继续执迷不悟。作为孩子，你是父母的骄傲，怎能自暴自弃，鼓起勇气来一切都可追赶。

你颓废了，对不对？有点破罐子破摔的想法了吧！

你告诉我对学习完全没有状态，寒假作业也没有完成。说明你的惰性是多么的可怕，幻想不劳而获，或者你压根对未来没有任何憧憬。你的学习是无序的，你不知道该干什么，不该干什么，而内心又总是被学习牵挂。老师告诉你，想法再多也不如你的一个行动。我也是从学生时代过来的，深知学习只靠天赋是远远不够的，伤仲永的例子比比皆是。学习是最难的，也是最轻松的，你如今的努力和付出，决定了你将来的高度。我希望你静心想一下，你是一个什么样的学生？你要做什么样的学生？你又再做什么样的学生？

你认为自己没救了，对不对？你觉得再努力已为时已晚。

湖北疫情中那么多重症患者，医生都在竭力挽救。你学习上的苦算什么，你这几天有那些身在一线抗疫的医生辛苦吗？他们有的甚至献出了宝贵的生命。逃避解决不了问题，再不抓紧可就真的没救了。你要知道中考不是终点，现在努力绝对比将来努力更有前途。

下面我说的希望你能明白？

中考还有100多天，可以用来做很多事情，一步步的追赶还有很大可能。在我十多年的教学中，初三后半学期成功逆袭的学生不在少数，当然落后的也很多。我总结了两个字，就是“心态”。但凡成功的学生，他们都有很多共同的特征，心态平稳，不患得患失。智力、环境都不是起决定作用的，能自己控制的只有心态。好多成绩靠前的学生，他们智力并不是最优秀的，但是他们有目标，有动力，靠着勤奋认真弥补了不足。

中考的录取率挺高，是地区性考试，竞争并不是很大。数理化成绩不能一蹴而就，前后知识也有衔接，把课本找来，一个知识点也不要放过，争取每天进步一点点。

结束语：

从你的问题我看出来你是一个聪明的孩子，你有成为一个最优秀学生的必要条件。可能疫情打乱了你原本的学习节奏，打醒自己，不要再沉睡。心态决定状态，拯救自己只能靠自己。我是一位初中老师，上学时也遇到过这类问题，很庆幸自己没有放弃，如今教书育人，虽不能大富大贵，却无半点悔意。我相信你也能成功，加油?！

如何看待西安一数理化老师直播10小时无人听课的问题

没什么问题，希望这位老师继续！

这是头条的重大贡献，她是百宝箱，智慧库，解忧杂货铺，学堂，厨房，……一切可能，应有尽有的服务，而这一切归功于这些辛苦码字、讲课、拍摄小视频的辛苦的作者。他们的出发点可能是为了评估自己某方面的能力、获得经济效益、帮助到更多的人；或者只是为了得到别人的认可；或者是为了新奇……不论为了何种目的，我觉得都无可厚非。只是希望他们有个底线，比如有正确的价值观，讲正确的知识，不要过分忽悠人。

所以，为他们鼓掌，给他们点赞吧！

为什么物理数学这么难学

学习物理数学需要慎密精确的抽象思维能力，大脑的这种思维方式都是与生俱来的，不是人人都能具备的，孔老夫子说过“生而知之者上上智”，这种“天才”在人群中非常罕见，例如爱因斯坦拥有与人类不同的大脑结构，印度数学天才罗摩奴詹演绎推理的数百个神秘数学公式都是梦中所得自称神授，现代交流电发明人特斯拉也自称是神的使者向人类传授知识，曾经有位数学系教授记忆力超群，在象棋车轮战中，一人对二十个人，赛后准确复盘没有差错全靠记忆，春秋战国时期神医扁鹊也自称夜梦神人传授获得人体透视功能，可以通过透视人体经络运行来行医，在其他领域拥有超级智慧的人也非常稀有，历史上有“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”名言，具有高度智慧的天才概不世出几百年才有一位，物理数学是人类文明的高度精华，对大多数芸芸众生来说只能可望不可及，没有天赋自然学习非常困难！

孩子上高二了，最近非常苦恼，说上课听不进课，数学不行，化学基本听不懂，怎么办好

这位家长朋友，首先，你不要着急。我可以很明确地告诉你，你的孩子只要是参加中考考上的高中，就一定能找到解决她现在的问题的办法。

我不太清楚你家孩子的反应能力和基础水平。但是你家孩子的这种情况，在高中生中是很普遍的，比例至少百分之六十。解决这种问题的办法其实很简单，一点也不复杂。你只要按照我说的办法去做就可以了。

全面回归教材。每一个高中生手里都会有很多资料，如果孩子没学懂的情况下，其实这些资料只会一次又一次打击学生，又使其迷茫。你必须放弃原来的学习方式，跟老师沟通好，资料中百分之八十的题目暂时不要碰，全面回归教材。

1、提前看书看定义看概念看例题。能看懂多少算多少。看不明白的地方做标记。比如问号。

2、认真听老师讲课，随时记下老师讲的重点和你听不懂的问题。下课立即找同学和老师问清楚。很多学生怕去问，也怕同学嘲笑。心态放好，别去管这些，就一个原则，不会了就立即寻求帮助，尽快解决。问题不要拖过明天。这非常非常重要。

3、课本上的各种定义概念和公式，必须熟记。能够理解的，要用自己的语言描述出来，并且写出来。这种办法可以极大加深印象，提高自己的兴趣。

4、课本上的题，要求百分之九十以上的题目，必须熟练，所有过程要自己独立快速地写出来。最重要的是，每一个题目对应的定义概念和公式，一定要弄清楚。每一个题目的突破口，转换方法，都要一一熟记于心。

5、在完成了上面的过程以后，要想办法找到解决这些题目的第二种第三种方法。同时可以在这个时候介入一些资料，不能多，不能复杂，合适最重要。

6、利用一些碎片化的时间，去看一些资料上的例题。题型和方法，多看多记。碎片化的积累，多了以后，你会发现自己不知不觉就开窍了很多。也去关注一下正在学习的内容的高考定位，这个可以请教老师。

7、每一次作业和考试都要限时去做。如果做不好，老师讲解修改以后，还要拿出来限时去完成！千万不要觉得都做过，都知道，就不愿意浪费时间去重写。这是非常错误的学习认知。特别是对于反应能力不够，基础水平不高的同学，一定要去做！否则你就是那种，一听就懂，一做就错，或者半天弄不出一个题的人。

做到以上7点，数学也好，化学也好，基本能稳定在70--80分左右。本身学习能力学习时间都有限，稳定这个水平，高三课程结束进行系统复习的时候再根据基础水平在某些板块上重点提一提分数，就会变得比较轻松，目标性也很强，效率也非常高，还不耽误其它科目的学习时间。总之，求教材，求基础，求熟练，求多种方法。坚持，长则三个月，短则一个月，你自然能够感受到自己的变化！

希望我的回答能解决你的问题！

2019年中考，但孩子数理化不好，家长在家应怎样辅导

我认为题主提出的问题有点偏激。

初三的学生了，尤其是数理化，不是任何一名家长都能够进行辅导的。在农村更是如此。很多农村学生的家长上学时期的学习成绩都比较差，有些家长甚至初中都没有毕业就步入社会了，这样的家长不要说初三的数理化了，可能连小学生的课程都是难以辅导的。即使父母们是知识分子，但因为很长时间没有接触都初中的课本了对一些定理、定义、概念等也遗忘了很多，也很难再进行辅导了。因此，面对初三的学生大多数家长们是很难进行辅导的。

要提高学习成绩，关键还是在于学生自己。

首先，勤奋努力是必须的。

其次，要加强和老师们的勾通，自己没有完全掌握好的知识点要及时向老师们请教。

第三，离中考还有半年多的时间，而且初中的数理化不是太难，要加强对知识点进行归纳总结，多做一些类型题，并且把具有代表性的题型进行单独整理，以便复习是得心应手，同时也能够扩大知识面，千万不要搞题海战术，时间上已经不允许了，而且收效甚微的。

而家长们能够做的就是做好孩子的思想工作，不但不要给孩子任何思想压力，而且还有解压。经常与孩子进行思想交流和勾通，让孩子轻松的全身心的投入到学习当中就是对孩子的辅导。

还有几个月就要中考了，我的成绩才四百出头，数理化很差，有没有什么方法可以快速在数理化上面提高呀

数学：重在基础。中考的题号等价于难度。先要把前面的基础题全部拿到分数，后面的区分程度的题，应该尽力而为。对于初中的数学，函数几何很重的比重。这两部分应该要重视。 学数学，要学会多思考，将自的思路扩宽。对于一道题，学会一题多解。做题不在多，而是抓住一道题的知识点精髓，做到“做一道题，会一类题”

物理：初中的物理还是比较容易的。重在理解记忆。电学和力学是初中物理的主要知识。光学，热学，磁学只学了很少一部分。因此，应该在记忆的基础上去理解，摸清楚课本上的每一句话，重在细节。生活中发现物理问题，要深思，并在脑中构建物理模型。

化学：只学了一年的化学，化学知识仍然是很浅的层面。只有酸碱盐和金属在初中化学里占了大份量。这两部分要学会理解，明白反应的本质，抓住一类题的通法。而别的重于记忆即可。

初中的数理化并不是很难，自己要有信心去学，遇到问题先自己思考，思考全面仍无法解决可以询问老师同学。希望你的数理化可以有很大进步。